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孩子在小学阶段,最容易犯的毛病就是马虎,尤其是在数学问题上,不是小数点站错地儿,就是数字整形1变成7,4变成9……一个小小的错误,卷子上就多了一道红杠,分数就这样很可惜地没了,成绩也常常因此不尽人意。对此,小编整理了一些应对方法,希望可以帮助孩子改掉“马虎”这个毛病。

一、先保准确,后提速度
做题之前,一定要理清思路。然后,有条不紊地进行计算、书写,不要省略必要的步骤,数字、符号一定要写准确。做题降低速度,心平气和,认认真真书写每个步骤,保证会做的题,百分之百正确,每次下笔,尽量做到例无虚发,百发百中。然后在正确的基础上,追求速度,提高做题效率。



二、做完检查,红笔标因
做完作业或者答完试卷后,养成认真检查的习惯。做完题后,用一种挑剔的阳光,精神高度集中,审视每个步骤。对于错误的题,不只是涂改正确就可以了,更要对其错误类型进行分析,是什么导致了这道题的失分。检查的时候,可以采取正向检查、反向检查和重做法,熟练掌握各种检查方法。对于因马虎出现的错误,要用红笔标记原因,反复告诫自己,粗心大意丢了分,多冤枉,多可惜!



三、彼此监督,共同进步
可以和同桌来个小比赛,看谁的正确率高,看谁马虎出错多,看谁最先达到“零失误”。孩子们在小学的时候, “争强好胜”的竞争心很重,可以利用这点心理,让孩子和同学,互相检查作业,只要一起努力,并坚持下去,肯定会在“热热烈烈”的竞争中,两人得到双赢,快快乐乐克服掉这个毛病。



四、建错题集,整合归纳
把原来的错误,原封不动的搬到错题集上,用颜色鲜亮的红笔在错误下划线标记,并把失分情况写明。把各种奇葩的马虎错误,分析、分类以及归纳,下面写上解决方法。根绝这些原因,进行专项练习,提高自己的计算能力,或者改进计算解法,去掉冗杂计算步骤,做的多了,练得多了,见的题也多了,能力也提高了,这样遇见题就可以有种“胸有成竹”的感觉,将心中拟好的步骤,按部就班地写出,确保步步为“赢”,追求零失误。在考试前,拿出来它当参考书,当警钟,争取在考试的过程中,不马虎、不错题,一遍做对,省时又省力。



五、杜绝马虎,从小做起
有句话叫做“勿以恶小而为之”,在生活中,也要对孩子提出严格要求,避免马虎登场。比如:计算水电费要准确,写字笔画清晰,洗菜洗碗要认真干净,扫地擦桌要细心做好。亲近细心,远离马虎,细节决定成败。家长只有从生活中的小事抓起,孩子才能在学习和其它方面做得更好,这是一个习惯培养的大工程,欲速则不达。



六、进步有奖,马虎有罚
对于马虎严重的孩子,家长须采取一定的奖罚方式。有些孩子,学习不认真,一写错了就用橡皮,产生了依赖性。因此,让孩子告别橡皮,争取一次完工,追求写的清晰漂亮无误。在生活中,可以拍照取证,留下孩子马虎的照片。比如擦桌子,可以从一次次照片中看出,孩子擦桌子是否越来越干净,马虎毛病是否改的好点了。孩子写错的试卷或者作业,可以贴在家里的一角,作为“惩罚”,孩子漂亮的作业和试卷,也可以贴在墙上一角,爸妈要在上面批语,给予肯定和鼓励。让孩子发现“马虎”的危害和丑陋,走近细心的美好和阳光。


胆大心细有作为,马虎大意总徒劳。只要一点马虎在,成功百分百离开。亲爱的家长们,千万不要忽视孩子们的小马虎!





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