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很多家长在咨询少儿编程的时候,都会问到机器人编程和少儿编程的区别,选择哪个比较好。

概念

机器人编程教育:通过组装、搭建、编写程序运行机器人,激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式。可以理解为机器人编程教育是通过一些教育类的机器人来实现教学目的。

少儿编程教育:根据不同年龄的儿童,分阶段、系统性地教授儿童编程语言,从最开始的逻辑思维和抽象思维的培养,再到教会孩子学会运用“编程思维”,最后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。

区别
学习方向的区别
机器人学习不等同于编程学习。机器人是综合性学科,而编程是基础学科。机器人学习会调用编程模块,而编程学习是一层一层把模块打开,学习模块内部核心的逻辑、算法、语法和结构。学习的是两个不同的方向,这也是编程学习和机器人学习的主要区别。

少儿编程是软件学习以软件为主硬件只是作为辅助,拥有由浅入深的体系,而机器人或者乐高都是以硬件学习为主。

学习计算机科学是基础,机器人学习只是一个很小的领域。打好少儿编程的基础,可以学好机器人。没有基础,便难以控制好机器人。

并且少儿编程也是趣味横生的,少儿编程是通过的可视化模块拖拽的方式,自主创新的核心内容和体系,让孩子们在极为有趣的游戏环境中先避开语法,学习编程的逻辑、概念和算法,建立强大的逻辑思维能力。

难度方面的区别:

机器人学习是跨多学科知识的综合学习,学生们在机器人项目实施过程中,需要运用到数学、物理、工程、机械、电子、计算机、通信、生物等多学科知识,很多学生只能学习到皮毛而学不到精髓。这也是为什么3岁可以学习机器人,到8岁之后没有东西可学的原因。

而少儿编程则是由浅入深,从可视化模块拖拽开始逐步深入到编程学习,同学们很容易上手。

不得不说,机器人学习在中国很流行,因为机器人操作很有意思而且容易上手,孩子给机器人一个小指令,它可能会唱歌跳舞动起来,能给孩子们带来巨大的成就感和满足感,当然也会学有所获。

虽然让机器人动起来,或者按照指定规则运行非常有成就感,但是,机器人学习的要求非常高,是综合的硬件加软件的学习。机器人很难学到精髓,很多只是学到皮毛,真正的核心的基础是软件编程能力的运用,那我们的编程课程是为了打下这样的坚实的基础,并且机器人动则上千的价格,还不如拿个电脑学少儿编程来的实惠。

收获

说了这么多,那孩子能从各自中收获什么呢?
相同点:
1、培养孩子的逻辑思维能力、抽象思维能力。
2、培养观察力和耐心。
3、培养动手能力、协作能力和创造能力。
4、提高学生分析问题和解决问题的能力。

不同点:
1、选择方面:接受儿童编程教育的孩子能够系统掌握编程语言,从Scratch到Python再到C++,选择范围很广。机器人编程所用语言很多,不同的机器人需要不同的语言,比如乐高NXT有图形化IDE,使用RoboLab语言,适合初学者;高级的可以使用RobotC,但这些语言岗位需求很少。

2、学业方面:少儿编程领域有NOI和NOIP,获奖学生有机会保送一流大学,含金量也较高。机器人编程比赛则种类繁多,类目不一,每项的含金量很难统计,而且两极分化严重,要么很高,要么很低。

3、费用方面:机器人编程以线下实体为主,学费通常为每期1-2万元,而少儿编程教育只有它的50%,从几千到一万不等。另外儿童编程只需要一台电脑即可,而机器人编程教育需要购买机器人,一个机器人少则千元,多的好几千甚至上万。对家长来说也是个不小的开支。
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少儿编程学习比较系统
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