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你背单词时,阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面;你算数学时,太平洋彼岸的海鸥振翅掠过城市上空;你晚自习时,极圈上的夜空散漫了五彩斑斓;但是少年你别着急,在你为自己未来踏踏实实地努力时,那些你感觉从来不会看到的景色,那些你觉得终身不会遇到的人,正一步步向你走来。


一、儿子初一,第一次住校

今天去接娃,感觉他已经适应了住宿生活。之前,最不放心的就是大量的自习时间不会好好安排,因为初中跟小学不一样,很多东西不但需要复习,也需要预习。他跟我说感觉自习时间过的太快,有点不够用,看来自习和专研数学的时候还是挺专注。在九月份的月考中,他取得了第六名,因为数学考了五次,他每次比最高低一点,所以五次下来总分比最高的同学低了四十多分。希望他对数学专注的投入,会取得一点效果。

本周老师搞的数学小竞赛得135,全班并列最高。从五年级暑假开始,甩掉了课外的数学培训,立足于课内和自习,数学没有变差,而是越来越好了。兴趣和效率,是学习的两大法宝,一定要用好并坚持往后拓展。也许我们得不到任何数学奥赛的奖牌,但是我们保留在高考的数学考场上有30分钟的时间打个盹。有时候激励人前进的就是一个简单而有趣的想法。

打算在2019年的10月参加高中数学联赛,根据倒退可以得出各个时间的学习要求:

1   2019年 5到10月 ,全面准备高中数竞,完成以前一试的习题。
2   2018年12月到2019年五月, 完成高二数学, 具备高考数学的基本能力,通过江苏的预赛。
3   2018年5月 到2018年12月,完成高一数学。初步接触高中竞赛内容
4   2017年 8月到2018年1月,完成初三数学。2018年2月到6月,夯实初中数学,完成初中数学竞赛教程,争取初三数学的免修。
5   2017年1月到7月 ,完成初二数学。学习初中专项知识。

计划不如变化,做到的可能不大于百分之十,但有个规划比没有好。

二、关于如何培养孩子的阅读能力

有一种典型的家长,不考虑如何提升自己小孩。对于成绩好的,或考到好学校的却是总有一番说辞。人家成绩好就是过度开发,会没有后劲。人家上了好学校就是去做凤尾了,不如自己家的鸡头。上了好学校,会被踢出来,不如在一般的学校拿分配。自己是快乐教育出成绩,人家是死读死弄硬压榨。诸如此类,就不一一例举了。如果你也经常这样讲,估计你离这种家长很近了。因为你不是激励进步,而是鼓励落后。

现在很多家长都很关心孩子学业,到底是什么决定孩子在学业上的高度。我觉得遗传有关系,但不是很大,基本可以忽略,但是很多教师和高知家庭的子女读书都很厉害。其实仔细探究并非遗传,而是因为这些家庭的孩子都有以下共同特点。

1 幼年时期得到很好的亲子陪护, 专注度高, 有意或无意间培养出了以读写算计为核心的学习能力,普遍热爱阅读;
2 父母对自己有一定的要求,在父母指导下,孩子对自己也有要求,对学业有长期的规划;
3 家庭环境和谐宽松,具有良好的亲子关系,父母双方都参与到教育之中,孩子普遍不是被逼着学,而是在兴趣引导下自己想学;

这是我总结的三点,我们也努力这样做,虽然一直做的不好,但是方向肯定对的。

三、关于家长会

1 不要过分关注成绩,成绩是学习过程中的副产品。把学习过程中的细节做好非常重要,如笔记归纳,默写,自习等。

2不要过分关注成绩,关注兴趣和亲子关系,注重沟通的方式和方法。着力培养学习兴趣,构建和谐亲子关系是学生前进的强大驱动力。

3不要过分关注成绩,未来社会没有单打独斗的成功,团队和和合作非常重要。在团体中从小事认真做起,建立良好的集体荣誉感,和同学和谐相处是适应未来社会的根本之道。

4不要过分关注成绩,因为学校光荣传统和办学优势,在本班的孩子,你们都会考上好的大学。

前三条请忽略,最后一条是关键。

四、写在最后

学校是个小社会,交往同学不能只看成绩,要善于发现每个同学的闪光点。同学的缺点,只要不影响他人,就要宽容。对于女生,要懂得忍让。对于那种学习差,纪律差,品格差的,以招惹人为乐的,一旦无理挑衅要坚决予以回击,一再忍让只会更加不堪。当然如果不影响我们,可以把这当成空气忽略掉,尽量不要接触。

我们这样教育,几年下来从来不会和任何孩子发生冲突,也很少有孩子敢挑衅我家,当然前提是我家长的结实,身体棒棒的。

我们家长通常所说的学校的好坏只是升学的好坏,不代表其他的任何东西。任何好的学校都有差的学生,任何差的学校也有好的学生,学习好不代表未来就好,学习差也不代表未来就差。

对于学生,最应强调的不是成绩和升学而是做好当下该做的每一件事,不断学习和提高自己的综合能力。不要把学习同其他不相关的联系起来。如果过分强调升学,那么一旦升学完成,很容易陷入没有人生目标的境地。

老师和学校要培养的是未来社会的中坚,不是只会学习,一心高考的空心学生。

                                  —END—                              

——本文摘自成长日记版块的文章: 于无声处,记录中学这六年未经授权允许,不可转载。

@funtree,成长日记版块的活跃用户,对于教育孩子有独到见解。




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写得不错!

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谢谢分享!

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写的太好了,实用

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赞同:不断学习和提高自己的综合能力。

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学习了。。。

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谢谢楼主分享
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写得挺好的,关注

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