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小学三年级 0 发私信 2018-6-20 11:36   查看: 3181   回复: 22

前段时间参加了几所国际学校的开放日活动,发现好几所国际学校的教育理念特别类似,大致可以分为:要重视中文、让孩子学会自学、勤于探究等等。并不是觉得这些理念不好,只是多次重复之后让我们觉得国际学校的理念不是为办学而设立,而是为了吸引家长、招生搞出来的,让我们很不放心。。。。


坛子里有经验的家长能给解惑一下么,不知道是我们多虑了,还是确实存在这种情况呢?


去的学校太少了
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大多数公立学校的教学理念,或者实际操作不也是差不多。教学体制就那么几种,如果多数学校都在重复的,说明这种体制是成熟的、成体系的。只不过大家都稍微包装一下。只要认可学校的课程安排,管理方式,老师认真负责,能不能学好,低年级阶段主要看孩子和家长。

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cxmstrawberry 发表于 2018-6-20 14:12
大多数公立学校的教学理念,或者实际操作不也是差不多。教学体制就那么几种,如果多数学校都在重复的,说明

但是IB学校课程安排大同小异,几所之间感觉没什么差别啊
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姜枫渔火 发表于 2018-6-20 14:40
但是IB学校课程安排大同小异,几所之间感觉没什么差别啊
我说的就是这个意思,同样的课程体系,只要老师是合格的,主要差异就来自孩子和家长,而不是学校。所以,择校是不能光从教学理念入手。

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cxmstrawberry 发表于 2018-6-20 16:30
我说的就是这个意思,同样的课程体系,只要老师是合格的,主要差异就来自孩子和家长,而不是学校。所以,择

嗯嗯,懂了。谢谢您,我们看的有点少了
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觉得不放心,可以先上几年公立小学,也看看孩子的情况,等大一点到中学阶段再选择国际教育也不迟。

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姜枫渔火 发表于 2018-6-20 11:36
前段时间参加了几所国际学校的开放日活动,发现好几所国际学校的教育理念特别类似,大致可以分为:要重视中
从理念到落地再到教育成果,这中间还需要很多很多方面的因素

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推荐大家去看看6月4号《三联生活周刊》中的文章——《飞翔的起点:北京八中超常实验班》,感觉文中所述20年前的“我们这样运动学习”的内容对今天的孩子和家长一样有启发。

不是一定要是超常学生才能那样运动和学习,普通的学生也一样可以那样运动和学习(只要别非得要求自已和“成名成家”教劲)。

大道相通,国际不国际不是根源。


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qimuge928 发表于 2018-6-20 22:04
觉得不放心,可以先上几年公立小学,也看看孩子的情况,等大一点到中学阶段再选择国际教育也不迟。

孩子五年级了,马上上中学了
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laogun 发表于 2018-6-21 09:29
从理念到落地再到教育成果,这中间还需要很多很多方面的因素

您是说,理念是方向,各个学校落地做得如何还不一样对吗
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ad0204 发表于 2018-6-21 11:46
推荐大家去看看6月4号《三联生活周刊》中的文章——《飞翔的起点:北京八中超常实验班》,感觉文中所述20年

好的,有空去找找看
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姜枫渔火 发表于 2018-6-21 13:37
孩子五年级了,马上上中学了
喔!那是可以考虑了。

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qimuge928 发表于 2018-6-21 13:48
喔!那是可以考虑了。

自己对一个学校的理解还不够透彻,多向前辈们学习!
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姜枫渔火 发表于 2018-6-20 11:36
前段时间参加了几所国际学校的开放日活动,发现好几所国际学校的教育理念特别类似,大致可以分为:要重视中
同意楼主观点,当然也可能是我去参观的学校也不够多

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