快捷导航
登录 后使用快捷导航
没有帐号?注册

活动类型:
其他
开始时间:
2018-11-21 10:00 至 2018-11-27 23:59 商定
活动地点:
家长帮社区
性别:
不限
已报名人数:
275
报名截止:
2018-11-27 23:59
hello,亲爱的们大家好~“爱阅读”项目下的第31期图书试读活动带来的是《季羡林给孩子的写作课》,本套书共7册,七种作文体裁,分类成册,可以针对性的提高学生的阅读及写作能力,适合7-15岁的孩子阅读。

预告:第32期图书试读活动预计在12月3日上线,请大家及时关注~

恭喜以下家长获得图书试读一本,请通过私信回复确认,谢谢。

提醒:快递将于12月3日邮寄,请大家耐心等待咯!

1、请获奖用户在收到图书后,12月15日之前家庭教育素质教育早教幼教任意一个版块发帖,标题为:试读报告《季羡林给孩子的写作课》+题目自拟,三张图(其中亲子共读的2张,拍摄时孩子不露正脸哦)+300字,试读报告请从两方面展开:孩子阅读之后对写作有哪些感受、对书籍的理解等。

2、希望大家都能够遵守要求,按时完成试读报告,也只有这样我们才能为大家带来更多优秀的图书,写的比较好的读书报告我们也会在本帖中额外展示~如未提交试读报告,之后的试读活动将会拉入黑名单哦~

-参与方式-

需要使用家长帮APP报名,并且使用APP回帖写试读宣言获奖概率更高哦!活动结束后,抽取21名幸运用户,每位用户获得一册《季羡林给孩子的写作课》图书。

1、报名:点击下方“我要参加”;

2、回帖写宣言:在本帖下跟帖回复#试读宣言#,您的孩子在作文写作方面遇到过哪些问题呢?都是怎么解决的呢?(建议100字以上哦,内容越丰富获奖概率越高呢!)



《季羡林给孩子的写作课》书籍详情

99999990003518745_1_o_副本1.jpg

一、内容简介

作为当代文学大家,季羡林的文章是他在近百年的人生历程中,心灵与阅历完美融合的表现,是现代人的宝贵财富。 为此,我们从中精选了季羡林先生1933—2007年创作的文章,并依据中高考作文分类方法,选编了记人、叙事、抒情、写景、游记、议论、阅读写作的7 类文章,每类文章独立成册、有的放矢,不仅可作为中小学生的阅读材料,还是提高写作水平的重要范本。

《季羡林给孩子的写作课》共7册,适合7-15岁中小学生阅读。共配有105幅吴冠中的唯美画作,每册15幅,采用超感纸印刷,高度还原色彩。季羡林先生的经典文字,配以当代水墨名家吴冠中先生的典藏画作,让孩子在翻开阅读时,便享受到文字与图画的和谐美好。 季羡林的散文用词朴素易懂、简洁凝练,结构严谨,写作技巧炉火纯青,经得起推敲和咀嚼,他笔下的人类及大自然都被赋予了生命的内涵,小女孩、一树海棠、几只兔子、一场雨……他以朴素的笔触描写对天地万物的情感,一生经历的人、事、物、景,在他笔下显得鲜活而感人。读者可以从其“话家常”的叙述中体悟“爱国、孝亲、尊师、重友、天人和谐”等人生道理,从其行云流水般的文笔中获得美好的文学体验。

二、编辑推荐

★精选大师文学作品,培养阅读经典习惯
精心为孩子编选的季羡林经典文学系列,获得季羡林先生家人权威官方授权。难易程度契合孩子的理解水平,所选内容符合孩子的阅读兴趣,以培养孩子阅读文学经典的习惯。

★语文考试选篇来源,提升阅读写作能力
季羡林文章是语文课本、考试阅读理解题的重要选篇来源,入选小学课本篇目6篇,入选中学课本篇目11篇,选入中考与高考阅读、作文的篇目13篇。在所有的名家作品中,季羡林被选入的作品数量居首。阅读季羡林,是增进阅读理解力,提升写作能力,培养人文素养的重要途径。

★按照作文体裁分册,提高学生作文分数
将季羡林的文章按照作文体裁分册,辅助学生语文学习,从观点和写作手法对学生进行启发,有助于提高作文分数。

★全面覆盖中小学作文体裁,教师授课的参考资料
书中包括季羡林大量范文,覆盖小学与初中阶段的作文体裁,不仅是学生学习的重要读本,也是教师授课的参考资料。

★配105幅吴冠中画作,设计优美,提高审美力
兼具中国传统古蕴与西方现代美感粉墙黛瓦、小桥流水,搭配抽象的线条与跳跃的色彩,意境悠远。全7册共配有105幅吴冠中的唯美画作,每册15幅,采用超感纸印刷,高度还原色彩。吴冠中的画作蕴含满满的诗意,洗练的线条,浓淡相宜的配色,让孩子在翻开阅读时,便感受艺术大师的审美熏陶。

三、内页展示

99999990003518745_1_o_副本2.jpg

99999990003518745_1_o_副本3.jpg

四、作者简介

季羡林(1911年8月6日—2009年7月11日)
山东省聊城市临清人,字希逋,又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。历任中国科学院哲学社会科学部委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长,是北京大学的终身教授。早年留学国外,通英文、德文、梵文、巴利文,能阅俄文、法文,尤精于吐火罗文,是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。其著作汇编成《季羡林文集》,共24卷,“梵学、佛学、吐火罗文研究并举,中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”。

吴冠中(1919年—2010年)
江苏宜兴人,当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作品有《长江三峡》《北国风光》《小鸟天堂》《黄山松》《鲁迅的故乡》等。个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》《美丑缘》等十余种。吴冠中创造性地将西方的形式美与中国传统审美中的意境美进行有机结合,构成了具有中国民族特色的“自然-形韵”新体系。其油画和水墨风景大多取材于江南风光,用几何性的形体组合、鲜明纯正的色彩、明亮的色调表现诗一般的意境。

五、媒体评论

智者乐,仁者寿,长者随心所欲。……心有良知璞玉,笔下道德文章。一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊……季羡林先生为人所敬仰,不仅因为他的学识,还因为他的品格。
——节选自《感动中国》致季羡林的颁奖词
世纪老人在陆续地离去,他们留下的爱国心和高深的学问却一直在我们心中不老。但在今天,我还想加上一条,这些世纪老人所独具的人格魅力是不是也该作为一种传统由我们向后延续?
——白岩松

季老真性情,直接、不矫情造作,他在我心中的形象不再只是一个光环围绕的大师,而更是成了一个同辈的朋友,不再是“季老”,而是“老季”。这距离是那么的近,喜怒哀乐,犹在眼前。                                                                                 
——年轻读者

-活动规则-

1、抽取21名幸运用户,每位用户获得一册《季羡林给孩子的写作课》图书。

2、此活动面向全国所有用户哦!小帮帮会根据各位的试读宣言的点赞数和内容丰富程度选出21名幸运用户,11月30日在本帖公布获奖名单,收集邮寄地址后,并在7个工作日安排邮寄,请大家收到私信后及时回复相关信息哦!都是免邮哒~

3、请获奖用户在收到图书后,12月15日之前家庭教育素质教育早教幼教任意一个版块发帖,标题为:试读报告《季羡林给孩子的写作课》+题目自拟,三张图(其中亲子共读的2张,拍摄时孩子不露正脸哦)+300字,试读报告请从两方面展开:对书籍的理解与评价、孩子的阅读感受等。

4、希望大家都能够遵守要求,按时完成试读报告,也只有这样我们才能为大家带来更多优秀的图书,写的比较好的读书报告我们也会在本帖中额外展示~如未提交试读报告,之后的试读活动将会拉入黑名单哦~

5、大家提供的试读报告可能会被出版社用在其他平台进行推广,请提交试读报告的用户知晓。

欢迎大家踊跃参与我们的互动,小帮帮已经迫不及待要看到大家的试读宣言啦!

   

暂未通过 (275 人)

  留言 申请时间
Sel... 2018-11-27 23:47
我 ...... 2018-11-27 23:24
果 ...... 2018-11-27 23:05
孟 ...... 2018-11-27 19:54
我 ...... 2018-11-27 18:45
毛 ...... 2018-11-27 15:49
Okr... 2018-11-27 15:48
muz... 2018-11-27 14:00
回帖赞 (查看排行)

#试读宣言#
        我家孩子今年上小学三年级啦,已经开始学习写作啦。作为家长,我们也非常重视孩子的写作!目前孩子的写作还比较顺利,但也遇到了很多困难,比如有时候用词不当,或者好词好句比较缺乏;有时候是句子表达还不够流畅流利等。我们非常迫切的需要大师的指导!这套试读图书正是我们梦寐以求的,非常希望能有幸试读。为了提高孩子的写作水平,我们非常重视引导孩子学会阅读,并爱上阅读。从孩子一岁半开始,我们就每天陪伴孩子进行亲子阅读,每天晚上至少给孩子读三本中外经典图书。一直坚持到现在,读过三千多本书。
     我们中华文明底蕴深厚,几千年积淀下来的传统文化源远流长,博大精深。我们平时也注重引导孩子多阅读些传统文化书籍,帮助孩子提高写作的功底。
        对每个孩子的一生来说,能够聆听大师的指点是何等的重要!通过大师的指导和对经典的学习可以开启人的智慧!而本期的试读《季羡林给孩子的写作课》就是这样一本大师的经典之作。我们迫切的希望能有幸获得此书,让孩子能学习其中所蕴含的道理,提高自身的写作水平!希望能申请成功,和孩子一起开启美妙的学习体验。谢谢!我以往的试读报告都能按时按要求上交,并被评为精华贴子!
这次如果能成功申请,一定会按照要求认真撰写试读报告的,谢谢!

来自: Android客户端
点赞 5

#试读宣言#随着考试改革,语文的分量也越来越重了,得语文者得天下的说法就深深地体现了语文的这种重要性。而作文又在语文中占有极高的地位,作文水平的高低会直接影响到语文的最终成绩。在孩子较小的时候,我们就比较重视阅读,孩子也读了不少的书籍,为以后的语文学习和作文写作奠定了基础。但是,真正到了写作文的时候,仍然出现了不少的问题,名言名句、故事情节等都能运用到,但是作文结构安排却不尽合理,详写略写区分不来,写作手法单一等问题突出。虽然也想着直接告诉孩子怎么写,但是又担心给限制了思路,影响自由发挥,到现在一直迷惑。正好这次有这个活动,想尝试一下,看看有没有机会成功,给孩子争取一下,为写出好的作文努力一把。谢谢!

来自: Android客户端
点赞 5

王者雅博 发表于 2018-11-26 16:45
今日览贴,始知APP报名,APP回帖。APP已用,亦试之
重新发送一下
IMG20181126_170004.jpg


来自: Android客户端
点赞 4
点评

墨雪蟹明 发表于 2018-11-27 17:37  详情  回复

这必须得手动点赞啊


#试读宣言#阅读写作一直在语文的学习考试中占有举足轻重的地位。为此,让孩子多积累一些好词好句,多学习一些写作方法和技巧就变得尤为重要。家中二宝,小学四年级,正值开始写作文的初阶段,别看平时小嘴巴拉巴拉地说个不停,一到写作文就词穷,为此我也伤透了脑筋。后来,在和孩子沟通后制订了读书计划,准备了摘抄本,开始了“不动笔墨不读书”的读书方法,半学期下来,初见成效,孩子的作文不再像以前那样的流水账形式 ,只是在条理和描写方法上仍需努力。希望能有机会试读这一期的书籍,让孩子的阅读作文能力更上一层楼。

来自: Android客户端
点赞 2

感觉这次活动组织的很好!季羡林先生是集大成者,国学大师写给孩子的书,一定非常值得读!希望通过这次活动能够帮助孩子们进一步提高阅读兴趣,树立良好的阅读理念!

来自: Android客户端
点赞 2

我家孩子就不愿意写作文,一叫她写作文就头疼,气死我了。

来自: Android客户端
点赞 2

#试读宣言#+天啊!这次的试读书籍太棒了!!感谢家长帮,撒花
我家孩子以前最让我头疼的就是写作了,但近些日子有些改变,再加上数学的进度不免让我对她的写作有了放松,没想到这次的期中考试作文竟然有29分!是一件好事啦~
但其实试卷发下来,我看了之后就知道这次的阅卷分放的松,但是按我的要求看了之后也有26分啦,这次的考试结果还是较之以前很好的一次进步的。
我现在还是会辅导孩子作文的,之前辅导时借鉴了一些家长的经验,融汇在了一起。
在辅导时,有一种情况孩子会由于没有切身感受感受而有点分歧或偏离实际。这个就要看你自己有没有这个经历,或是上网查看。
还有一种情况是,词语不恰当,语境不合适。
这个时候要如何辅导,主要看她是哪里有什么问题,有些时候只是可以用更好的词语表达而没有。有时候是不知道这个题目该怎么写,从哪里切入,开始。造成偏题。
有偏题,词语不恰当这种情况时是读的太少,平时抄点好词佳句,多看名家作文。
要不就在写一类文时,给她看一些同类作文,找找灵感。可以应急。
但是,也有很少的情况时,怎么做孩子还是没有通,那就让她先去做此时最想做的事,等完了再继续。对,一般这种情况是孩子心不在焉,若让她弄完就好了。
然后回来之后,已经下笔如有神了。
这次的试读书籍非常棒!希望可以得到这次的试读资格!
顺便问一下,不知道能在哪里买全套,有优惠吗?笑

来自: Android客户端
点赞 1

#试读宣言#现在都是大语文时代,所以写作就成了最紧要的学习与表达内容,所以阅读写作一直在语文的学习考试中占有非常重要的的地位。但是语文作文是一个慢功夫,它需要平时多阅读多积累词句才能起到一定的作用,我家大宝已经上初一了,平时让孩子多积累一些好词好句,也多看一些作文书学习一下写作方法和技巧。不管孩子如何积累一到写作总是欠那么一点火候呢,真希望能看看这本书对他的作文有所帮助呢。谢谢!
 

来自: Android客户端
点赞 1

#试读宣言#
    写作似乎是每个孩子的痛。宝现在是看图说话作文阶段,但是即便是这样,他写起来也很费劲,他说“都在画上了,还用写吗?”… 愁啊!
      落笔难,难于上青天!写些什么、怎么写真的是一个老大难问题,比如说写春天,让他自己想着写,他真能写一上午都不落笔,特别让人着急。所幸他诗词接触的还算是多,最后我们实在没招了,就让他想想他知道的关于春天的诗词,然后翻译成白话文写下来…这也算是初步的作文内容吧?言之有物、言之有理、言之有意,或许对于刚上学的孩子来说要求的深了点,我们希望借助大师的书籍,来体会写作的美妙,本阶段只是希望能写出自己想说的话、看到的景描写出来就行!

来自: iPhone客户端
点赞 1

#试读宣言#我个人认为,语文从字面意思理解,它其实就是一门语言文学,而语言文学就需要运用到实际当中才能体现意义之所在!阅读和写作是紧密联系起来的,尤其是针对低年级刚接触语文学习的孩子,我认为首先需要的努力实现的是养成一个喜欢阅读的好习惯,这种习惯的养成对于一个人来说可以受益一身。而当我们读得多了,理解得多了,积累得多了,我想这对步入高年级之后的写作是能够起到很好的引导作用的。

来自: Android客户端
点赞 1

#试读宣言#
我们正是在小升初的关联时刻了,看着孩子每每为了作文发愁头疼的时候,我都心疼不已,恨不得帮她写作文呢。所以很需要这样的书呀。

来自: Android客户端
点赞 1

#试读宣言#我的孩子现在还不太会自主阅读,有时候说话条理不清,令人费解。我们当家长的废了很大劲,也收效不明显。学习是个循序渐进的事情,我家的孩子真的需要好书来指点迷津。学习中最忌原地打转转,多思考,勤总结。我们的都知道“流水不腐户枢不蠹”,多多动能,多多思考才会让我们的知识越来越丰富。我希望我们可以在好书的指导下,可以积累到更多的好词好句,对遣词造句能有所信心。加油吧,千里之行始于足下,作文之路,纵然漫长,但只有我们坚持一步一步脚踏实地,我们才能不断提高!

来自: iPhone客户端
点赞 1

#试读宣言#家有三年级小宝一枚,虽然是个很喜欢阅读的孩子可是到了写作文需要输出的时候就没词儿了,看来还是需要继续输入而且得加强精读。小宝写作文现在最大的问题就是有畏难情绪,还没开始写就从心里认为作文好难写。几乎每次写作文前都需要鼓励,告诉他作文就是我手写我心,写出自己心里的想法,有自己的真实感情就很好。还有个问题就是现在的小孩们的确生活比较单调,而写作文是需要有经历才能写的更好,所以我会有针对性的和孩子做一些事情,比如移步换景的写法可以在去故宫游览的时候讲一讲,比如由远描写景物的写法可以在和孩子爬山到山顶的时候“顺嘴”提起。当然前提是孩子不反感,如果去公园玩了要写游记,看了电影就要写观后感就适得其反了。希望能申请成功,让孩子在大师的引导下写作,没有畏难情绪的写出自己的真实生活,真实感情。

来自: Android客户端
点赞 1

#试读宣言#阅读写作一直在语文的学习考试中占有举足轻重的地位。为此,让孩子多积累一些好词好句,多学习一些写作方法和技巧就变得尤为重要。家中二宝,小学四年级,正值开始写作文的初阶段,别看平时小嘴巴拉巴拉地说个不停,一到写作文就词穷,为此我也伤透了脑筋。后来,在和孩子沟通后制订了读书计划,准备了摘抄本,开始了“不动笔墨不读书”的读书方法,半学期下来,初见成效,孩子的作文不再像以前那样的流水账形式 ,只是在条理和描写方法上仍需努力。希望能有机会试读这一期的书籍,让孩子的阅读作文能力更上一层楼。
点赞 1

#试读宣言#感谢家长帮提供这个平台,让家长学习交流,撒花

来自: Android客户端
点赞 1

#试读宣言#很多人都说得语文者得天下,换句话来说其实是语文思维好的人一般智力和情商都比较高,而这其中写作则是重重之重。我一向主张应该让孩子多看文学作品,从中受到启发,相信用心写的文章是不一样的。但现在的写作要求会提到需要写那种裁体,而对于孩子而言在文学作品中揣摩各种不同裁体似乎对孩子来说,时间有点不够用。而此次读的书籍,恰恰满足了这一点,站在巨人的肩膀上用心写自己的真情实感,相信一定会是一篇好文章。满足老师的写作要求,在此基础上发挥自己的写作风格,将平时在文学作品中的所看所学变成自己的东西体现在自己的文章中,我认为这才是一篇好文章具备的要素。既符合大众又标新立异。期待这次试读成功。

来自: Android客户端
点赞 1

#试读宣言#家有一儿一女,儿子初三,女儿五年级,在学习的小路上一路走来,说起写作文都说不完的感慨。儿子从小爱读书,在三、四年级时我总担心他的作文只有寥寥几句,但老师一直劝慰我静等花开,果然慢慢地开始他再也不为作文而苦恼了。现在女儿又五年级了,在同样的问题上,有着不同的困惑,希望能有幸参加这次试读,得到意想不到的收获!谢谢!
点赞 1

#试读宣言#阅读写作一直在语文的学习中占有举足轻重的地位。为了让孩子多积累一些好词好句,多学习一些写作方法和技巧也是费尽心力,一到写作文就词穷,深感头疼。每次写作基本属于流水账形式 ,平时只能要求多阅读,增加语言的词汇量。希望能有机会试读这一期的书籍,让孩子的阅读作文能力更上一层楼。
点赞 1

本帖最后由 自强不息2012 于 2018-11-26 08:35 编辑

#试读宣言#
      孩子上一年级,最近老师要求用拼音写日记了,写作的万里长征征途,才刚刚开始,正好看见《季羡林给孩子的写作课》这本书试读活动,格外激动,很想和大师近距离来个心灵的对话,希望写作在刚起步时候能得到大师的指导,有了正确的方向,就不怕路途遥远。在这个过程中,孩子在作文写作方面遇到过以下几个方面问题:
1.写字量不够
       随着孩子知识不断增长,发现孩子写作(刚开始就是写句子)主要是会写的字太少,于是等拼音学完,就开始鼓励不会写的字用拼音代替,有了这个解决办法,孩子高兴写,我们家长也乐意读,读的时候就像走向孩子内心深处,去了解孩子心灵深处的想法,也便于和孩子进行交流。
2.不知道怎么写
      写了一段时间后,孩子说不知道怎么写,查看之前写的内容,基本就是流水账。一番思考之后,结合孩子喜欢听故事的情况,我们就分析为啥故事那么引人入胜呢,这其中也和讲故事的技巧有关,也就是讲的顺序有关,时不时卖个关子,来个伏笔等等。让孩对这些技巧先有个了解,时间久了,孩子就能自己有所体会,逐渐用上这些技巧。
3.词汇与佳句不够
       孩子写作时候希望用上好的词语,但发现词汇量不够。这奴迪这个问题,我发现学校讲课时候都是把词语给圈出来,所以我建议孩子在阅读过程中刻意把自己喜欢的词语给圈出来,句子给下划线画出来。
        一切都还在摸索中前进,希望记住这次宝贵的机会,能够得到拜读国学大师季羡林的作品,有了这个灯塔的指引,孩子能够在写作的大海上长风破浪,击水远行。
点赞 1

语文的分量也越来越重了,得语文者得天下的说法就深深地体现了语文的这种重要性。而作文又在语文中占有极高的地位,作文水平的高低会直接影响到语文的最终成绩。在孩子较小的时候,我们就比较重视阅读,孩子也读了不少的书籍,为以后的语文学习和作文写作奠定了基础。但是,真正到了写作文的时候,仍然出现了不少的问题,名言名句、故事情节等都能运用到,但是作文结构安排却不尽合理,详写略写区分不来,写作手法单一等问题突出。虽然也想着直接告诉孩子怎么写,但是又担心给限制了思路,影响自由发挥,到现在一直迷惑。正好这次有这个活动,想尝试一下,看看有没有机会成功,给孩子争取一下,为写出好的作文努力一把。谢谢!
点赞 1

#试读宣言# 希望可以试读
孩子平常写作较困难,原因是积累较少,未找到好的写作方法,写出的文章比较干瘪.没有华丽合适的词语.
其实她头脑里应该有想表达的东西,就是写不出来.
解决办法:加强阅读积累量,每次习作前最好先整理思路,画脑图,再下笔.她更喜欢写童话或无厘头的作文.
点赞 1

#试读宣言#
孩子目前上四年级,四年级的作文分数占试卷总分的30%左右,可见作文的重要性,更有这种说法:“得作文者得天下。”身为家长,为了培养孩子良好的写作能力,也想尽了各种各样的办法:培养阅读习惯、摘抄好词好句、写周记、阅读优秀作文、上作文班,可是效果并不显著,孩子在写作方面还是存在着许多的问题。
首先,孩子存在着依赖性。孩子在小低年级,看图写话并不难,只要写清楚时间、地点、人物、事情就可以了,或者写一篇100字的作文,这些我还是可以辅导的,可是渐渐地发现孩子每次写作的时候,都不经过独立的思考,一遇到问题就寻求我的帮助。
其次,孩子的作文思绪比较混乱,条理不清晰。为了让孩子独立地写作,我决定放手让他自己去尝试,让他勇于表达自己的想法。出发点是挺好的,可是新的问题又出现了,每当写作的时候,就得思考一个小时,最后只能东拼西凑地完成了。等到老师发下来的时候,几行评论让我和孩子百般无奈。
除此之外,孩子的作文语句不够通顺,有些啰嗦。为了帮助孩子审题,理清思绪,都没少下功夫,上作文班,看优秀课文,学思维导图等等,虽然孩子这个问题解决了,可是每次写出来的作文,没有文采,语句不通顺,这些都是老师给予的评论,这无形中打击了孩子的积极性,让他再一次地害怕写作。
非常感谢家长帮这一期的图书试读活动,《季羡林给孩子的写作课》汇集了季羡林先生经典文学作品,能够帮助孩子提升阅读和写作能力,让我和孩子都非常期待,希望能有幸获得试读机会,通过和孩子一起阅读,一起学习,能够解决我们写作上的困扰,让孩子能重拾信心,爱上写作!谢谢!

来自: iPhone客户端
点赞 1
普通帖

#试读宣言#+天啊!这次的试读书籍太棒了!!感谢家长帮,撒花

来自: Android客户端
点赞

#试读宣言#+天啊!这次的试读书籍太棒了!!
感谢家长帮
我家孩子最让我头疼的就是写作了
点赞

我家孩子最让我头疼的就是写作了
点赞
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽,只有管理员或有管理权限的成员可见

#试读宣言#小朋友从小的阅读量很大,但是反映到作文上的效果就微乎其微。开始以为是词汇量积累不够,就让她积累好词好句,背得滚瓜烂熟,但是依然不会用。后来发现仿写是一个很好的办法,就让她仿照好文章,好段落自己发挥。经过1年的锻炼,现在的文章至少能看了,不再是过去拿笔就发愁。
点赞

#试读宣言#+天啊!这次的试读书籍太棒了!!感谢家长帮!
小孩就是语文是他的短板,特别是遇到写作根本没法下手。
点赞

#试读宣言# 今年小学一年级,感觉他在去描述一些东西的时候总是词穷。书也有在阅读,但就是感觉他脑袋空空,无法清楚的表达,很怕他到写作文的时候真的一点词汇都没有,希望可以这套书里学到一些写作手法和技巧。谢谢

来自: iPhone客户端
点赞

#试读宣言#小朋友从小的阅读量很大,但是写作文时就很苦恼,不知道写什么,要想很久才能写出来,往往写出的也不近人义 像流水账、凑字数,而且确实写的少。每次写作文都要写半天,希望这本书能帮到她。

来自: iPhone客户端
点赞

#试读宣言#+天啊!这次的试读书籍太棒了!!感谢家长帮!虽然我们还是一年级,但是应该要开始为写作打基础了!希望能幸运的获得这次机会,在写作方便得到进步!

来自: iPhone客户端
点赞

孩子上三年级了,非常喜欢阅读,每天都有固定的阅读时间。也刚刚开始作文课,作为家长好希望她能多读一些关于名家的作品,多学习一些写作文的方法和技巧,打好写作的基础,所以很想参加这次活动。

来自: Android客户端
点赞

相关推荐
反馈 顶部