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以前不知道6岁之前是孩子学习语言的关键时期,也没往这个方面想过,更不知道在这个时期好好培养的话,自家孩子其实也是可以成为一个优秀的双语儿童宝宝的。

  后来有看到过相关的资料,如果孩子达到理解能力、逻辑思维能力较强的阶段之后,对语言(实际上多数时候是机械记忆)的学习兴趣、记忆力都会下降很快,这句话也可以解读成为另外一个意思,就是随着孩子年级的增长,要学会一门语言会更难。
  从一个当老师的朋友那里听过太多的案例之后,我也渐渐的对孩子的英语上心起来。我决心帮助女儿改善英语水平的时候女儿正上小学五年级,不是英语启蒙的最佳时机,但是这个学也还不算晚。

  一开始,女儿的英语成绩总是徘徊在及格线左右,虽然也很努力,但是并没有什么效果,后来翻阅了大量的书籍之后发现可能是学习方式不对的原因。

  然后就是接下来漫长的通过改变学习方式来提升英语水平的过程。不断的摸索之后,我总结出来以下几个方法,与大家分享。国外的小孩长大了自然会说英语,中国的小孩长大了自然会说中文,是因为身边小孩子最初接触的就是自己国家的语言,不会说话之前只能依靠耳朵听着,所以英语学习的顺序还是从听开始然后是说最后是读和写。

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第五步;写,锻炼单词句式的运用

可以让孩子试着用英文来记录自己一天的心情,简单来说就是写英文日记或者是英语小作文。日记是属于比较隐私的东西,小孩子虽然年纪不大可是也有自己的秘密,达人也要尊重。但是要想提高写的能力的话,就给孩子拟定一个话题,让孩子围绕这个话题写一篇小作文。

写好之后一定要修改,有修改才能找出问题,发现问题才能解决问题,解决问题才能得到进步。如果自己的英语水平不是特别好或者自己不是英语老师的话,这一步建议交给老师来完成,老师会给出更具指导性的建议,有利于孩子的学习。

好的学习方法坚持下来,孩子的进步也是很快的。帮助女儿从英语不及格到英语优秀的地步,前后只用了一个学期和一个暑假,现在女儿的英语水平比较稳定,更重要的是在学习的过程中,养成了自主学习的好习惯。看着女儿变得越来越优秀,当父母的别提有多高兴了。分享这些经验,希望能够帮助到大家。

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第四步:读,阅读有助于拓宽思维

  大量的阅读是有利于开拓思维,增长见识的。阅读得多了,孩子的理解能力也会上升。阅读文本,选择外国一些著名的儿童文学比较好,小孩子阅读建议选择中英文双语版本的。

  英语读物建议是书虫系列,小学到高中都适合的,童话故事也可以
  还有就是dick king-smith的很多书,Francesca Simon的Horrid Henry系列,小屁孩日记Diary of a WimpyKid都是很容易引起儿童共鸣的。
  Dr. Seuss ,全世界最出名的启蒙童话作家,500词以内就可以看懂,他出版中的多且销量惊人,每本书都非常短,基本都是俏皮童话或者短歌谣,几乎每一位欧美小朋友的童年记忆里,都少不了苏斯博士的童话(苏斯绝对在欧美文化中占重要的一席)。
  Curious George (1000词以内),这套书在国外也属于无人不知道无人不晓的程度,非常有趣有意思,词汇量在一两千字左右,有特别低幼的卡通图文,也有风趣可爱的短篇小故事。

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看完了楼主分享的经验,真心不错。顶一下
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英语学习不是一蹴而就的,英语学习方法还是很关键。
1.多记,首先单词量是必须滴;
2.多背,课文范例,背得越多越好,越熟越好;
3.敢说,象李阳那样,大胆说,大声说,不怕错,错了及时纠正;
4.多写,好记性不如烂笔头,天天写,熟能生巧;
5.多听,收音机广播,还有录音等;
6.多看,尤其象国外经典原文片,反复看
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ellenvision 发表于 2018-10-27 10:34
你好,你家宝贝在哪里学习的英语口语,能否分享一下。我也想我家孩子一起去学习

我是在网上找的在线英语外教老师,在家打开电脑就可以上课学习,老师口语发音很标准,而且也很有耐心,关键是学费很实惠,一节课收费才20元,这里分享一下这家的课地址:http://jzb.com.haiwailianyi.ren/150157,有兴趣的家长可以带着孩子去了解一下,看看孩子是否喜欢。
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第一步:提高孩子对英语学习的兴趣

  因为女儿小学五年级,已经十一岁了,自然不能够像别的幼儿园小朋友那样给她听儿歌就好,但是兴趣是有效学习的开端,而女儿因为长期英语成绩不好,对英语产生了抵触的情绪。
  
所以我第一步做的是想办法提高孩子对英语的兴趣,如何提高兴趣?陪着孩子看喜欢的动漫,最好选择英文版的动漫电影。比如《怪物史瑞克》、《冰雪奇缘》以及前段时间非常火爆的《疯狂动物城》等。

  通过孩子对动漫的喜爱引导她学习英语的兴趣,看完一部动漫电影后可以和孩子说如果能听懂英文的话,电影会更好看哦。这个过程不能着急,不然容易引起孩子的反感。

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第二步:听,主动为孩子创造英文环境

  听也分为两种,主动的和被动的。主动的好理解,就是大人主动给孩子听英文故事,让孩子通过故事来学习。前提是在听之前陪着孩子把这个英文故事过两三遍,让孩子知道这个故事说的是什么内容。第一遍让孩子熟悉故事内容,第二遍让孩子熟悉故事的英文发音,第三遍就可以用耳朵去听故事了,这个时候也可以边听故事便看书,印象会更深刻。如果不先熟悉故事内容直接听的话,效果会大打折扣。

  被动的听就是单纯的给孩子创造一个英文环境,让孩子熟悉英语的语调,培养孩子对英语的敏感性。听的内容可以是适合孩子年龄段的歌曲,也可以是孩子听过的故事,也可以是一些电影原音。这个听,内容没什么局限性。

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第三步:说,说出来的才是真正学会的

  听是输入的过程,而说就是输出的过程了。而且只有将学到的知识能够完整的说出来才能算是真正的学会,而且说也是检验学得好不好的标准。周围大环境就是这样,没有可以说英文的场所。和听的那一步一样,没有环境就去主动创造环境。

  没有说英文的场所就去给孩子创造一个,这个也很简单,找个老师定时或者不定时让孩子与老师交流就好。鉴于我自己的英语不是很好,口音也不是很标准,而我希望孩子接触的是最正确的发音,所以给孩子找了个英式思维的外教老师来指导女儿。

  我们学习英语的目的是为了像中文一样去说英文,所以说是最重要的。而口语的提高也是要多说多练才有效果的。

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学习英语是件任重而道远的事,三天打鱼两天晒网的心态,做任何事情都不会有好的结果,口语学习也是这样的。学习口语也没有捷径可言,要会调整心态,总结学习方法,以下作为一个过来人总结的学习方法:
1.坚持不懈,从不间断。每天至少看 15-20 分钟的英语
2.敢于开口说英语,不要怕说错。只要敢说,就一定能学好,也是大多数中国学生缺乏的。
3.要创设情景,加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练,只有交际,才能学好。
4.勤奋和持续坚持。.多背,课文范例,背得越多越好,越熟越好;
5.要敢说,加入英语学习,天天说,大胆说,大声说,不怕错,错了及时纠正。
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楼主对孩子的教育真的是很用心啊,想想自己也是疏忽了对孩子的教育
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所以英语学习的顺序还是从听开始然后是说最后是读和写?
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你好,你家宝贝在哪里学习的英语口语,能否分享一下。我也想我家孩子一起去学习
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对于刚学习英语的小孩子来说,看单词提不起一点兴趣有木有、绘本和卡通图片也是很快就腻了,而且孩子自己不认识英文,父母往往又是没有时间带着孩子读,就算准备了少儿读物也是很快就被遗忘在角落里了。

所以最有效的方式还是看英语动画片,或者英文童歌,而且最好是那种不仅可以让小孩子简单记一些单词字母,最好还能学会一些道理、思考方法。

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1、50部奥斯卡最佳动画短片合集 ps 这个真的很不错,我们全家都爱看,制作精美,同时内涵丰富,我家小孩看完都能说出一点为人处世的小道理。
2、{跟大熊玩英语}1000首英文儿歌
3、0-12岁英文儿歌mp3
4、考拉贝贝启蒙动画片32集
5、10套自然拼读动画+300单词卡


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