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以下就是正文喽,欢迎大家阅读和讨论哦,也感谢勇于讲述自己故事的@yanyan73

yanyan73,国际学校观察版块的活跃用户,
为孩子尽心尽力的妈妈,心酸的文字里寄予对孩子深厚的爱。

小编友情提示:全文约1600字 ,阅读时间3.5min



      写下题目里的“学渣”二字,心里马上就有种很痛的感觉,鼻子发酸,眼泪在眼睛里打转......我这个题目,是否是对孩子的侮辱?可是,以现在的教育标准,我的孩子就是"学渣"啊。

      十四年前生下儿子的时候,我也无限憧憬过孩子的未来,觉得孩子不管是像爸爸还是像妈妈,都不会很差。从在肚子里的胎教到婴儿期的各种营养,每一步都是尽自己最大的努力来养育。孩子很听话,也很健康,是个活泼可爱的阳光男孩,我们每天的生活开心快乐。每天从幼儿园回到家里,可以在小区里和同龄的小朋友开心地玩耍,除了玩儿还是玩儿。每到周末或者节假日,不是去海边就是和朋友一家出游远行,现在看看当时的照片,孩子露出的都是发自内心的笑容......


      可是不知道从什么时候开始,渐渐地我们发现,已经没有多少小朋友可以一起玩儿了,同龄的孩子不是在学音乐,就是在学英语,还有各种学前班辅导班......一开始,我从心里排斥让孩子学特长,觉得小孩子只要开心就好,要多接触大自然,要身体健康,可是,渐渐地,看着周围的孩子都在学,心里也开始发毛。后来,在孩子的要求下,我们也开始了和大多数孩子一样的生活,周末也会让他学习一两样特长,从此,生活当中也开始出现不和谐的音符了......

      上了小学,因为孩子上课说话,不遵守纪律,我和老公屡次被叫到学校,班主任甚至要求我带孩子去医院看看,怀疑孩子有多动症。当时的我真的很迷茫,咨询了当儿科医生的朋友,上网查了很多资料,怎么也不相信一个可以安安静静自己看2个小时书,一个可以耐心地自己搭一下午积木的孩子会是多动症?我不想给自己的孩子贴上多动症的标签,不想给他心理暗示,所以每天跟孩子重复最多的一句话就是:上课不要讲话,要遵守纪律,要听老师的话......就这样度过了6年还算幸福的小学时光。


      转眼孩子上初中了,因为工作单位和家都在东部,因此,小升初我们就直接整体划拨到离家很近的一所公立初中。现在还有朋友埋怨我,为什么当初不想尽一切办法把孩子送进西部的优质初中或者是私立初中。我现在也在反思,是我们错了吗?其实只要我们想这么做也能做到,可以托关系花钱去好的初中,也可以去私立,但是我当初就是简单的认为,只要孩子好好学习,不管在哪都能学习好不是吗?

      一般的公立初中也一样有学习很好的孩子,也有负责任的好老师......难道我只是想让孩子上学路上时间短点,能和他的小学同学一起上初中的想法错了吗?初中生活已经过去两年了,回想一下,初中就是我们噩梦生活的开始。学业一下子加重了,孩子课堂听讲不认真,作业磨蹭,每天晚上就是鸡飞狗跳的恶性循环。每当我因为孩子作业磨蹭或者一道数学题做不出来冲他发脾气的时候,看着挂在他稚嫩的小脸上委屈的泪水的时候,我的心都很痛。

◆◇这种日子什么时候是个头?

      初二一开始,学校就按照成绩把孩子们划成了优生和差生两个层次,优生就是有希望考上普高的孩子,虽然没有给剩下的孩子定义差生,但是孩子自己回家就跟我说,妈妈,我是差生,作业和优生都不一样,从此,我也变成了学渣妈妈.....


      很多次的同学聚会,我们都会讨论,当年的我们都是凭着自己的学习成绩考上的青岛市最好的初中和高中,为什么到了我们的孩子,就会变成差生呢?是我们没有给孩子从小养成好的学习习惯吗?是我们没有狠心地逼他们学吗?回想一下,这么多年我们也付出了很多啊......

      
时至今日,不能埋怨任何人,反思自己,可能付出的确实不如别人。我做不到整天逼着孩子上辅导班,还想让他偶尔打个篮球,活动一下,我也做不到除了学习什么也不让他做,孩子本身也不是绝顶聪明和极其用功的,所以,现在已经接受了基本考不上普高的事实了。留在这边也只能上职校了。我不想让孩子差了一大截的去高中继续痛苦,既然不喜欢学习,那就学一技之长,早点进入社会吧,也许能找到适合自己的位置。还有一条路就是出国读高中,也许也是适合孩子的一条路。不管将来孩子走哪条路,也只能走走试试了......无奈......

正文到这里就结束啦,感谢大家滴阅读



“大V观点”,一个全新启动的栏目,希望能带给大家不一样的启发和帮助

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首先来说,孩子低年级的时候,学习习惯、时间管理等等是重于成绩的,原文中的妈妈只看到了别人在上补习班,没有看到在家里对孩子的点滴要求。上课不听讲看起来问题不大,但闹到老师请家长的地步,其实已经不小了,居然还没引起家长的重视。不是说认真听讲的孩子成绩就一定好,也不是说每个学习好的孩子一定会认真听讲,只不过从概率而言,认真听讲的孩子成绩差的不多,更何况,这是专注力和学习兴趣的体现。没有一个好的学习习惯,没有专注力,不懂时间规划和管理,到后期随着知识量的增加,逐渐掉队,这是正常的。
其次,闻过则喜,有人提出了孩子的问题,楼主最终用认真搭积木来说服自己,要知道,任何一个孩子,你只要给他玩手机或看动画片,百分之九十以上的概率他会非常专注,这说明每个孩子的专注力都很强么?显然不是。对于静态无色彩和动态色彩鲜艳的对象而言,孩子的注意程度是差着数量级的。由此可见,原文中的妈妈不但对于教育所知甚少,还略有些固步自封,因此对孩子教育出现偏差也在情理之中。
最重要的就是补救,任何孩子在教育过程中都不可能一帆风顺,出现了问题,一定要寻找各方面原因,并且和当事人深入沟通,双方共同努力进行弥补。不是说分数不重要,而低分恰恰说明了学习能力上的缺陷,至少在应试学习方面有比较大的提升空间。亡羊补牢未为晚也,但看原文,似乎无论从父母还是孩子的角度都已经放弃,令人扼腕。
综上,如果说孩子的知识性学习依赖于学校,其习惯及非智力因素的培养则依赖于家庭,即使父母是名校出身,如果不重视教育,对各方面的理论仅仅是过耳而不是深入学习思考,单纯的把自己的经历复制到孩子身上,甚至仅仅是自己想象中的快乐教育套用到孩子身上,效果并不一定会好,毕竟孩子无论是从个体还是从所处环境,都和父母当年的情况大有不同。

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怨不得别人,快乐童年结局就是如此,鸡汤害人。

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你不愿对孩子下狠心,社会会对他下狠手。

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其实小学减负以后课业很少,也很简单。这时候可以给孩子上一些兴趣班,培养孩子的兴趣和学习习惯,到初中不至于衔接不上。而且很多孩子学的高高兴兴。只是家长要放弃自己的休息时间用心陪伴,是家长辛苦啊!

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少壮不努力老大徒伤悲

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大v观点 发表于 2017-3-17 00:30
以下就是正文喽,欢迎大家阅读和讨论哦,也感谢勇于讲述自己故事的@yanyan73
yan
个人觉得,你给孩子快乐童年的初心没有任何问题,也是所有家长的心愿。但是我们让他快乐地玩的同时,有没有教会他专时专用,有没有在陪伴他时发现他的个人特色,引导他的兴趣爱好。玩儿从来不简单,不仅可以提高孩子对事情的专注度,一样可以引导孩子如何寻找规律,提高效率,潜移默化的养成好的生活和学习习惯。不论孩子今后走哪条路,都应该先建立起良好的习惯,否则都会很辛苦!个人建议,供参考。

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A缘舞 发表于 2017-3-17 00:51
感觉我们家的儿子情况跟楼主很像,现在马上小升初,准备想办法去好点的初中读书。但依照他现在的学习习惯,
其实,初中阶段做为二孩的家长来说。因为我本人大娃已经上大专,大二了。小孩也是小升初。初中段娃心里有个叛逆期。如果,这时间家长在亲自带娃。忍受不下来,本来娃的课在小学基本连读六年都是三门课。到初中每年加新科目,每年加。孩子的学习压力太大了,难免脾气不好,所以家长应该忍受了,过了初二到初三,慢慢的孩子接受了。就好了,这时候做为家长要忍。忍不住了,放任自流不接着管了。家长也发火,也不理性的对待孩子。那你们的孩子这一生就没办法了,上学的路上就走不下去了。我大娃上初一后半学期,到整个初二。那一年多,我也被整的神经质了。不过,我忍下来了,现在不也是大专生。那一年,我感觉她连普高都考不上。所以,有了大娃的教训,我小娃我直接准备送去上住宿,私立学校。好的学习环境,必竟会影响孩子好好学习的。我现在也是怕了,送公办学校,自己带娃,也免得我生气。真是心累啊。啰嗦了这么,仅供参考。

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感觉我们家的儿子情况跟楼主很像,现在马上小升初,准备想办法去好点的初中读书。但依照他现在的学习习惯,恐怕很难跟上节奏。我也很矛盾

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正带着学渣娃在外面胡吃海喝
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大v观点 发表于 2017-3-17 00:30
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yan
家长心态要放平,不要攀比,或者对孩子抱有超出能力的期望值,现实就是,你的孩子在文化课的学习方面能力有限,但这不是世界未日,最重要的是孩子的身心健康,然后根本孩子的实际情况,务实地规划孩子的未来,学好一门技术是一个不错的选择。你要的是孩子的幸福,你不能代替孩子。

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好的资源好的教育都集中在好的学校里了,教育体制的初衷划片区义务教育是好的,可是却渐渐偏离轨道,也如同贫富差距一样,好的越来越好。虽说是金子总会发光的,可是圈养的千里马遇不上伯乐也就埋没了。教育减负的初衷也是好的,让孩子拥有快乐的童年,可是大量的补习班雨后春笋般的冒出,家长们为了不让孩子输在起跑线上,攀比似的逼着孩子上辅导班,家长钱包空了,孩子该成功的也成功了,没能成功的也埋汰了。就这样,划分了学霸学渣的教育问题,究竟是教育体制改革不对,还是家庭教育的不对,又或者鸡汤的不对?到底孰是孰非,还得慢慢摸索研究吧!

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oyx1982 发表于 2017-3-17 15:33
你不愿对孩子下狠心,社会会对他下狠手。
是的,你不严厉,不努力要求孩子。社会就会脱节,跟不上这个节奏了。中国式教育都是这,没办法啊。谁家孩子的父母看着娃累,心不难受啊!

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初中还真心的难管理啊!所以我现在都怕怕的。跟着好的学好,跟着差的学生,变坏,掉队,坏习惯都出来了。

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和上小班,学特长没太大关系,主要是学习的习惯没养成。小升初选择和同学们一起上近的学校也很好,可还是没学好,主要还是习惯没养成。

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somiga 发表于 2017-3-20 05:45
只有读书一条路?
读书是改变人生最容易的一条路

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孩子上课不认真、作业磨蹭这些特点跟教育体制、是不是上课外班没关系,典型的小学没养成良好的学习习惯!楼主该从自己身上找原因,不然问题无法解决。

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几个关键点:1、不因孩子成绩给孩子扣上差生的帽子。2、发现发掘孩子的长处和闪光点,能从品德、技能、学业等多维度看待孩子,认可并鼓励他。3、了解孩子的真实想法,用尊重理解的态度与孩子建立起互信亲子关系。4、让孩子明白未来是要他自己负责的,没有人可代替,学习是他自己的事。5、以培养良好学习习惯为目标,从激发兴趣入手点滴做起,及时鼓励微小进步。相信每个孩子都有强烈的求知欲。6、要努力与老师建立良好沟通关系,达成共同耐心等待孩子成长的共识。7、永不言弃,静待花开!

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我现在顿时不想给他吃了,
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不能将孩子的问题全部归结为没上补习班,教育是要讲究方法的,如果方法不对上再多补习班也没有用。学霸们上的补习班未必是很多,但学习效率高,该玩儿的还是玩儿。楼主如果不从这个角度反思,孩子在任何平台上都会学得吃力

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好的学习氛围真的是太要紧了,我家孩子就读的是重点高中的理科班,有次我问她,你班有同学青春期叛逆吗?她:大家都忙的很,没空叛逆,如果谁叛逆不好好读书,我们等于少了一个竞争对手,我们会排队谢谢他,我们班同学都聪明着呢。所以,氛围很重要。近朱者赤,近墨者黑。没有无缘无故的学霸,也没有无缘无故的学混。我非常反感学渣两个字,我觉得差生不一定以后就走差的人生

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亲爱的妈妈,能感受到你写这些文章内心的纠结、内疚、自责、无奈、难过、伤心,我非常理解你,身为一名医生,我想说对于青春期的孩子除了身体荷尔蒙的变化,还有一种成长痛,就是有一部分的孩子青春期会有痛楚,骨骼的痛楚,身体的痛楚,痛楚会影响孩子的情绪,所以这位妈妈,孩子现在面临初二,请你除了文章所表述的负面情绪,咱还要给自己信念,理解成长极速身体发育的孩子吧,理解他们,他们真的也想进步,真的非常不容易。你还要相信自己,相信你当时的选择的一定是经过深思熟虑的,所以不要后悔不要自责,任何一个学校都有孩子学习之间的差距,我认识的一个孩子文博实验重点班回回考试数学仅仅23分,进步就在2分上下;还有一个枫杨的孩子物理没有一次超过20分的,妈妈依然对孩子鼓励。除了相信自己还有就是,这个世界上你是最支持孩子的那个人,无论他的学习成绩多差,作为妈妈我们要引导孩子培养自信,欣赏自己,培养他幸福力的能力。不要贴标签,不要说他学渣,是他还没有发挥自己的内在动力。我们要找方法,要分析原因,要帮助他。初二课业的增加,学习难度的增加,孩子遇到难题是他不知道如何解决。你要知道就连大人遇到困难我们大多数人的反应都是逃避,逃离,不想学习不想做题不想听讲是他内心对困难的逃避,这个时候是我们家长最紧密跟进帮助的时候而不是失望绝望的时候,孩子需要鼓励,就像花儿需要阳光和水,即使学校分班差生优生你也一定要看到他的长处并不断的强化,比如他善良、比如他正直、比如他也在学习而不是完全放弃自己的学业。多支持自己的孩子吧这位妈妈,没有人更适合你对自己孩子的鼓励和支持。初二,一切都来得及,你可以和老师沟通分析孩子遇到的难题,可以找专业的心理咨询对孩子心理疏导减轻他心理的压力,你可以打听找好的老师对孩子进行查漏补缺,你可以发现孩子最喜欢什么活动带他体验一次,给他支持。我们要培养孩子获得幸福的能力,而前提是你一定是那个乐观、勇敢、积极向上进取的妈妈。加油,祝福你。

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看的我心情突然好沉重
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为什北上广的小孩跑的快?小学一年级就关注小升初了。初中千万不能住校,现在的大环境不如我们小时

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就因为初中阶段孩子难管所以更要留在身边,不建议住宿。你一个孩子都管不了还指望老师那么多孩子中只关注你家的?孩子们叛逆期更考验家长的耐心。

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我觉得没必要痛苦,是家长过不了自己的那一关,从你的描述来看这孩子静如处子 动如脱兔,就是个好苗子,只是我们的体制容不得我们这样的想法而已,学校里的老师当然喜欢成绩好的孩子,这样的孩子少操心,还可以把培养的功劳归功于自己,班级的优秀率提高了他们的知名度也提高,方便他们到外面兼职授课。还有的就是收了你好处的老师,公立学校老师一旦被揭发兼课会被开除,而且兼课也累,可靠十万的年收入不够花怎么办就吃窝边草,所以悉心照顾的就是上过贡的孩子,拿钱多的甚至会加以辅导,拿钱少的,也会扬长避短的表扬。这样名利双收,成为万众瞩目的好园丁。当下的环境,要么到外面玩命的上课,要么就去收买老师,两者兼顾最好。有的家长说天才 学霸 有 但我相信不会太多,现在的课外辅导如此的发达,底层想通过高考往上爬的机会也越来越小,想想啊,一个班的孩子就算都认真听讲都认真复习,可中间有二十个人用学到初三的水平去靠初一的题目,剩下的人怎么玩的过?但有一点可以提供参考,就是价值观的认同,在学校认同的价值观是成绩,踏上社会价值观是财富。如果你根据孩子的实际情况提前设定人生目标,在某些方面反而反超了学霸,你想啊,学霸们就算本科毕业起码25岁,融入社会正式独立起码要到30岁,计划的好,你的孩子起码比他们早踏上社会三年,有的东西在实践中学习比课堂上学习更好,搞不好,学霸们是被学渣们招进企业的

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行行出状元,加油!

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饿他三五天不知道是不是会长进一些
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首先接受现实,接受孩子,其实每个孩子心里在学到知识时都是开心的,不好的成绩他也痛苦,现表示理解他,愿意帮他,其次要下大功夫陪他,作为母亲没有放弃的理由!

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我觉得首先是要信任自己的孩子,如果母亲都认可了孩子就是差生,那孩子有多心寒。学习习惯比成绩更重要,是终生受益的。多花点时间了解孩子的内心,改善学习习惯。不要进行横向比较,最好的成长是优于昨日,点滴的积累会带来质的飞跃。

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妈妈,你不要自责,我觉得你是个很好的合格的妈妈,每个孩子有各自的特点,他不在读书上发光但会在别的地方发光呢,也许在以后的工作事业上会发出非常灿烂的光芒呢,到哪时,别人问你怎样培养孩子的,你可以骄傲地告诉他们,我没逼孩子做他不喜欢做的事情,我只给孩子一个属于他们年龄该做的事情,给他一个快乐的,充满童真的童年。

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大v观点 发表于 2017-3-17 00:30
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yan
感觉你再忍住了,不还有个初三呢?还有一年多时间,娃会好起来的,加油。

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其实,在公立学校,玩的就是心态,考的是家长,男孩子,在初中是波动很大的,叛逆也是很大的,因为学校不太管,环境不太优,所以,全看家长怎么做,是否正能量,是否坚持到最后,是否多智多谋,当然,说真心话,我反思自己,最后悔的事就是当年也是图家近,进了一所公立,高进低出了,目前费劲周折在调整。

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孩子学习成绩不理想不可完全归咎于玩乐和未上补习班,主要还是家长未给年幼的孩子养成好的学习习惯。有快乐的童年,依旧学习优秀的例子很多,我觉得现在努力考普高也来得及的。初中的知识并不难,一年时间完全可以赶上的,家长要陪伴要鼓励要不言放弃才行!

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感觉楼主内心很矛盾,五味杂陈,想要孩子有个快乐的童年,不想他太累的同时也许是家长自己不付出努力而找借口,不想学习,却又想成绩好,成绩不好了又怨别人的孩子都去补习。这个时候明白也行还不迟,还是要付出努力的!

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x_u_hui 发表于 2017-3-20 17:48
所以我不勉强呀,他自己不要的话,回来也是海待。所以我能接受他去做任何他喜欢的职业,只要他能自己养活自
等他要读的时候就晚了,好吧,不在争论了,怎么样也是你自己孩子,和其他人有啥关系呢。是做主席还是要饭,都是自己家的事情,我只是不太同意你的观点,孩子小,不爱读书,很正常,作为父母,也在社会上看到很多了,应该引导,而不是,听之任之,说是读书的料自然能读出,不是再怎么逼也没用,这种话,谁才能说的出?世界上有几个能天生就读书好的孩子?每个孩子心智成熟的时间不同,并不代表他读不出书,但是目前的社会情况是,没人会等你家孩子心智成熟。

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七月流火3495 发表于 2017-3-17 01:00
怨不得别人,快乐童年结局就是如此,鸡汤害人。
鸡汤作者一方面呼吁别人快乐童年,另一方面使劲给自己娃报各种辅导班兴趣班,把自己哇培养成精英

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学一门有用的手里,肯踏踏实实做事,一样能干出成绩来。我表弟中学毕业,学修车,现在开连锁店,生意挺好的,侧面打听,不低于50w。另一个中学毕业的表弟,30出头才肯找点事做,现在帮人维修电器,一年也不低于10万。读书是为了长见识,多一些选择,但是不适合也没办法,只要人品,肯做事,总会有他的长处。

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初中生了要自己知道主动学习才行,需要上补什么告诉家长找相应的老师,如果只是家长反思后悔没有用的,就算把孩子送出国读书,没有自主学习能力良好的学习习惯也是不行

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不要把问题都归结于要给孩子一个欢乐的童年,也不要把成绩完全归结于没上补习班,好的成绩并不都是死楸出来的,最重要和最根本的一点,就是作为家长你没有从小培养孩子好的学习态度和学习习惯

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x_u_hui 发表于 2017-3-20 17:26
如果他觉得送快递很开心,为什么不可以呢!我们这边顺风快递的小哥,下面都雇了2个跟班了,收入远远超过那 ...
说句自私的话,我非常希望像你这样的家长多一点,越多越好,那样我的孩子竞争压力要小很多很多。

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x_u_hui 发表于 2017-3-21 08:47
我不了解你孩子是几年级在哪个学校,很多学霸也只是一个范围内的,真正能在大范围能称上的学霸能有几个啊。

我们当然是小范围的啦,要大范围还得继续努力,静待花开嘛。

其实楼主我很理解你的心情,你一方面说送快递也很开心,另一方面看到孩子成绩差也很难过,你并不是真心想他送一辈子快递,否则不会有这个帖子产生。从这个角度来讲,其实很多人都愿意为你们提供帮助,很多家长在鼓励你们,初中还有一年多,不要太早放弃,去认真分析孩子成绩差的根源,解决注意力不集中、学习动机弱、学习习惯差、自信心和进取心不足等等最核心的问题,而不是简单地将问题归因于没上补习班、选错了学校、中国的教育体制和你和每个妈妈并无区别的希望孩子快乐幸福的初心。

因为这世上还有很多孩子,并没有全年无休地上补习班,同样处于中国教育体制下,也能学得好,学得带劲,而且从小到大的人生并不悲剧苦逼。为什么,差距不在于你归因的几点,恰恰在于你并未思考过或者并未深入研究过的那几点:专注力、学习动机、学习习惯、自信心和进取心。这些问题解决了,上不上补习班并不重要,需要就上,不需要就不上。旅游不旅游也不重要,学习任务完成了就快快乐乐去旅游,面临大考孩子不去旅游那就不去。周末也并不需要头悬梁锥刺股地学习,提高效率,抓住重点,查漏补缺,孩子一定能够学有余力。有很多这样的孩子,他们自信、乐观、积极、阳光,能为自己的事情负责,他们的家庭也并非楼主想像的那样为了培养一个学霸孩子而生活得愁云惨雾。

当然楼主并不希望看到这些。楼主现在最愿意看到的是学霸不成功、学渣逆袭发财的故事。但楼主平心静气想一想,这是小概率事件,还是大概率事件?楼里很多家长讲得很中肯,没文化能发财的时代已经一去不复返了,那只是我们国家发展的一个特定阶段,给了一部分特定人群翻身的机会,但现在的时代越来越不会给予这种知识文化水平低的人以成功机会。学渣逆袭,不是没有,概率将越来越低。用这种虚幻的可能来自我安慰、自我麻痹,只会让楼主永远处于心理的舒适区,不会有实际收获。与其临渊羡鱼,甚至吃不到葡萄说葡萄酸,打不到鱼说人家的鱼太小,不如退而结网,行动起来帮助孩子提升学习能力。说得直接一点,专注力差,学习能力缺失,不管在国内还是国外,学渣都是学渣。出国留学的孩子渣得不要太多,回国之后只能海待+啃老,所以近十年都已经逐渐形成一个越来越清晰的社会认识,那就是成绩差才出国。当然这句话并不全面,出国的优秀孩子也很多,这只是表明因为瘥 不得不选择出国这条路的孩子越来越多从而降低了留学身份的含金量。说到底,这不也是一种认输,投降,逃跑吗?

所以我觉得,在这里讨论国内好还是国外好,该不该补习,想让孩子快乐是不是错了,都没有抓住重点。
重点是如何亡羊补牢,在希望并未完全破灭的时候找出帮助孩子的现实措施。你家孩子才初二,你就已经放弃了,都准备花钱给他出国去逃避了,这是一个好的人生榜样吗?你希望他未来的人生遇到困难和挑战都用这种方式去逃避吗?然后和你一样,对着其他比自己做得好的人,继续酸葡萄说人家名校毕业也找不到工作以后去德国郊区带孩子以及诸如此类巴拉巴拉?

楼里很多朋友其实都很有见地,比如tiky-y和QQ微信那位朋友,但楼主似乎很难听得进去,几乎是句句反驳。望三思。
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只有读书一条路?

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我认为家长首先要对孩子有信心,不能给孩子贴上差生的标签,多鼓励孩子,初三报一对一狂补,我家儿子是到一模才逆袭的。重要是家长要有信心,这样不自觉的会传递给孩子,一定能行!

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成绩不好不代表进入社会很差,名校毕业的孩子也有不能融入社会的,我们需要培养的是适应社会的孩子。成绩不代表一切

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不觉得这位家长有什么错,教育体制有问题,孩子身心健康,不放弃学习就好了,不走歪路,男生生性好动,他们一旦爱上学习那股劲就来了,加油孩子!

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小朋友乖2007 发表于 2017-3-20 09:11
学一门有用的手里,肯踏踏实实做事,一样能干出成绩来。我表弟中学毕业,学修车,现在开连锁店,生意挺好的
父母都是大学毕业,工作体面,子女只能上职高,恐怕没有几个父母能够接受

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屡次被老师点名到办公室,已经很严重了,一般老师是不会质疑有多动症的,但还是未引起家长重视,家庭教育完全与学校教育相左,家长放任孩子的苦果,孩子自己来吞掉

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江南之语 发表于 2017-3-20 09:55
我觉得没必要痛苦,是家长过不了自己的那一关,从你的描述来看这孩子静如处子 动如脱兔,就是个好苗子,只 ...
这样的时代早已一去不复返了,别自欺欺人画饼充饥了,现在的学霸其他方面也很强。

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普通帖

可怜天下父母心!我儿子也是。

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