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是什么导致孩子之间学习的差别

是什么导致了孩子之间学习的差别.pdf

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lili000999 + 5 大师的风范啊,老师好
凌乱valerie + 3 没有比这个问题更好的问题了

总评分:  金币 + 8   查看全部评分

标签: 学习 孩子 导致
回帖赞 (查看排行)

楼主觉得是因为什么呢?
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好,谢谢啊
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这周末问了个初中当英语老师兼班主任的闺蜜,我说到底是智商还是习惯还是家庭因素?闺蜜回:聪明还是绝对重要的,这类人除非学习习惯特别差,否则都不错。其次是刻苦但资质一般的,很刻苦很努力但成绩很难大幅提高,但成绩不会差。到了初中,父母的作用就小很多了。(个人观点)

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学习了,分享。
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好文章好文章好文章好文章
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原文思考的非常深,好文,但作为问题解答而言,答案正如作者所说,不从宏观入手,也不从具体入手,藏的很深。概括来说,就是孩子之间的学习差别,来自于老师教的不好,家长引导的不好,社会的普遍风气不好。
事实上文章中偷换了一个概念,用毕业后的成功替换了学习的差别;当然,从字面上讲学习的差别是学习能力和成绩的差别,或许作者只是表达的原因,事实上想说的是学习的差别导致的竞争力的不同。
这里我们不涉及毕业后的成就,仅对大学及之前学习能力及成绩进行讨论,毕竟关于成功的观点太多了,即使有名牌大学毕业去养猪去当农民去送快递去直播的例子都有,也不能就此判断此人成功或不成功。
那么问题来了,学习的差别真的是这些外因为主吗?先抛开问题,说说过年回家的聊天,父亲是个教育工作者,可以说研究了一辈子教育,我也深受影响。再聊到父亲教给我的学习方法时,我觉得受用一生也不为过,并说到正在教给孩子,希望他也受益。结果父亲笑笑说,你那会儿才是迭代几次的版本,现在已经大不同了。说话间还拿了些现在学生的成绩来展示,小学生,有在省里获奖的书法作品,有全国征文的奖项,有自己出的诗集,有发表的一些文章,还有在比较权威期刊上发表的数学论文…我的第一感觉是,这都什么跟什么啊,教个语文居然教出数学高手。不是语文,父亲强调,是素质教育。父亲之前教导的更多近于术,怎么学习,怎么观察,怎么思考;而现在基本近于道了,怎么引导孩子主动学习,家庭教育如何创造环境,怎么样吸收学校教育对孩子成长有益的部分,怎么样摈除有害的部分。
其间提到一个他的学生的例子,去年刚考上北大,在校期间从来成绩都是中等甚至偏下,每次考试都是刚刚及格的样子,结果高考一举成为地区状元。当学校邀请他为在校生做报告的时候,他对孩子们直言,他发觉平时成绩考高了要参加很多活动,而他只想安安静静的看书,因此任何考试,他只做六十分的题,如果没把握,再加五分。
回到主题,现在很清晰了,如果按外因来说,老师教的越好,家庭氛围越好,社会风气越好,孩子当然发展得越好,甚至,孩子本身的天赋也会起到相当的作用;但是,这些都比不上激发孩子的主动学习,当他主动去思考问题并且去寻求答案的时候,当他明确自己的前进方向为并坚定不移的为之前行的时候,当他遇到困难会主动寻求解决途径的时候,这样的他,会碾压一切对手,因为他眼中根本就没有对手,只有方向。

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是兴趣和毅力吧

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李佳谊 天津非常天下版主

版主 55285 发私信

2015-7-11 07:05 显示全部楼层

早上好,學習習慣和學習方法的差異
点赞 3

好多方面的原因,最主要的是内动力。
点赞 3

是家庭氛围以及由此带来的个人观念意识的差别吧,你认为它是一件重要的事,知道是为了什么,就会重视,反之亦然
点赞 2

幸福大银子 发表于 2016-11-23 20:48
我们的难点就是,在小学初中高中培养怎样的牛蛙,才能在后面的几十年出彩!

我是比较悲观的家长,一直认为:我们并不是严格意义上的牛家长,那凭什么奢望(或者“逼”)孩子成为牛娃?

人生的出彩,有很多种形式,我们尝试并努力了,接下来就坦然接受结果就好?

始终相信:种瓜得瓜、种豆得豆......



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谢谢分享!

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智商和情商,勤奋与吃苦
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父母的引导和习惯

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