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本帖最后由 程咏冰老师 于 2014-8-21 10:05 编辑

教师介绍1.0版本已然更新!(撒花!~)
期待2.0版本上线!
学而思的老师是如何炼成的?

马艳辉_副本.jpg

小低负责人-马艳辉-主带幼升小
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小低-张翠萍-主带一年级
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小低-赵营-主带二年级
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小低-程咏冰-主带三年级
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四年级--文泽虎
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四年级--汤磊
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四年级--殷丹
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五年级--陆朝胜
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六年级--赵东明
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初一年级--那寒矗
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初一年级--刘灿辉
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初一年级--张飞飞
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初一年级--廖芝
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初一联赛班--欧松滔
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我们的使命:
让学习更有效

我们相信,教育的本质不仅在教书,更在育人。
我们不断创新学习模式,丰富孩子的学习体验,让学习变得更轻松,更简单,更有效,让学习不再成为一种负担。
我们不仅传播知识,更重要的是激发孩子的学习兴趣,培养良好的学习习惯和健康有益的思维模式,为孩子的未来铸就坚实基础,让孩子受益一生。

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本帖最后由 程咏冰老师 于 2014-8-21 10:03 编辑

翠萍1_副本.jpg
^张翠萍。有多年奥赛经验,数次获得市级奥赛奖项。熟悉小低课程体系,思维清晰严谨。喜欢孩子,对待小低教学认真、细致、负责,极具亲和力和包容心,针对不同的孩子因材施教。萍萍老师课堂活泼有趣,在轻松的课堂氛围中有效学习。坚信:每一个孩子都是唯一的!兴趣是学习最大的动力!
你能想象,父母跟孩子一起上课吗?

你能想象,
用动画片上课的课堂吗?
你能相信,
游戏中一样可以学习吗?
所有疑问,
学而思培优给你完美解答!
萍萍老师带你走进不一样的一年级课堂!



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本帖最后由 程咏冰老师 于 2014-8-20 15:46 编辑

赵营.jpg
^赵营。热爱教育,喜欢孩子。在培养学生方面,注重学生学习习惯的养成和逻辑思维的训练。在与学生交流方面,亲和力强,有耐心,乐于与学生互动。在课堂授课方面,坚持着让不懂的学生都弄明白,让懂了的学生主动说出来,成为课堂的真正主人的理念。坚信当代小学生找的不是老师,而是一个共同学习的伙伴,彼此互相学习,共同进步。加油!!!

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本帖最后由 程咏冰老师 于 2014-8-20 15:45 编辑

程咏冰.png
^程咏冰。数次获得各种竞赛奖项,包括全国高中生物联赛二等奖及多次市级数理化竞赛奖项。善于引导学生,通过逐步提问,启发孩子独立思考,找出关键;同时富有亲和力,激情活力四射,善于调动学生积极性和主动性,能与学生形成良好师生互动。
爱美食、爱减肥、爱艺术;
爱上课、爱小孩、爱旅行;
爱一切可爱之物!
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普通帖

本帖最后由 程咏冰老师 于 2014-8-13 13:01 编辑


学而思的老师是如何炼成的?


      很多人一直疑虑,学而思为什么发展这么快还能保持高质量的师资水平?            
       这是一支教育界的威武之师!
  这是一个坚不可摧的团队!
  他们披荆斩棘、一往无前,他们昂首阔步、斗志昂扬,他们心怀一个共同的目标------圆每一个学子的求学梦想。让我们一起踏上这漫漫为师路,品味一下学而思教师成长的心路历程。




我们踏遍高校每一个角落,只为寻找讲坛上的强者--211重点高校全国巡讲
——来自清华、北大、南开、北航、北师理学院的理科教师
——出自北大、清华、武大、北师、人大中文系的语文教师
——源自北外、北语、北师外语系的英语教师
——特聘人大附、北大附、清华附等知名顶级教练员

      强人语录:"梦想如一颗明亮的星,即使在漫漫黑夜,也能把我们聚在一起。对三尺讲台的向往,成为我们共同的梦想,所以,我们携手并肩,走在漫漫为师路上。我们因为共同的理想走在了一起,我们走在一起,是为了实现共同的理想。这里是一样的讲台,我们是一样的豪情满怀。"

师魂如此多娇,引无数强人竟折腰——低于10%的初试选人  每当看到应试者失望的眼神,我们会在心里说:很抱歉我们淘汰了太多,因为客户对我们期待了太多。或许这里是很多人讲台梦想的终点,却是很多孩子美好未来的起点。因此我们只选择最优秀的老师,为学生提供最优渥的教育环境。


宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来——一个月基地封闭式教师培训  前期的艰苦军训让很多老师懂得:课堂如战场,教师如战士,只有,坚持不懈、奋斗不止,才能取得最后的胜利,才能在这繁重的教学工作中品味收获的快乐。中期的“1000题功底培训”更是强调:扎实的知识功底,是成为一名合格的学而思教师的基础——若想给别人一瓢水,自己需要有一桶。后期的批课让老师们深深体会到“说”和“做”的差距,言辞犀利却一针见血的课后点评是每位老师成长进步的阶梯。


千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金——低于4%教师签约率
  要想最终签约为学而思老师必须经过“两大关卡”:学而思校长亲自面试、教研员现场评课。原谅我们的百里挑一,因为我们需要以一敌百的学而思人;原谅我们只选择最好的老师,因为家长要求我们的老师是最好的。

思家长之所需,解学员之所惑——14天教师岗前培训  作为一个有特色的学而思老师,就得把课上的有学而思特色,因此老师们必须做到熟知教学流程、了解家长学员常见需求。“师者,所以传道、授业、解惑也”,不能解惑的老师是不合格的老师,不能想学生之所想的老师是没有责任心的老师,唯有认真准备好每一堂课,反复推敲,将备课进行到底的老师才可以称得上是一名对得起学生、对得起家长的“良心教师”。



     成功源于一次次不懈努力——每周一次教师集体备课
   “每人一杯水,汇成智慧的汪洋”, 每周一次的集体备课前研讨会正是学而思老师的“源头活水”,北京市各区教研员、学而思顶级名师带领教师备课,分享最精粹最前沿的教育思想,“一个人成功并不难,难的是把成功分给每一个人”,如果说每周一次的集体备课让老师们稳步前行,不滞人后,那么这些优秀的导师,则无疑是学而思老师们成长进步的加速度。

  学而思生存法则:优胜劣汰、适者生存——学期考核,末尾淘汰
  如何判断一位老师是否优秀?家长和学生的满意度是唯一的标准。有压力才有动力,有动力才会不懈努力!“软性一决”指的是“家长满意度打分、网络平台家长及学员点评”,学而思的老师们有句话——要想让家长对自己满意,就得自己对自己不满意!

  宁要狼一般的对手,不要猪一般的队友——每学期教师等级排名
  “成就客户、积极、创新、合作、务实、尽责”是学而思教育的核心价值观。每学期教师等级排名是一种激励和督促教师成功教学的方式,我们只想告诉大家:学而思一直以来做事情的方式就是专注,我们要么不说,要说就要超出别人的期望;要么不做,要做就要做到最好,做教师如此,做企业如此,做人亦是如此。

  结束语:
  成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。七年的风霜,承载了学而思教育从小讲堂到大企业的发展传奇,更谱写了学而思教育走向全国的华丽篇章。我们始终相信诚信创造成就,品质铸就辉煌,学而思教育汇聚最精英的师资,提供最优质的教育资源,帮助学生完成梦想就是我们奋斗的动力!

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本帖最后由 程咏冰老师 于 2014-8-20 15:36 编辑

马艳辉_副本.jpg
^马艳辉,长沙学而思培优低年级负责人。北京学而思小低教研主管,三年授课经验。教学思路清晰,知识体系完整,讲解深入浅出。课上善于与学生互动,能充分调动课堂气氛,塑造孩子成就感,所带孩子成绩显著提升的同时,兴趣倍增。孩子们由以前的被动学习变为主动学习,积极参加迎春杯、花园探秘等杯赛,并取得一等奖优异成绩。
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本帖最后由 程咏冰老师 于 2014-8-20 15:37 编辑

小虎.png
^文泽虎,毕业于华南理工大学。主张兴趣为师、快乐学习,是轻松课堂的实践者。授课循循善诱、风趣幽默、亲和力强,了解孩子的心理,课堂能够启发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯。
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本帖最后由 程咏冰老师 于 2014-8-20 15:38 编辑

汤磊.png
^汤磊,毕业于同济大学。有多年的竞赛经验,熟悉小学奥数体系。授课条理清晰,逻辑严谨,体系性强,帮助学生建立自己的数学知识和网络。善于采用拓展教学的模式,达到“举一反三”的效果,启发学生的思维发散能力。同时注重归纳总结,突出重点,让学生掌握做题的关键点。乐于与学生交流,掌握学习动态,有针对性训练,提高学生学习主动性。
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本帖最后由 程咏冰老师 于 2014-8-20 15:39 编辑

殷丹.png
^殷丹,毕业于兰州大学。亲和力强,主张快乐高效的学习,注重培养孩子们的学习兴趣和学习习惯。细致入微,善于发现学生的闪光点,同时帮助弥补不足之处,课上注重鼓励和引导,让孩子通过自己的思考领略学习的魅力。
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本帖最后由 程咏冰老师 于 2014-8-20 15:39 编辑

朝胜.png
^陆朝胜,毕业于北京大学本科、硕士。知识全面,视野开阔,熟悉小学数学体系。授课思路清晰、循序善诱,致力于使孩子们的学习变得更有趣、更高效。朝胜老师做事心细负责,待人亲切友爱,是孩子们成长中的好伙伴,他的梦想是通过教育让每一个孩子获得最全面的成长。
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本帖最后由 程咏冰老师 于 2014-8-20 15:40 编辑

小明.jpg
^赵东明,毕业于武汉大学。具备丰富的教学经验,主张授人以鱼,不如授人以渔。严肃而不是亲和力,沉着却不乏幽默感。讲课思路清晰,善于总结归纳,启发学生思考。上课富有激情,注重互动,课堂气氛活跃。
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本帖最后由 程咏冰老师 于 2014-8-20 15:41 编辑

大寒.jpg
^那寒矗,毕业于中南大学硕士。连续两年牡丹江市数学培训队结业考试第一名,初中全国数学联赛获得满分120分,一等奖第一名。上课语言诙谐幽默并富有激情,能够让孩子在笑声中学到知识。注重解答题方法和解题思路,并总结出完整的一套理论技巧方法。
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本帖最后由 程咏冰老师 于 2014-8-20 15:41 编辑

灿辉.jpg
^刘灿辉,毕业于华中科技大学数学系。有着严谨的逻辑思维能力,扎实的数学功底。在数学学习中善于发散思考,重视思维与知识的结合。举一反三,学以致用。课堂注重调动学生的积极性,引导学生思考,培养学生养成考问题的习惯。
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本帖最后由 程咏冰老师 于 2014-8-20 15:42 编辑

飞飞.jpg
^张飞飞,毕业于北京师范大学。思维缜密,逻辑严谨,在授课过程中,注重培养学生独立解题能力与良好的学习习惯,亲和力强。坚信:孩子,你本来就很优秀!
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本帖最后由 程咏冰老师 于 2014-8-20 15:43 编辑

廖芝.jpg
^廖芝,毕业于兰州大学。初中数学老师善于调动课堂气氛,寓教于乐,让孩子们快乐学习,忘记疲倦。乐于与学生沟通,及时为学生答疑解惑,坚持鼓励式引导。注重对题型归类,举一反三,力求教学生分析一题,学会一类。
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