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本帖最后由 贺嘉teacher 于 2013-2-6 16:04 编辑

还是先简单的说一下如何利用大家手中的《考试说明》指导中考复习


      初三考生都已经拿到了《2013年北京市高级中等学校招生统一考试·考试说明》,但可能很多家长和同学并不是很清楚如何使用,只是简单的看一看其中的样卷和题型。初三生的新知识已经基本学完,这个学期大部分精力将用于复习已学过的知识。想要做好考前复习,需要做到有的放矢。


      考生拿到《考试说明》后,首先要对考什么,考多难,怎样考这3个问题有一个基本的了解,明确今后的复习方向和重点,提高复习效率,切实提高运用新学知识回答问题的能力。《考试说明》中对试题考查的知识范围、各种能力、试卷题型和难易程度的控制等均做了明确规定。考生备考时,要仔细领会《考试说明》的要求,对中考试题有一个总体的把握,体会命题者的意图,打有准备之仗。


      初三考生的现阶段复习应该围绕各学科《考试说明》进行,对照说明上的每一部分,明确自己是否已经掌握这一知识点。考生要把《考试说明》中所列出的考试题型和样题做一个认真详细的分析,突出知识重点,抓住主干,并使知识结构网络化。考生还要结合《考试说明》,归纳整理自己做过的试卷,尤其是区统考的试卷。


作为一名物理老师,传一下我对《2013北京中考考试说明》物理科目的解读

《2013年北京市中考考试说明》解读-物理学科.pdf (108.25 KB, 下载次数: 115)



2013北京中考物理考点总结


      初中阶段最后的一个寒假即将来临了,开学之后,初三考生们马上就会迎来紧张的中考第一轮复习。甚至可以说,中考全面复习的号角现在就已经吹响。有一句老话叫“不打无准备之仗”,还有一句话叫“知己知彼,百战不殆”,在这个重要的寒假里,各位考生一定要为开学后的第一轮复习做好准备,夯实基础。参照《2013年北京市中考考试说明》中对本次中考考试内容和考试要求的划定,我对初中物理中的知识点进行了汇总整理,希望对大家有所帮助。

2013北京中考物理考点总结(一轮复习用,参照2013北京中考考试说明)-1.pdf.pdf (508.13 KB, 下载次数: 292)
2013北京中考物理考点总结(一轮复习用,参照2013北京中考考试说明)-2.pdf.pdf (307.68 KB, 下载次数: 171)

更多内容大家可以加入 1.JPG



下面是以前的帖子

如何脱离平庸,成为一名物理尖子生

      在物理的学习中,有一部分同学确实觉得物理这门学科比较挠头,怎么学都不入门,取得的分数也不高,这是一少部分学生;还有部分同学觉得物理很容易,想拿高分那是小菜一碟,但这部分学生也是少数。

      大多数的学生是物理学习一般,成绩也一般,马马虎虎说的过去。这部分学生,他们和那些成绩顶尖的学生差距在哪里,他们的成绩如何提高呢?从初中到高中,俺的物理成绩一直不差,各种竞赛奖励也没少拿,从俺的经验来看,主要有以下几点:

      第一,重视基础。何为基础,基础就是课本上的每一条定理、定义;每一个公式及其应用条件;每一个应该掌握并熟记的数据、规律和常识;每一个实验的要点、正确的操作及这样做的意义、错误的操作及其影响等等等等......可以看到,这些基础的部分大多是需要背的,而往往越聪明的学生越不喜欢背东西,他们喜欢抱着一道难题一作半天最终攻克,满足于解答出一道其他同学解答不出的难题的成就感,而这种做法恰恰是最不聪明的。诚然能够解答难题的确是尖子生的标准之一,但每一个顶尖学生也都有一个共同的特点——他们的基础没有漏洞。在基础都没有打牢靠的情况下去拔高是不可能的,而且对于聪明的学生来讲,只要用心记忆这些基础并不需要太久的时间,花出这部分时间保证在那些简单的基础题目中不丢分何乐而不为呢,要知道一道中考非常难要花大量时间去做的填空或选择题也就只值2分而已。

      第二,学会思考和总结。思考总结什么呢:思考解题的规律;思考题目更简单快速的解法;思考题目解法能不能发散应用到类似的题目中去;总结容易遗忘或容易犯错的要点等等。好多同学在学习中不喜欢总结,书上写什么就是什么,老师教什么就记什么,其他的就不管了。比如老师在课上讲解了一道经典题目,老师会给出一个或者几个解法,你不能只满足于会做这一道题,接下来你要思考是不是还有更简单快速的解法,这道题的解法能不能用到其它同类题目中,总结解题的规律甚至是计算中的规律和简单算法,提高就是在这样的一点一滴的积累之中。要知道即使老师讲的再好再全面,如果没有经过自己的思考,转换成自己的东西,那么你在使用的过程中总是不会得心应手。思考和总结,这是一个消化吸收知识的必要过程,就像吃东西。

      第三,提高解题的技巧性。何为技巧性,同一道题目用不同的解法去解,需要的时间和解题的难度,易犯错程度往往是不一样的。使用更有技巧性的方法去解题往往更为简洁、计算更简单不容易犯错、所需的时间也更短。所以更好的掌握解题技巧可以使你考试时间更充裕,可以分配更多的时间到更重要,分值很高但需要比较繁琐解题步骤和时间的计算大题和实验设计等题目上。所以在你已经做好了上面两点以后,第三点就是你应该考虑的问题了。当然,培养这种能力是一个需要时间和积累的过程,可能过了很长时间也不见得体现出分数上的提高,这时你不要灰心,记住自己一定是在不断进步的过程中,相信自己坚持下去一定会胜利!

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解题技巧更新区:

2013.1.4 4楼更新: 电学小技巧-1.doc (19.55 KB, 下载次数: 303)
2013.1.5 9楼更新: 压强浮力小技巧-1.doc (31 KB, 下载次数: 256)
2013.1.6 14楼更新: 电学小技巧-2.doc (36 KB, 下载次数: 188)
2013.1.8 16楼更新: 压强浮力小技巧-2.doc (239.5 KB, 下载次数: 178)
2013.1.9 17楼更新: 力学小技巧-1.doc (167.53 KB, 下载次数: 181)
2013.1.12 25楼更新: 电学小技巧-3.doc (45.32 KB, 下载次数: 131)
2013.1.14 28楼更新: 力学小技巧-2.doc (28.5 KB, 下载次数: 130)
2013.1.16 30楼更新: 2013初三上学期期末物理压轴题答案.doc (1.21 MB, 下载次数: 134)

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本帖最后由 贺嘉teacher 于 2013-1-4 15:13 编辑

基础和思考的东西只能靠大家自己努力了,抛砖引玉,写个初中物理解题中的小技巧:
未命名.GIF
(2012海淀区上学期期末试题)在如图8所示电路中,电源两端的电压保持不变,闭合开关S,电表的示数均不为零;断开开关S,仅将电阻R2更换为电阻R4,再闭合开关S,电流表的示数变化了0.2A,电压表V1的示数变化了12V,电压表V2的示数变化了6V。已知R2>R4,则在将R2更换为R4后,电阻R3消耗的电功率的增加值(     )
A等于2.4W   B.大于2.4W  C.小于2.4W   D.以上情况均有可能

技巧性解法:
应用规律串联电路各电阻两端电压和等于电源电压不变,即:UR1+UR2+UR3=U。故R3两端的电压增加量△UR3应等于R1R2两端电压减小量,即电压V1的示数变化量-12V
通过R3的电流增加量△IR3为0.2A,所以R3消耗的电功率增加值△PR3为
△PR3=PR3'-PR3=(UR3+△UR3)(IR3+△IR3)-UR3IR3=△UR3IR3+△IR3UR3+△UR3△IR3>△UR3△IR3=2.4W
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物理学习兴趣很重要~~
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heavensa 发表于 2013-1-4 15:45
物理学习兴趣很重要~~

有兴趣,还要有方法
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heavensa 发表于 2013-1-5 17:08  详情  回复

哈哈,补充的很对~~


贺嘉teacher 发表于 2013-1-4 18:00
有兴趣,还要有方法

哈哈,补充的很对~~
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本帖最后由 贺嘉teacher 于 2013-1-5 18:10 编辑

(2010海淀一模)如图所示,是一个水位高度控制装置示意图,当水位到达高度H时,水恰好顶起塞子A从出水孔流出,水位下降后,塞子A又把出水孔堵住。塞子A底部是一个半径为r的半球状,半球恰好塞入出水口中。已知球体积公式是,球表面面积公式是S球=4πr2,圆面积公式是S圆=πr2,水的密度为ρ,为满足水位高度自动控制的要求,塞子的质量应为                  。

未命名.GIF

解题思路:这道题目需要计算水对塞子下表面的压力大小,表面上看,题目中给出了球体表面积公式以及水深等条件,容易误导学生从压强的角度去计算(即应用公式F=pS),但如果这样计算就掉沟里了,在没有学过微积分的初中阶段,是无法通过这个思路计算出所需力的大小的。这道题目应该应用浮力的公式:,为液体对物体下表面的压力,方向竖直向上,为液体对物体上表面的压力,方向竖直向下。本题要计算的压力F为水对塞子下表面的压力,大小与塞子浸没在水中,上表面到水面深度为H时水对塞子下表面的压力相等(因为两种情况中水对塞子下表面的压强处处相等),所以
满足自动控制时G=mg=F
所以m=

下载word版: 压强浮力小技巧-1.doc (31 KB, 下载次数: 30)
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good
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okok
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本帖最后由 贺嘉teacher 于 2013-1-6 17:59 编辑

(2011怀柔一模)如图所示电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P 向下滑动时,四个电表的示数都发生了变化,电表的示数分别用I、U1、U2和U3表示,电表示数变化量的大小分别用ΔI、ΔU1、ΔU2和ΔU3表示,电阻R1、R2、R3消耗的电功率分别用P1、P2、 P3表示,下列选项正确的是(    )  
A.U1/I不变,ΔU1/ΔI变小
B.U2/I变大,ΔU2/ΔI不变         
C.U3/I不变,ΔU3/ΔI不变
D.滑动变阻器的滑片P 向下滑动时,P1变大, P2变小, P3变大
未命名.GIF
解答:此题出在单选11题,但难度不是很低。判断过程如下,当变阻器滑片P向下滑动时,电阻R2增大总电阻增大,电源电压U不变,干路电流I减小。对A选项,U1/I为R1电阻值应不变,ΔU1/ΔI要应用技巧:对定值电阻,电压变化量除以对应电流变化量为该电阻值,即ΔU1/ΔI=R1也应不变,A错误;B选项U2/I为R2电阻值应变大,但要注意ΔU2/ΔI不等于R2电阻值。因为上面的技巧是应用在定值电阻上的,而R2电阻发生了变化,那如何判断呢,注意到R1、R2、R3三电阻两端电压的和应为电源电压是始终不变的,所以R2两端电压的增加量应等于R1加R3电阻两端电压减小量,把R1加R3看成一个定值电阻,应用上面的技巧ΔU2/ΔI=R1+R3也为定值,所以B选项正确;C选项中U3/I=R1+R2应变大,同理ΔU3/ΔI=R3(想想为什么?)应不变,所以C选项错误;D选项中,因为电流I减小,所以定值电阻R1、R3消耗的电功率分别用P1、P3减小,而滑动变阻器R2电功率P2变化情况不确定(可能增大也可能减小,要想具体判断比较复杂,我会再另外在开一个题目专门讨论这个问题),所以D选项也错误,综上选择B


大家也可以加入北京中考讨论群254209354一起讨论啊。群共享里面还有其他的中考复习资料和政策信息下载。有什么学习上的问题大家也可以在里面问,会有老师帮忙解答的。
WORD版本下载: 电学小技巧-2.doc (36 KB, 下载次数: 13)
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