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    今天,2016.8.30,小宝正式去学校报名了,领了一大摞书和本子。孩子很兴奋!我的心里也很激动!孩子真的长大了!初中三年,充满着新奇和挑战,我愿陪着宝贝一起迎接新的挑战!在此开贴,记录宝贝的学习点滴,也记录我的心情故事。希望能坚持!也希望能得到家长们的帮助和指点!新的征程!新的起点!我们一起加油!
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缘启2012 + 50 我和我的小伙伴都惊呆了

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孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。你若盛开,蝴蝶自来,你若精彩,天自安排!(转)

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     中午回家,我问小宝:今天老师都给你们讲啥了?“我都记在本子上了”,“拿给妈妈看看吧!”只见她忙碌起来,翻遍了所有书和本子,就是没有笔记本。我说,本子丢了吗?她一脸无辜:今天书太多,我可能放教室了。第一天去学校就丢三落四的,我也是无语了。“那你给我讲讲老师都说啥了?”“我没记住!”我真的懵了......
      强忍怒火,,问她们同学要来了笔记,一看,我乐了!第一条:严禁使用智能手机!带去的电话一律入手机箱。怪不得她说忘了,这可是我苦口婆心也劝不住的呀!老师英明!还有一条也挺有意思:按时到校,迟到了请家长去学校喝茶!我说:宝贝,你可千万别迟到,妈妈可不想去喝茶!我们都哈哈大笑起来!
    下午,让她在家写学习计划,预习明天上课的内容,我晚上回去检查。
    新的一天,咱们一起努力!
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好文分享:《一个老师写给初一学生的肺腑之言》
1、进入中学,就是一个新的环境,接触新的人,你的所有过去对于他们来说是一张白纸,这是你最好的重新塑造自己形象的时候,改掉以前的缺点,每进入一个新的环境,都应该以全新的形象出现。

2、对“中学生”这一角色,要有清楚的认知,中学老师不会再像“保姆”的。否则,初一、初二就会变成小七、小八,“中学”则成为“由你玩几年”,可就麻烦大了。

3、“我来做什么”、“该怎么做”,这是个主题定位和态度问题。中学的主题是什么?是单纯求学,两耳不闻窗外事,还是修身求学,一心追求*?是做单一型人才还是当复合型人才?是被动求学还是主动奋斗?选择不同,最后毕业文凭的含金量决然不同。

4、“我将到哪里去”?这是个定向问题。进入中学,前途选择就已经开始了。将来是进入蓝领、白领还是金领职业层次?不管怎样选择,改变命运的钥匙掌握在自己手里,成功的机遇总是偏爱有准备的、有头脑的人。

5、住宿生经常给家里打个电话,始终记住:儿行千里母担忧。

6、很多事情别人通知你了,要说谢谢,没有通知你,不要责怪,因为那些事你其实应该自己弄清楚。

7、不论男生还是女生,如果在中学里就把容貌当作重要的东西而过分重视的话,可能现在不会吃亏,但是早晚会吃亏,也可以说是一定会吃亏。

8、千万别迷恋网络和游戏。千万!记住我这里用的是千万!

9、一定要天天抽时间出来锻炼身体。根据自己的特长进行有效地选择吧!坚持下去,好处多多,这太重要了。

10、面对不公平的东西,不要抱怨,你的不公平可能恰恰是别人的公平。所以,你不如去努力的奋斗,争取你自己最合适的公平。

11、如果你几年内很少去图书馆的话,你就等于自己浪费了一大笔一大笔财富。所以,经常去那里,随意翻翻,都有收获。

12、别挑老师,如果你认为老师对你不好,就努力学好这门课,让他对你刮目相看吧。

13、很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。所以,不管你当时多么生气愤怒或者别的,都告诉自己不必这样,你会发现其实真的不必。

14、尊严是最重要的,但是在中学里,要懂得利用这个空间锻炼自己,要让自己的尊严有足够大的承受力,要知道,社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方,除了你自己,没人会为你保留它。

15、如果你的个性让很多人对你敬而远之,那么你的个性是失败的,个性的成功在于能吸引,而不是能排斥。

16、你的确要学的有心计,但是记住,永远记住,在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个,那就是实力,永远不用怀疑。

17、要想学习好,最省事的办法就是下笨功夫,该练的好好练,该背的好好背。当聪明人还在找省事的办法时,下笨功夫的人已经进入下一个单元了。于是很多聪明的学生感叹:他比我笨多了,为什么却比我学得好?

18、在中学时就开始训练自己的冷静力,这是一种能力的,有大事时,能安静并能快速想出办法的人,很厉害。

20、如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了,那么,你很强,而且记住,其实你应该是这样的,老师再差,也比学生强,因为他们是老师。

21、永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子了。

22、如果周围有人嫉妒你,那么你可以把他从你的竞争者之列排除了,嫉妒人之人,难以成大事。

23、应该相信一句话:没有不可能的事情!!真的没有,只要去做,现在我们是学生,十年后呢??二十年后呢??想想。

24、听听收音机也远比看电视好,电视只给你视觉刺激,霸占你的时间,不会给你任何能力,远离电视吧,有多远躲多远。

25、别抱怨各种大考、小考之类的东西,那是证明你能力的很好的东西。

26、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

27、你可以看不惯一些东西,但是你应该学会接受——如果你没法改变那一切的话。

28、还能冲动,表示你还对生活有激情,总是冲动,表示你还不懂生活。

29、中考,早点准备比晚点准备肯定好。

30、永远别渴望做个任何人都不得罪的人,有人反对,有人支持,然后自己做出决定才是精彩的人生。

31、好好利用在公共场合说话的机会,比如上课发言,有机会展示或者锻炼讲话能力,都是难得的机会,对以后会有很大的帮助。这点请记住。

32、别说脏话,你应该知道习惯的力量。长大后和别人接触时,你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。

33、魄力,一定要有魄力,即使是失败,也不要让自己的人生平庸。

34、喜欢自己,信任自己的能力,只要自己认为值得做的,那就是值得的。

35、如果你的家庭一般,那么记得为了你的家人和你自己的前途,永远别乱花钱。记住,永远。如果你的家庭富足,也要永远记住你用的钱是你爸爸妈妈的血汗钱。

36、“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影”。这句话对大家也很有用?

37、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误。所以不要后悔。

38、相信时间的力量,可以冲淡很多东西。

39、永远不要瞧不起学习不好、家境困难的学生,有时低起点会带来大飞跃。

40、多笑笑,会让自己快乐起来。

41、朋友,你中学的朋友很可能就是你将来事业的一部分。他们会帮助你。但是你也应该让自己有帮助他们的实力,所以,你要努力,你和你的朋友会一起在将来打造一个可能很辉煌的事业。很好听是吗?但是记住,你们都要努力。

42、经常家里人聊聊天,父母长辈的人生经验就是你的大笔财富,能你少走很多弯路的,是你走向成功的捷径!

43、要学会基本的礼貌和礼节,比如就餐礼仪,中学生不是小孩子了,绅士的风度是一步步培养出来的,现在开始吧。

44、要学会做人。对于学生来说,知识、方法可以很快掌握,但是良好的习惯,优秀的品质,高尚的品德却不是朝夕可就的。只有把求知与做人完美地结合起来,才能真正实现自己的价值。

45、手机是否应该用只有你自己知道。

46、第一年绝对不要放松,先确立自己的领先位置,这样对以后的学习比较有好处。

48、千万不要把贵重物品随手放在桌子上。中学教室里不是你的家,防人之心不可无。

49、要勇于去学自己不会的东西。有些孩子可能一开始什么都不知道,但是一段时间以后,由于他们见了人就请教,最后很可能成了高手。在中学里面一定要不耻下问,不要怕丢面子,否则吃亏的是你自己。

50、如果你有创新的念头,不妨平时多跟同学交流,或许你们可以组成一个团队来参加创新计划大赛呢。

51、初一初二时老师管理较松,时间相对充裕,如果没有计划,很容易荒废过去。最好给自己一个计划吧,日计划、周计划、月计划、季度计划年度都要有。

52、应该说安全始终是做任何事情的第一要素,爱护自己,珍惜自己,是很重要的!因为没有什么比健康和生命更重要!请大家一定要注意安全,爱惜自己。记住:无论何时都不要自暴自弃!

53、作弊要靠别人,慢慢地你就会明白有时别人是靠不住的,到那时就晚了,还是相信自己,靠自己吧。做一个讲诚实,守信用的人吧!

54、中学的竞争是残酷的,每个人都想要好成绩,人人都在暗里下苦功。不要看一时之得失,定好计划,按自己的步骤稳步向前。

56、永远不要为考试而学习。在中学里,成绩固然非常重要,但是我们应该在策略上重视它,在战略上渺视它。

57、不要束缚自己的能力。尽可能地去想一些新奇,大胆,甚至疯狂的主意;不要束缚自己的想像力,用实践去检验你的猜想。很多时候我们不是做不到,而是想不到。

58、老师会是你的朋友。老师不仅是教授你知识的人,也是能指点你前进的长者,能和你一起探讨知识的伙伴。

59、记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的,用智慧去分辨两者。

60、世界上最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直,严正的朋友。
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本帖最后由 猜不到的名字 于 2016-9-7 15:31 编辑

今天,早上还是去学校吃的早餐,吃完才七点二十五,不着急,挺好。下午学校举行开学典礼,六点半才放学。打扫完卫生出来快七点了,路上堵得一塌糊涂。到家都七点半了。小宝说,打扫完卫生,一个同学一本正经地对她说:组长,我觉得你长大后一定是名标准的环卫工人!我问:为啥这样说?你是不是打扫得很干净?小宝说:我们打扫完后,我认真检查了一遍,不干净的地方我就让他们又打扫了一次,还不干净就再打扫,反反复复好几次。她们都问我是有洁癖还是强迫症。我问:那你是咋说的?她说:我就说,我既没有强迫症,也不是洁癖。我就觉得,轮到咱们值日,就一定得把卫生打扫干净。我说:宝贝,你做得对!只要做好本职工作,干啥都不丢人。当名合格的环卫工人也是值得别人尊敬的。

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昨天下午,我去接的小宝。一出来,好像有点不高兴。说是老师安排她和另外三个同学到隔壁班检查背诵,有个孩子一篇都没背过,总共7篇,按规定该扣35分,小宝就严格的扣了他35分,那个孩子很生气,就骂了小宝,所以她不高兴。我问:那他骂你后,你有啥感受?有没有找老师?小宝说:我没告诉老师,这种小事对我也没啥影响,但心里还是有点不高兴。我说:他骂你肯定是不对的。你没告诉老师,说明你大度,不跟他一般见识。只要自己做得对,被人骂几句,就当风吹过,别再去理会就行。但是,你有没有想过,他没背过,能不能再给他一次机会?或者和你那三个同伴商量一下该扣多少合适呢?或者,即便真要扣,怎样做才能让他心服口服?因为下次,可能还会遇到同样的问题,本来,你们也是好心,为了督促他好好学习才扣的分,产生一些不必要的矛盾就不好了。小宝说:那我下次就问他,多久能背过?背不过,你自己觉得该扣多少分?不行去找老师评判下!我说:这个办法好!
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晚上,我问小宝预习了没,她显得心烦气躁的,说太简单了,没啥看的。我说那你做做题吧,回答说不想做。我说,那就休息吧,自由活动。她又很忧愁的说:哎呀!妈妈,咋办呀?我怎么什么都不想做呢?我说:不想做就别做了,可能还没进入状态,上两天课就好了。督促她整理好书包,准备好明早要穿的衣服,早早睡觉了。
不知别的孩子是什么情况,这是不是还没从小学转过来呢?

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    早上,6:20闹铃响起,6:30起床,6:45出门,7:00坐上公交车。小宝说:妈妈,你送我到车站就可以了!我说:没事!我在你学校对面坐车,直接到单位门口,方便点。(其实,我家到单位,步行10分钟就到。)车上人不太多,小宝找到一个座位坐下,她的斜对面还有一个空位,我不想坐,留给下一站的人吧!我站在小宝身后,那么近,又那么远!小宝已经长成大姑娘了,俨然像个小大人了,表情专注的望着前方,她在想什么呢?在车上,小宝一般不愿和我说话,一是嫌我嗓门大,二是觉得自己这么大了还让妈妈送,有点难为情。所以,我只能静静地看着她,守护着我的宝贝,心里充满了骄傲与幸福。
    下车了,我问她:需要妈妈帮你背书包吗?小宝摇摇头,我俩并排着走,开始我的唠叨:去餐厅买点热乎乎的早点吃,中午记着喝药,课间多喝水......走到路口,我说:今天还早,妈妈送你到校门口吧!(平时,只送到路口的)小宝居然答应了,还主动挽起我的胳膊,依偎着一起走向学校。我突然觉得好温馨!好感动!是谁说的:不是孩子离不开我们,是我们离不开孩子!现在的我,还没学会如何放手,也不想这么快就放手!我想陪着宝贝走好每一段路,观赏不同的风景!见证每一个奇迹!
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小宝的初中生活(流水日记)


今天,无意间看到小宝之前写的一篇作文,感觉还不错。征得她同意后,发到我的日记里。
    我真想推开那扇窗
“仿佛悲伤的人们能靠着雾霾遮住伤口,还羡慕期待蓝天的少年总抬头……”歌者空灵的声音流淌在我耳旁,我不由自主地偏过头,紧闭的窗外,还是那片灰暗混沌的天空,那张忧郁的脸庞。
停课了。那天晚上,接到学校的消息时,我内心兴奋无比,甚至是雀跃的-----明天不用上课,终于能好好睡一觉了,我早早的爬上了床。
早上醒来,我急匆匆的穿好衣服。妈妈揉着惺忪的睡眼走出卧室:“今天停课,你再去睡一会儿吧!”我这才想起昨晚的通知,昨日的欣喜已荡然无存,竟有些失落。抬眼看窗外,虽不是黑夜,却“伸手不见五指”,高楼、街道、树木、车辆……都隐匿在那大团大团的灰白气体中。这不是雾,是霾,其中含有污染人体肺部的微小颗粒。空气净化器轰隆隆地运行着,监测“污染指数”的灯上显示着一个大大的“400”,红色的提示灯闪烁不停,刺得我眼睛生疼。
怀念从前的时光,那时天空蓝得像一汪晶莹剔透的泉水,时间滴滴答答的走过阳光的缝隙,我却浑然不觉,任凭欢声笑语洒满蜿蜒的小径……难过时,我总喜欢闭着眼靠着窗台聆听微风耳语,仿佛风能吹走一切烦恼,仿佛一睁眼,世界就会变得更加美好……
可再柔的轻风也吹不走不请自来的霾。霾是挥之不去的魅影,为了我和家人的健康,我没有勇气推开窗户,和它好好“谈判”。紧锁的玻璃里,我只能无声叹息。
汽车源源不断的尾气,化工厂烟囱里的滚滚黑烟,每年燃放的烟花爆竹……这些何尝不是为雾霾到来提供了契机呢?而此时此刻,我们只能从现在做起,保护环境,让长安城的天空着上蔚蓝的新装。
别让雾霾把我们分离,别让口罩把我们隔绝。我真想推开那扇窗,用心拥抱蔚蓝的天……
(老师点评:这样的主题你也能把它写得这么美,又带有淡淡的忧伤……)

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今天,小宝七点二十五就回来了,还不错,赶紧叫她洗手、换衣服,准备吃饭。小宝很开心地说:今天本来该我们组扫地,但老师说放学不用扫了,赶紧回家,早点做完作业,早休息。我说:你们老师真心为你们好!是不是以后放学都不用打扫了?小宝说:是的,老师让课间抽空打扫,平时保持清洁就行了。老师还准备给我换个新同桌呢,是个文静的女孩子。我说:真好!以后又有新伙伴了,一定要好好相处!
晚上,看见小宝书桌上摆着她在鹅卵石上画的小娃娃,觉得很像她小时候,好可爱!
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晚上,看了小宝的语文试卷,有点生气。两道选择题,很简单,而且是考前练过的,书上的原题,但她全做错了。古文阅读是弱项,一时半会儿补不上去。作文,一向是她的强项,但这次真的写的不好。我看完问她:自己觉得写得咋样?她说时间紧,她当时没想好咋写,胡乱写的,字数都没凑够。我说:看出问题没?为啥字数不够?因为文章有头无尾。前三段还算可以,但还没表述清楚为何会出现前面的事,读者正想看谜底时,突然仓促收尾了。看来,还是平时练得不够多。小宝急了:我最不喜欢你说我练得不够!“那我该怎么说,是积累少,还是眼界太窄?妈妈只是帮你分析可能存在的各种因素,你自己没觉得文章中少点啥吗?”“我也知道没写好。”“那就抽时间重新写一篇,就在这篇的基础上重新修改、润色,相信你会写出让自己满意的作文。”小宝没说好,也没说不好。我不再强求,她知道自己错在哪,下次应该吸取教训了吧!
因为要让家长写评语,我才看了她的试卷。说实话,心里真是一阵慌乱呢,没想到问题这么多,一直还自我感觉良好呢。我真的有些失职了。
小宝借了一个优等生的试卷回来,真的超赞,字迹工整,书写认真,答题更是标准,作文也特别好。小宝赞叹了好几遍,既羡慕又佩服。我看了也忍不住赞叹,小宝见状,打趣道:你是不是想说,看看,这就是传说中,别人家的孩子。我笑了:妈妈才没这么想呢!你今天能主动向别人学习,妈妈很高兴!你能看到自己与别人的差距,妈妈也很欣慰!妈妈相信你,通过自己的努力,能够达到自己既定的目标和期望值。你已经迈出了第一步,继续加油吧!!!

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浙江省今年高考的作文题目是《有字的书、无字的书、心灵的书》。有考生将今年的热播剧《人民的名义》中祈同伟这个角色拿来解说三本大书,且如此妥贴到位,也算是90后、00后中的顶尖儿高手了!全文照录,以飨群友。

          《祁同伟自尽之谜》
         

        高高的孤鹰岭,是成就他缉毒英雄的地方。他开枪了,在众人的唏嘘声中,一代凤凰男就此倒下。
        本来,他可以向手无寸铁的“猴子”开枪,至少还能杀一个够本;本来他可以选择投案自首,至少他手头有育良书记贪腐的线索,举报-立功-减刑,最后判个死缓乃至无期完全可能。所有这些,以同伟之聪明,完全应该想到。
        但是,他选择了饮弹自尽,一个很不体面的下场,一个很没有尊严的结局。为什么祁同伟选择以这种方式了结自己?这中间有多少谜团有待解开?
        祁同伟,一个读过有字之书的人,而且读得很用功很优秀。
        作为一个贫寒的农家少年,我们可以想象他当年读书该有多么出色,否则怎么考得进汉大政法系。即使在大学,他依然在有字之书上辛勤耕耘,否则怎么当得上学生会主席,怎么考得上研究生。即使工作以后,他念兹在兹的“胜天半子”,依然是有字之书教于他的。
        祁同伟是个有争议的人,但在“有字之书”上,他是努力的,是勤奋的,这点毫无异议。

        世事洞明皆学问,人情练达即文章。
        社会是一本大书,是一本无字之书,多少学问需要你用心揣摩。不少当年才华横溢者最后“泯然众人”,推其原委,与其书生气十足,读不透社会这本无字之书多有直接关系。
        但祁同伟不一样。他知道工作要以业务为本,因此有了那个广为传颂的缉毒英雄。他知道大丈夫要能屈能伸,所以有操场上的那悍然一跪。他知道要与搞好领导关系,所以才有书记父母坟前那番痛哭流涕……
        社会这本无字之书,谁有祁同伟读得那么通透,那么活学活用。
        然而,祁同伟还是倒下了,倒在自己的枪口之下。因为勤奋如同伟者,忽视了一本书——心灵之书。
        不忘初心,方得始终。

        相信少年时勤奋的祁同伟只想过上幸福的日子,绝不会想去做一个贪官,杀一个同学。然而,在走向富贵的大道上,他太浮躁太匆忙了,以至没有时间去审视自己的初心,没有精力去读一读心灵之书。他就这样堕落了。
        当然,祁同伟不是孤独的。
         无论是严肃的育良书记,还是副国级的赵立春,哪个人不读过有字之书,哪个人不精通无字之书。然而,他们都忽视了一本心灵之书。于是,人生迷茫,罪恶丛生,到头来作茧自缚。昔日权贵今何在,囹圄深深叹息了?狱中的育良书记,或许会在《好了歌》中加上这么一句。

        但是,祁同伟又是不一样的,他最后还是读到了心灵之书。
        面对侯亮平的慷慨陈词,他内心惭愧了。陈家与他有恩,他也深感自己无脸回去面对陈岩石老人。所以,他在开枪之前吼的那一声,“陈海的命我会还的”,正是他阅读了心灵之书后的一份觉醒。只是这本书他读得太迟了,饮弹自尽以谢天下,分明就是他交出的一份读后感罢了。
        谜底总是简单。
        只是祁同伟就这样走了,而更多的祁同伟还在路上。
        人生三本书,该怎样去读,聪明的你,一定懂了吧……

一名高三学生学业这么繁重,还能看完《人民的名义》,且悟的如此之深,再融合成如此佳文,实属不易呀!
真的怀疑,出题老师的初衷或许就是这样了……

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昨天,开学第一天,也是忙碌的一天!早上,小宝6:20就起来了,6:50出门,7:35到校。中午,去托管班。下午,6:00下课,这周值日,6:40才去车站等车,7:20才到家。赶紧吃晚饭。丢下碗筷,就着急去做作业了。我急的想打探一下学校的情况,她不耐烦的回答:忙着呢!别打扰她!我只好闭嘴!9:00我问她:作业完成没?说是只剩英语了,但觉得自己写的字不好(老师要求每天练一页字),准备把写好的一页字撕了重写。我说,那多浪费时间呀!算了。就那样吧!明天写好点就行了。她很坚决的说,不行,必须重写!好吧!为你点赞!9:30,出来休息了会儿,简短的交流几句,又去写英语作文了,说是写一篇自我介绍。我问她:需要妈妈帮忙不?她说:我自己的事自己会做好,大人就去做大人的事,我不喜欢你总管着我。好吧!我又服你啦!10:30,终于做完作业了。赶紧洗漱、整理书包、准备衣服。11:10才睡觉。都没时间预习了,说是今天课前看看。时间太紧了吧!早上与老师沟通了下,尽量上午布置点作业,中午可做点,晚上留点时间预习。忙碌的一天!让我不禁沉思:当初没在学校附近租房,是不是失策了???
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昨天,开学第二天,又是忙碌的一天!早上去的早,在学校吃的早餐,还不错!放学,我去接的,一路上,叽叽喳喳说过不停:她主动去问数学题,老师表扬她了;语文老师夸她写字认真;中午,托管班吃西瓜了;体育课跑了6圈......看来,放学去接是对的,只有这个时间我俩才有空交流.
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今天放学早点,小宝六点就到家了。我正忙着炒意面,煎牛排,小宝跑到厨房对我说:妈妈,你把我的房间收拾的好整齐,我很喜欢,谢谢你!我说:妈妈帮你分类整理了下,以后自己把东西分类放好,用起来方便,找起来也好找。小宝说好,我心里也很高兴。
今天呆在家没事,看小宝的书桌和飘窗太乱,便用了一下午的时间整理了下。除了课本和课外书,各种小玩意、小物件还真不少。我一时心血来潮,准备给小宝一个惊喜:把她喜欢的娃娃放在飘窗上,围坐在装满糖果的礼盒周围,看着这些小娃娃,我也好开心!
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昨晚,小宝七点过了才回来,一脸沮丧!原来,上周她们组打扫卫生,没评上卫生优秀班级,老师罚她们这周重新打扫呢。她们昨天打扫的时间长了些,直接影响了晚上做作业的时间,所以,她很着急,也很生气。吃饭时,小宝说:根本就不公平!我们只负责打扫卫生,但评分看的是综合分,还要看做操和纪律呢。有些同学不自觉,不遵守纪律,也不爱护卫生,我们打扫干净了,他们又给弄脏了......我问:那你们上学期评上过没?这次你们究竟打扫得咋样?小宝说:上期评上过四次。我们八个人分工打扫的,的确有个别人做得不太好。我说:那人家评委和老师也没错呀!这周,你们八个人团结起来,认真打扫,课间注意保洁,就是最后没评上,至少你们努力了,老师也会看到你们的努力的。作业安排好时间,尽量高质量、快速度完成。最后,赶在11点前做完了。话说,这期作业是明显多了呀!小宝回来,基本没啥休息时间,光做作业了......
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刚才小宝打来电话汇报这次的月考成绩,只说了总分286,没说各科成绩。班排名第二,年级排名第十四,进步很大!我很高兴的表扬了她。她一定知道我是在意她的分数的,所以着急给我打电话。小宝,棒棒的!加油!!!
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昨晚,小宝7点过才回来,吃过饭都快8点啦!昨天的作业好多,光一张英语卷子就花了一个小时;语文也花了一个多小时;数学有三页,小宝说题有点难,做得稍慢。水果都没时间吃,我给端进房间吃的。小宝说:妈妈,我不想做啦!题太多,步骤也多,好烦!我说:那就不做了吧!来!让妈妈抱抱!小宝撒着娇扑过来,我抱着小宝说:呀!我家宝贝咋一下子长这么大啦!妈妈都抱不动了!小宝把头一歪,顺着我的胳膊往下滑,靠在我的臂弯里,闭着眼睛,懒懒的样子好可爱!虽然个子比我高了,我真的都抱不动了,但在妈妈眼里,小宝还是妈妈最爱的还没长大的小宝!看着疲倦的小宝,真的好心疼!
晚上11点,作业还没做完,我说:要不今天不做了,明天抽时间补上。小宝说:不行!必须今天做完!11:35,总算做完了。收拾完,快12点了,小宝很快就睡着了,我却失眠了......
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昨天,半期考试成绩出来了,很不理想,用小宝的话说是:“创下了历史新低”。其实,她考完就反馈说考砸了,所以,我对这个成绩也没多大反应,一切都在意料之中。意料之外的事是:这次老师竟然没批评她,让她很意外,我却很欣慰,之前的担心都是多余的。因为历史考得太差,而历史老师又对她特别好,所以,她觉得对不起老师,主动去找老师说了考得不好的原因。老师不但没批评她,反而安慰和鼓励她,让她别灰心,继续努力。真的很感谢老师!
我问小宝都错在哪了,她说:唉!都是以前做过的错题,我没好好复习。我本想说:下午要考试了,你早上还在看电视,能考好才怪?但话到嘴边又咽下。因为考前她特别紧张,我就告诉她:考试全靠平时认真努力,临时抱佛脚没用,这两天着急复习也没用......都怪我没正确引导好她,其实,考前的复习还是很重要的,关键是要掌握好的复习方法。
对于成绩,这次,小宝也没过多难过,我也很淡定。经过上学期起起伏伏的磨练,我们已经适应了这种大起大落的打击,勇敢面对,继续加油!
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小宝爸又出差了。我六点冲回家,蒸上米饭,把中午准备好的食材取出来,一边上锅蒸,一边开火炒,然后盖盖子保温。六点半出门,坐车去学校接小宝。等了十分钟,车才来,我又开始后悔没学开车。下车看时间,差五分钟七点,冲上超市二楼快速买了三双袜子(小宝要求的薄、短、白棉袜)。七点五分冲到学校门口,等了不到五分钟,见小宝笑眯眯地出来啦!“妈妈,我对这次的成绩比较满意!”“是么!那就好!我也很满意呢!因为你这次比上次进步了,妈妈为你感到骄傲!”其实,更让我高兴的是小宝对分数的态度。现在,她能正视自己的成绩,肯定自己,虽然没拔尖,但不气也不恼,这种乐观积极的心态让我倍感欣慰。
七点四十回到家,我让小宝休息五分钟过来吃饭。小宝说:这么快?我说:对呀!因为我提前做好了一切,现在只需微微加热就好,只是颜色不太好看。小宝说:没事!晚餐吃得很开心!我也很开心!因为,小宝不挑食啦!

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感谢分享,我会常来光顾学习,看看你家小宝的初中生活,为我们家大宝明年上初中积累经验。
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山中信号不好,再试一下 图片发不出去呀
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今天上午难得可以睡个懒觉,小宝九点才起床,上午做了会作业。下午去辅导班上了两小时英语。到处都可见背着书包补课的孩子和陪读的家长,不禁感慨万千:这样的教育成功否?也或是无奈之举吧!小宝去上课,我去超市逛了一圈,买了两大包东西。小宝下课了,我俩回家,她主动分担了一包东西,还为我撑起太阳伞。听见我沙哑的说话声,便说:你都感冒好几天了还这么重,应该去正规的大医院好好看看。我说,没事,妈妈就是鼻炎犯了,刚在超市又吹了会空调,嗓子也有些疼,回去吃点药就行了。小宝说:唉!要对自己好点,别让自己不舒服。我说,知道了。心里满满的幸福和感动。我对她说:生病很难受,所以,妈妈也希望你保护好自己的身体,勤锻炼,尽量别生病。小宝懂事的点点头。希望孩子们身体健康!希望我早点康复!

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本帖最后由 猜不到的名字 于 2016-9-29 08:59 编辑

晚上,小宝提起她们班上的事,一脸愁云。原来,老师把全班分成了15个小组,4人一组。老师的政策是连坐,四人小组,一个有事,大家一起受罚,她们四个这次考试平均分在各组中最低。老师实行了个全组举瓶政策,全组受罚时,组长举瓶,瓶子上写着“RZ”,可以叫“认真”,也可以叫“弱智”。老师是希望同学间互相帮助,达到共同进步的目的。因为她是组长,她得去举那个“RZ”瓶,她觉得很丢人。我说,既然你是组长,就得有担当。举完瓶,你们就该团结起来,好好学习,努力赶上去呀!小宝一脸无辜:“他们不配合,我有啥办法呀?差的不愿听,好的不愿帮,都说,你是组长,你想办法。把我愁的。”我说:你也别着急,可能他们还没适应初中生活,慢慢就好了。你先要为他们做出表率,上课专心听,下课主动问她们有啥问题没,你也不会的就一起去问老师。慢慢的,建立一个好的学习氛围,争取下次不再举瓶。你还可以去找老师,说说你的想法,让老师帮你出出主意,老师应该会乐于帮助你们的。

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昨天,老师公布了半期考试成绩。区考:语文88,数学94,英语99.校考:语文87,数学100,英语97,政治96,历史87.试卷还未进行分析,单从分数上看,语文和历史需要下点功夫。这个成绩在班上排十名左右,在年级未知,等开家长会时就知道了。我表扬了小宝:这次进步很大!咱们不跟别人比,就跟自己比,每次进步一点也是进步。

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swsalan 发表于 2016-11-14 15:15
语文分数挺高呢,我们年级第一语文才86
可能你们题难吧!听小宝说,她们年级语文第一名96分,数学100,英语100,政史都是100分,真正的牛娃啊!

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今天,小宝很高兴,因为老师表扬了她上次的作文写得好。我看了一遍后,说:写得不错!如果字能写得再漂亮些,书写再整洁些,分数应该会更高。小宝说:我也觉得这次写得还不错!可是分数并不高,下次争取不出错,一气呵成!加油!宝贝!
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中午,小宝打来电话兴奋地说,数学月考成绩出来了,100分,全班唯一的一个满分!小宝棒棒的,加油!

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昨天,语文成绩也出来了,92分,排第三。第一名,94分。主要是文言文理解和短文阅读失分多。语文第一次上九十,也不错!应该鼓励下,奖励她一支钢笔吧,不知小宝会不会喜欢?
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小宝很有才情呀。你们女孩懂事早,家长就要帮助多释放些压力;我们男孩懂事晚,家长就得多给施施压。
记得上次有个家长说得特别好:“青少年时期最宝贵的时间要用来增长知识、培养能力。班级的排名、年级的排名、老师的表扬(或批评)这些都不是目的,它们是我们朝目标前进的拉拉队,不是主力队员。所以不要以一时的成绩波动影响自己奋斗的激情,要每日看到自己的细心进步,让这些进步来鼓舞自己。” 咱们就拿这些多跟孩子说说吧。
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本帖最后由 猜不到的名字 于 2016-12-14 17:04 编辑

刚才,班主任在群里发布了这次的月考成绩,小宝相比上次,进步了一些!回顾这几次考试:
第一次月考: 语文:86,数学90,英语96;
第二次月考: 语文:71,数学94,英语97;
半 期考 试:  语文:87,数学100,英语97,政治96,历史86;
第三次月考: 语文:92,数学100,英语94;
第四次月考: 语文:90,数学99,英语98。
看到小宝的进步,我也感到很欣慰!小宝,加油!
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借用小雨爸说的几段文字作个总结:
       只要快乐就好!这个世界,缺少的是找快乐的引子,找一个借口乐一乐,疯一疯。圣诞无非就是这个基调。
      节日传递的其实就是相互祝福,信与不信,反正祝福总是没有错的。
      圣诞只是一个形式,要不要,用不用,自己看着办吧!

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小宝今天做的手抄报,花了大半天时间呢。
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小宝这几天一直都在抓紧时间赶作业,很认真,也很辛苦。我和宝爸明天也得开始上班了,大家都努力吧!
今天很开心!放假期间,我参加了家长帮的几项活动,均获得了不错的成绩!谢谢家长帮提供的活动平台!谢谢小编们的辛苦工作!也谢谢家长们的关注与支持!2017,继续加油!
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(转帖):数学的系统学习法
  各位中学生:
  多少人在数学的学习过程中,凭着自己的直觉,苦苦挣扎,可是依然不能得到数学学习中最根本的精髓。我中学的时候,数学的成绩是非常的优秀,但是我并不懂得怎么学好数学,我完全是凭着自己的聪明,凭着对数学的感觉。一句话,往往一个人在很顺利的时候不太愿意去总结自己的过去。后来我高考数学失利,130分(总分150),于是促使我反省,直到我亲自帮别人辅导以及自己的进一步体悟,我终于发现了数学学习或者整个理科学习的根本思路。虽然不同人适合不同的学习方法,但是我必须在这篇文章一语中的、一针见血,指出那个很多人不在乎的,但却是理科学习中最根本、最一般、最永恒的原理——系统学习法。另外请你记住:继续使用错误的方法,必然得到错误的结果。
  在介绍具体怎么学习数学之前,我先提出判断你数学是否优秀的两个必要条件:其一,你经常为一道难题思考很久吗?其二,你经常回看你做过的题目吗?
  如果你只能满足第一个条件,那你的数学成绩是良好的,但却不稳定的;如果你只能满足第二个条件,那你的数学成绩是稳定的,但却不拔尖的;如果你两个条件都不能满足,那你的数学成绩必是糟糕的,即使最近一次考试碰巧得了满分。
  何为系统学习法:所谓系统学习法,俗语就是,一步一个脚印,就是扎扎实实。系统学习分为三个步骤:第一步,做题;第二步,整理;第三步,回看!
  不断的循环,一步不能缺。
  第一步,做题。
  1, 做题的我常用的三个记号。
  用“钩”表示会做但想很久题;用“三角”表示完全不会做题;用“五角星”表示经典题。最后红笔订正错误题。这里的工作就是为第二步,第三步做好铺垫。
  2, 多做不会做的题,少做会做的题。
  有人问我正因为不会做,那还怎么做,这种思维恰恰错误。越是不会做,越应该去做。你为一道题想了很久,试过各种方法,在这个思考的过程,就是你真正学习与体会的过程。另外,只有经过你认真、艰难思考的题才能让你记忆犹新 。
  3, 一般两本习题集,普通难度与提拔难度。
  至少做完一本普通难度的习题集,可以是老师指定的,但请你必须全部做完。多少人被老师牵着鼻子走,这里做做,那里做做,你自己回忆回忆效果到底在哪里?请自己做学习的主人,自己为自己的学习做好细致的规划,而不是完全任凭他人控制你。
  4, 养成良好的做题习惯。
  你是否每次都认真仔细读题呢?你是否每次都有详尽的做题过程呢?你是否每次打草稿的时候都是认认真真的,有一个大的空白草稿纸呢?你是否做完之后有意识的再检验检验呢?
  更高级的想法:你是否提醒自己此题会有巧解呢?你是否提醒自己此题要分类讨论呢?你是否经常几何与代数一起使用呢?你是否提醒自己题目中会有陷阱吗?你是否经常提醒自己有什么还没考虑周全的吗?
  第二步,整理。
  1, 认真订正每一道错题。
  整理的第一步工作,就是认真订正好做错的题。重要性就不多说了。
  2, 养成整理的习惯。
  这一点至关重要。多少人,包括我,以前总认为试卷就在那边,又不会丢,为什么要把它们整理起来,多此一举。给各位一个观点:整理的目的不是为了怕丢,而是为了方便第三步的回看。从现在起,把每天的试卷,按照时间顺序认真的、完整的整理到一个夹子里。
  第三步,回看。
  第一步,第二步的工作就是为了第三步的进行,而第三步才是重中之重。你现在回忆回忆,你上个星期学了哪些内容?还记得哪些题目?你知道这个星期学的知识跟上周的内容什么关联吗?可能你真的没有印象了,那么说明你的第三步做的不好。
  1, 定时回看做过的题。
  你至少做到每个星期回看一次,一个月的时候再把之前的都回看一次。每次回看你就会清楚的知道本周学了什么,上周学了什么,甚至自己都能预测下周学什么。尤其化学这么学科尤其要定期回看,不然你会感觉学下来不知道学了什么。如果你感觉不知道学了什么,说明你学到的知识是零碎的,是不成网络的,那就必须刻意去总结每天学到什么,要让自己具体给说出来。
  2, 对不同的题采用不同的做法。
  第一种,做错的题。
  首先你得看好答案,理解答案,对答案的每个过程分析,直到你能对每一步都分析出所以然。其次,思考自己错误的类型,是计算错误还是逻辑错误。最后,你要试着去想,如果自己重新去做,会不会按照答案的思路去做,你可以试着想一想。如果你觉得看答案的感觉很生硬,而不是自然而然,那说明你还没吃透。
  第二种,会做但想很久题。
  你必须寻找到让你想很久很久的原因,到底是哪个知识点没有掌握清楚。
  第三种,经典题。
  这类题一般是做法非常巧妙的题,你最好把整个题目都牢记在心。
  第四种,完全不会做题。
  你必须把这类题当成重点对象,你要回到书本去分析到底是哪个部分的内容没有掌握。
  总之,不管看哪道题,你要问自己,你得到什么。
  3,带着你的大脑去看题。
  如果你以前也回看过题,那恭喜你,你已经做得不错了。但是很多人,不知道回看的时候到底要思考些什么。
  首先,你要意识到回看数学题跟读课文不一样,你必须带着脑筋去思考。其次,你要去思考如果我做我该怎么想,我有什么办法瞬间找到最好的路径。
  还可以想,这道题的关键是什么?这道题考察什么?这道题计算难度在哪里?还有更简单的方法吗?还有可能跟其他的题目结合吗?与之前的哪道题蛮像的?
  最后,我再强烈提醒各位一个重要的观点:我们很多人总以为做作业是在学习,其实看题才是真正学习的时候。(如果只能让我说一句,那就这句吧)
  4,看题本身就包含了一边动手,一边动脑。
  请你记住,数学是一门实践性很强的学科,你必须时刻带着笔和纸,无论上课还是看题。当你看题的时候,请你务必亲自把过程写出来,切忌想当然。当你真正写的时候,你会发现你不仅仅在构思你的逻辑,同时在锻炼你的计算,你平时的训练会降低你考试的紧张。
  5, 记忆在数学学习中的运用。
  如果你觉得数学不需要记忆的话,那你错了;如果你觉得数学只需要记忆一些公式的时候,那你也错了。数学学到最后,是不需要记忆公式的,你应该把每一个公式,通过不断地练习,最后融入到你的血液,达到无招胜有招的地步。如果数学公式你还要伤脑去记,一方面说明你太不努力,另一方面也说明你对公式的理解太差劲。
  下面单独分析如何掌握数学中的公式:
  其一,充分理解每个数学公式的背景。你至少知道这个公式是为了解决什么问题提出的,是在书本的哪个部分。
  其二,充分熟悉每个数学公式的内容。你得知道这个公式告诉我们,如果已知什么,就可以得到什么,具体的符号一个不能漏,包括一些补充。
  其三,充分数学每个数学公式的演变。很多时候,公式不是孤立的,一个公式与另一个公式有关联,而且有一个公式又可以推出很多衍生的公式出来,这些衍生的,请你也要记住。
  其四,充分了解每个数学公式的条件。并不是每个题目都可以直接用这个公式的,每个公式都有它特定的条件,请你务必掌握。
  其五,充分熟悉每个数学公式的推导。书本上的推导过程,请你必须充分理解,虽然不能直接作为考试题,但是帮助你理解公式,帮助你把知识形成网络至关重要。
  以上五点,就是我对各位掌握数学公式的要求。或许你觉得困难,但请你不断地往这方面努力吧!
  下面继续上文的内容,那么数学中应该记忆一些什么呢?我给各位一个观点:记忆的目的,就是让一些经常出现但又复杂的知识点,你刻意把它们记忆下来,以后在考试的时候,可以直接使用。
  记忆问题是我在下象棋受到的启发。小时候我象棋还不错,可是等我长大了,发现很多人的水平都跟我差不多了。为什么我的智力会下降了呢?后来我明白,不是的,所谓的象棋高手就是他们都有一个很好的开盘,也就是说他们基本已经把前几步各种变化的情况都了如指掌,而我依然凭着直觉在下。因此,记忆可以帮助你减少逻辑思考的压力,给你的逻辑思考提高了平台。
  所以,如果你觉得哪些题目,或者哪些结论非常的经典,你完全可以把它们记忆下来,你记得越多,你思考就越容易。最后告诉大家一个重要的观点:每个人的逻辑思维是天生的,后天也无法在提高,但是记忆可以帮助或者减轻你逻辑思维的难度。(如果不能理解,就算了)
  好了,不说了。我这整套思路是绝对可以让一个零基础的人,很快就可以优秀甚至满分的。因为我多年体会的经验,已经把数学的学习抽象出来,寻找其本质,抓住最根本点。请你养成不断反省的习惯。写这篇文章本身也代表我不断总结与反省的意识,而总结与反省恰恰就是学习数学最根本的因素。数学的作用不仅仅是让你有多高的分数,更重要的是锻炼你严谨的思维,而严谨的思维却是终身受用的。
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今天,小宝给我带来了一个大大的惊喜!我也给小宝带来一个小小的surprise.第一次学着图一做的菠萝饭,很受欢迎哦!
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早上,我去送的小宝。路上,我跟她说,下午放学后不要在学校逗留,早点出来。小宝说:虽然我们班主任很凶(应该是严厉吧),但他从来不拖堂,准点下课。他说,学的时候认真学,玩的时候好好玩。看来,他还是有优点的,我们都希望最后一节课他来上。我笑了:是呀!每个人都有优点的,只要你有一双慧眼,迟早会发现的!恭喜你!已经拥有发现别人优点的慧眼啦!小宝哈哈笑起来!
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今天下午,小宝她们教室被高中部借用了,所以,下午不上课。中午,我去接她,看她满脸不高兴,原来,前几天又考试了,难度与月考题差不多,但这次她考得很差,很沮丧。我说,考试已成为常态,就像你们的作业一样,没有人永远当常胜将军。考完了,不要只关注分数,要重点关注哪些地方出错,为什么会错,及时改错,吸取经验教训。语文,错了三道选择题,数学错了三道计算题。她觉得不可原谅。我说:计算总出错,的确得好好纠错了。想想是自己的态度问题,还是其他原因。考得不好也是对自己的一次警醒,调整好心态,激励自己努力赶上去。咱们只有做到胜不骄,败不馁,经受住各种打击和挫折,才能练就坚强勇敢的自己。小宝说,她明白了。希望她能真正明白。
好奇怪,今天,听小宝说没考好,我竟没有一点紧张和焦虑,可能我也练得强大了吧!
又到周末啦!各位亲,周末愉快哦!
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小宝的初中生活(流水日记)


放学回来,小宝说:妈妈,我居然进入希望杯复赛了,太意外啦!我们班七个,一班有十几个呢,老师说我们考得不好。我说:你不是只估了八十分吗?也进复赛了?小宝说:对呀!好像七十二以上就可以进。班上有个同学估了105,太牛了!我说:可能是给的名额多,人家选十个呢,估计会让一百人去比赛。不管咋说,进入了复赛就又多了一次练习机会,好好把握机会,争取取得好成绩。小宝说:他们都太厉害了,我比不过的。我说:比赛重在参与,也是对自己能力的一种挑战。上次没考好,下次争取考好点,自己跟自己比,思想上与行动上的进步比分数上的超越更有意义。
分享几张上周末赏花的美图。阳春三月,春暖花开,一切都是新起点,加油!
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小宝的初中生活(流水日记)


小宝在回来的路上说,四月九号要参加希望杯复赛,从今天开始,她每天必须刷十道题,让我监督她。我说:好的,那你把作业时间安排紧凑些,如果当天作业多,可以少刷几道。小宝说:尽量吧,既然要去参赛,还是努把力,不然分数太低很丢人。我说:努力了,没取得高分并不丢人,只要比上次进步一点也是值得称赞的,关键是自己定好计划就得坚持去做。
不到九点,小宝说家庭作业全部做完了。原来,她在学校自习课上已完成了一半。休息十分钟,又是跳绳又是踢毽的,我忙着做家务,也顾不上管她。休息完,说是要去复习史政,完了再刷题。我说你自己安排吧,十一点前必须睡觉。
现在,小宝的学习都是自己安排,我基本不管,每天只负责签字。可能她也看我太忙了吧,也不让我管。我们晚上都是各忙各的,只有吃水果时才聊聊天。我觉得小宝长大了,也越来越懂事了,甚感欣慰!
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青青园葵 发表于 2017-3-29 07:26
向宝妈学习。希望我们也能早日达到你们那样的境界。

父母可以适时放手。其实,有时,孩子比咱们想象中坚强!学习是他们自己的事,咱们只是监督和提醒。当孩子没有了依赖,自己学会安排,也就慢慢长大了。父母是孩子的镜子,做好榜样即可。
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一个每天学习到23点,另一个经常加班到24点,我除了多做一道菜,什么忙也帮不上。有时,真心觉得他们父女俩好辛苦!我只能默默地做好他们坚强的后盾。
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转帖:
历史是一门记忆性的学科,许多孩子单纯靠死记硬背来学习,这样很容易混淆里面的时间、事件、人物等要素。所以历史也令很多学生头疼。不知道该怎样学习历史来提高学习成绩。
       那么今天我就主要从学习方法来讲述中学生如何学习历史。

       预习与笔记
       预习是一项重要的基础工作。通过预习,自己可以先对课本内容有个大概了解,找出其中不理解的知识点,在听老师讲课过程中才可以有针对性地重点听自己不理解的内容。
       做笔记并不是一味地照搬老师各种话语、文字,而是有针对性地记录课文总体框架,填补一些自己不了解的知识点,为进一步宏观把握历史事件框架、历程提供指导。
       课后串联整理知识点
      课文中的历史知识并不是孤立存在的,历史事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的,一定要对知识点进行串联,这样知识点就会记得更加牢固,也不易遗漏知识点。
1、从历史事件的时间着手
       在历史的学习过程中,抓好时间线索是非常重要的。中国古代史、中国近现代史、世界近现代史部分的学习以时间线索为基础来学习比较好。关于中国古代史,历史地图册就做得很好,可把上面的相关部分剪下来并粘成一条“超长时间图”,并在上面补上各朝代的都城等其他相关信息,画出一个时间轴,把主要历史事件标在上面,并以不同颜色的笔区分不同性质的事件。这样既便于记忆,也便于复习。
2.历史从国别上着手来
       主要分为中国史和世界史。中国史主要分为中国古代史,近代史和现代史三个部分来学习,当代史虽然也有涉及,但不是重点。古代史分成了专题学习的样式,对于学生初中历史的积淀要求明显提高。所以学生的课堂学习非常重要。上课时仔细听讲,课后可以阅读一些历史典籍,提高对历史人物的认识,培养兴趣。
3.归纳总结
        其实归纳总结就相当于是课后复习,当我们学完每一个单元,就要及时地归纳总结,这也是学习历史的一个重要方法。比如说古代历史的变革:中国的,外国的,封建社会的,资本主义社会的,每次遇到社会危机时,统治者们都是采取了怎样的措施等等,其实很多时候都是有规律可循的,我们只要找到了这一规律,学习起来就是非常轻松简单了。
  4.把握总体,留心细节
学习历史需要我们有较强的提纲挈领的能力,从总体上把握,同时不放过细节,对于小的知识点也要清楚明白。这就要求同学们不仅要熟读课本,还要从感性认识上升到理性认识。这样我们才能真正的学好历史,并运用历史解决实际问题。
5.联系实际,善于思考
      现在的历史考试和社会热点联系非常紧密。这就要求我们在学习历史时,决不能像以前一样死记硬背。要学会学以致用。比如学习江南大运河的修建,我们就可以联想到现代的水利工程,现代的工程社会披露的比较多,那么说明什么问题?这就可以和政治联系到一块了。分析完政治问题,再回到历史问题上,是以后文综考试的惯用手法。
        课后复习
       复习是非常有必要的,我们可以可以安排一周复习几次,长期性地对历史知识进行多看,这样记忆效果会更好。不至于每当考试前期猛地学习,一是可能掌握程度不够;而是容易记错知识。
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xyz_20 发表于 2017-5-3 09:49
亲写的真好,孩子的文采很好,小学时候孩子是不是读过很多书?推荐一下呗

您过奖啦!小宝的确很喜欢读书,但我没有刻意给她买过什么名家大作,小学时很喜欢看《儿童文学》、《意林》、各种小说。我们在图书馆办了借书卡,每次,她都是自己挑选喜欢的书看,我们没太管她。我也担心过她看的太杂、不精,但她们语文老师说,只要是健康的书都可以读的。上初中,看书的时间少多了,老师要求读名著,她就没那么感兴趣了。我发现小宝记性比较好,她看过的内容,能运用到她的习作中,这就是老师说的积累吧。所以,我觉得孩子读什么书不重要,重要的是她不只记住情节,还要学会思考和运用。
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     昨天,小宝进门就满脸的不高兴,我问:咋啦?好像不高兴?她没说话,径直回房间了。我忙着做饭,也就没多问。“开饭啦!”叫了几遍都不见他俩回应。过去一看,父女俩正在激烈地讨论题呢!等了一会儿,才过来。我问:有不会的题吗?小宝很沮丧的说:这两天测试了,我都答得不好,好多题都做错了。我说:有不会的题不是很正常吗?“可是,别人都做对了,都考得很好,就我才考七十多分,太丢人了!”“那你就得分析下原因了,是计算错了,还是概念不清楚?”“都不是,我就是没想到那一点,不知道该那样做。”"是不是练得太少?还是掌握的不熟练?”“最可气的是,有个同学这次考得好,故意在我跟前炫耀,她考了98分,还给我说考得太差了,才考98......”
“她上次没考好,哭了两天;这次考好了,可能太激动了。每个人对待分数的态度不一样。咱们不用去管别人的态度,先分析自己的问题。胜败乃兵家常事,成绩起伏也属正常,关键是自己要正确对待,勇于接受失败。做到胜不骄,败不馁,荣辱不惊,练就强大的内心,宽容看待一切。”
吃完饭,小宝情绪好多了。后来,我无意间在她书桌旁看见她写的字条:对于生活中的挫折,一定要勇于面对,乐观接受。相信自己,未来一定是光辉灿烂的!
小宝,加油!!!
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心平气和心和 发表于 2017-5-10 07:23
真看不出柔弱外表下是如此能干的妈妈。
您过奖啦!最近小宝总喊饿,我就变换着花样给她做,第一次做馒头,第一次做肉包,第一次做锅盔馍。虽然做得不好,但乐此不疲呢!哈哈!可能这就是妈妈的力量吧!勇于挑战,不怕失败!

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昨天,小宝去参加学校组织的研学活动,我去参加单位组织的春游活动,大家都过得很开心。
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再来几张美图!
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小宝昨天回来就说题难,考得不好。我没当回事,每次她都说考得不好,但结果都在我能承受的范围内,我对她要求不高,只是她对自己要求太高,有点头疼。
今天,小宝说昨晚她做了个恶梦,梦见英语考砸啦。我笑了:不是今天才考英语吗?还没考呢,先给自己早下定断了,这样的心态可不好。
昨晚,我还给同学妈妈说一定要注意孩子的情绪变化呢,今天,我该给小宝喝点鸡汤了。
今天,5.20,爱生活,爱自己,爱身边的家人和朋友。
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猜不到的名字 发表于 2017-5-20 14:01
小宝昨天回来就说题难,考得不好。我没当回事,每次她都说考得不好,但结果都在我能承受的范围内,我对她要
考题确实挺难的,语文比较刁,数学最后一道答题,可以考住了很多人,不过感觉挺好的,成绩真的是次要,重要的知道自己的思路还有什么问题是主要的。

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普通帖

哈哈,加油!

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加油,加油!

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路曼曼2002 发表于 2016-8-30 17:40
哈哈,加油!
多谢你的鼓励!一起加油!

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YHMAO 发表于 2016-8-30 18:24
加油,加油!
多谢你的鼓励!继续加油!!!

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加油,加油!

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南瓜居士 发表于 2016-8-31 08:45
加油,加油!

谢谢你的鼓励!努力!加油!
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mohan6689762 发表于 2016-8-31 09:09
感谢分享,我会常来光顾学习,看看你家小宝的初中生活,为我们家大宝明年上初中积累经验。

多谢你的关注!你家大宝今年小升初吗?也是忙碌的一年!好好努力!考上理想的中学!
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家小明年上初中,我现在各种的焦虑~
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夕颜汐颜 发表于 2016-9-2 09:09
家小明年上初中,我现在各种的焦虑~

”小升初“的确让人焦虑,但家长要调整好自己的情绪,不要给孩子造成压力。多去小升初版块转转,会有收获哦!
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