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高中一年级 2 发私信 2018-9-22 17:59   查看: 956   回复: 0

学习习惯要在开蒙之初就建立培起来,小学阶段,尤其是低年级是最佳时期。
哪几方面的习惯要注意培养?
先说程序上的:老生常谈,预习--听课,---复习,---作业。这是最基本的,能做到并坚持,能坚持并成为习惯并不容易。
态度上的:专心致志,认真细致,在这个问题上有天性的作用,有的孩子天性就认真细致。这方面差的就要刻意的培养。
还有,整洁有序的习惯:让孩子自己整理自己的学习用具和课本,作业本。家长不放心可事后检查。甚至可以来个挫折教育,让孩子尝一下丢三落四的后果带来的惩罚,长记性。家长不要包揽。
思维习惯:多问为什么,就是质疑的思维,然后思考找寻答案。不是简单的被动接受老师说的,课本说的。

家长的耐心:首先不要用成人家长的思维来看待孩子的学习。认知能力和智力是随着年龄和见识不断增长的。因此,遇到孩子的“笨”时不要怒不可遏,训斥甚至打骂。如果你有这么一次,那对以后的伤害非常大,你很难从孩子嘴里得到孩子学习的真实情况。在辅导过程中孩子会处于恐惧之中,尽管你早已和颜悦色,但你曾经的失控状态早已深深印在孩子脑海中,潜意识里一不相信你了。

家长的榜样:当着孩子面最好不要长时间网游,看电视。

看得见的先从前两个习惯抓起。

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