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初中数学三年期间学习特点:初一相差不大,初二始分高下,初三天上地下


重点初一 :做好小学到初中的顺利衔接


有些家长觉得:初中有三年时间,初一可以好好放松一下“初一不必太紧张,中考初二、初三再准备也不晚”。而现实的情况是,60%小学非常优秀的同学在初一已经失去了领先的优势,究其原因还是由于初中学习和小学学习的巨大差异引起!


初中数学特点:初一数学知识点多,初二数学难点多,初三数学考点多。


可以说,初一阶段的数学学习是中学数学的基础,而数学又是所有理科学习的基础学科。由此可见,能否学好初一数学关系到学生整个初中阶段的理科学习质量。

初一全年成长历程事件表

时间节点
初一大事件时间表
重点目标
7月初—9月
暑假
初中领先的最佳时期 ;提前学习初一内容,提前适应初中学习,顺利完成小升初的衔接
8月初
备战分班考试
争夺优秀教育资源
9
入学摸底考试
部分学校开学有摸底考试,主要考察初一内容
9—10
尽快适应初中生活,掌握工具性知识
舍弃小学思路,培养初中学习习惯
10月中
第一次期中考试
初中第一次检测,暴露问题→发现问题→马上调整解决
11
绝大部分学校会把初一下学期的部分内容提到初一上学期学习
如何提早预习和适应
12
1月初
期末考试
升入中学以来的第一次检阅,对于直升签约较早的学校而言这次期末考试成绩也会作为参考依据
1月末—2月
寒假
追赶和超越别人的最佳时期。全面查漏补缺,提早预习下学期内容
3
初一下学期开学
学生需要很快进入学习状态
4月底
学校期中考试
重点复习相交线平行线及三角形必须记住的几何模型
6月初
重点中学开始讲解部分初二知识点
全等三角形基础拉到初一下学期讲,分担初二的压力
7月初
学校期末考试
这次期末考试是对初一一年学习效果的检验,也是初二两级分化开始的前兆;做好自我分析



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关键初二:迎难而上

升入初二的同学马上能感觉到初二知识的难度和初一不是一个级别,比如初二数学含中考60%的考点,中考几何最难得辅助线构造都在初二进行学习!

初二全年成长历程事件表

时间节点
阶段
重要事件
9月-10月
初二上学期的初步适应阶段,学生逐渐进入初二的学习状态
开始接触新学科物理,熟悉物理课程特点;初中几何难度开始出现较大提高;十一长假,学生容易开始出现松懈情绪。
11月初-11月底
初二上学期学习中间过渡阶段
学生学习习惯和态度逐渐形成; 初二上的学习情况逐渐定型。
12月初-1月中旬
初二上学期的深入学习和收尾阶段
学习内容和难度进一步扩大和加两极分化现象初步显露。
1月下旬-2月中下旬
初二寒假阶段
利用难得空闲时间做好期末考试的检查和反思工作; 未雨绸缪,要做好预习工作,提前分担初二下的压力。
2月底-4月底
初二学年的重要转型阶段
物理课程内容开始由直观定性,转向抽象定量;学生成绩下滑明显,导致学习兴趣开始下降,厌学情绪初步滋生;学生两极分化程度开始加深。
5月-6月
初中学习能力和中考核心竞争力形成的关键阶段
各科难度和容量最为集中的时期;很多同学前期积累的问题开始集中爆发;
7月初
初二学年最后收官和学生实力基本定型阶段。
两极分化达到高峰; 初中过渡阶段宣告结束,学生学习习惯和实力基本定型。

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冲刺初三:重视知识体系

初三的学习不再只是关注“点”,更多的是关注“面”,关注点与点之间的联系。

中考复习有三种境界:第一种境界:做一道题,会一道题。第二种境界:做一道题,会一类题。第三种境界:做一道题,会出一题

初三全年成长历程事件表

时间
重要事件
9月
学校做学期分析,制定合理计划
10月
11月
期中考试
12月—次年1月
期末考试,
次年2月
总复习开始
次年3月—4月底
一轮复习+一模考试;各校大型中招咨询会
次年5月
二轮复习、专项复习及总复习;查漏补缺
次年6月初至中旬
6月12、13、14日中考


对于想提高数学成绩的学生来说,应做好初中数学学习规划。最后在总结4个学习小贴士:

1、按部就班:数学是环环相扣的一门学科,哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以,平时学习不应贪快,要一章一章过关,不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。

2、强调理解:概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。每新学一个定理,尝试先不看答案,做一次例题,看是否能正确运用新定理;若不行,则对照答案,加深对定理的理解。

3、基本训练:学习数学是不能缺少训练的,平时多做一些难度适中的练习,当然莫要陷入死钻难题的误区,要熟悉中考的题型,训练要做到有的放矢。

4、重视平时中考试出现的错误:订一个错题本,专门搜集自己的错题,这些往往就是自己的薄弱之处。复习时,这个错题本也就成了宝贵的复习资料。

数学的学习有一个循序渐进的过程,妄想一步登天是不现实的。夯实基础,逐步提高,才是正道。


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老师的话真是让我们醍壶灌顶!收藏了!

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真是感激不尽哪,谢谢

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by321 发表于 2014-11-5 17:17
初中数学三年期间学习特点:初一相差不大,初二始分高下,初三天上地下


重点初一 :做好小学到初中的顺利
请问老师小学的奥数知识与初中课本有多大联系,如果没学过奥数的话上中学是否很吃力。

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每次到这里都能够发现新东西,新收获
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宝贝女儿12366 发表于 2014-11-6 09:42
请问老师小学的奥数知识与初中课本有多大联系,如果没学过奥数的话上中学是否很吃力。

小学奥数偏技巧掌握,知识角度和初中关联不大。
不过,小学奥数 更像是 一个锻炼思维 的工具,通过它可以一定程度上训练孩子的思维灵活度

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宝贝女儿12366 发表于 2014-11-6 09:42
请问老师小学的奥数知识与初中课本有多大联系,如果没学过奥数的话上中学是否很吃力。

再比如说  计算能力,一些孩子到初中后,突然发现自己怎么老粗心,发现自己做题速度慢,这其实都和小学的锻炼有关系。比如 14*14,25*15 ,能不能口算,乘法结合律、分子分母裂项等技巧会不会。

中国的应试环境下,考试需要一定的熟练度,一些具体的代数计算技巧的运用,练过和没练过,是有明显区别的。

学习奥数,不要为了非得得金牌,通过接触奥数,让孩子锻炼思维就可以,不需要给孩子太大压力

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by321 发表于 2014-11-6 13:48
再比如说  计算能力,一些孩子到初中后,突然发现自己怎么老粗心,发现自己做题速度慢,这其实都和小学的
感谢老师指点迷津,领悟

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初二的要期中考试了,新初二学习的阶段检验

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zyx2000-hx 发表于 2014-11-7 07:12
初二的要期中考试了,新初二学习的阶段检验

恩,初二是个分水岭,考试中会越来越重视 综合题型的考察,值得我们关注:)

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感谢楼主,很有用哦!
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