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大学二年级 0 发私信 2009-11-9 19:35   查看: 1688   回复: 0

教学目标:  1 懂得天气闷燕子低飞,小鱼游出水面蚂蚁搬家就要下雨的科学知识,初步培养热爱自然,热爱生活的感情。
  2 学会本课12个生字,理解新词意思。
  3 正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的部分
  教学时间:2课时
  教学过程:
  第一课时
  一、揭题设疑
  出示“下雨了”“要下雨了”
  比较意思,对课题你有什么问题吗?
  二、初读课文
  要下雨了,大自然中会出现哪些现象呢?
  1 自由读课文(标自然段,要读通课文,读准字音)
  2 抽查朗读情况
  3 检查生字,不会的小组内帮助解决
  三、讨论:要下雨了,小兔是从哪儿知道的?
  1 天气闷
  2 燕子低飞
  3 蚂蚁搬家
  4 小鱼浮出水面
  四、朗读练习
  1 小组分角色朗读练习
  2 指名分角色朗读
  3 有感情地朗读全文
  五、延伸
  除了课文中的现象,还可从哪些方面知道天快下雨了。
  第二课时
  一、复习巩固生字词
  生字卡片抽查
  二、交流资料
  分类小动物
  天气变化
  谚语等
  三、句式练习
  1 因为(),所以燕子飞得很低。
  2 因为要下雨了, 所以。
  3 因为(),所以()。
  4 ()正忙着()。(课后题)
  四、选自己喜欢的段落背一背
  五、写字指导

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