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高中三年级 0 发私信 2018-10-29 10:00   查看: 845   回复: 1

 顺顺3岁了,别看他人小,但是家里的“淘气大王”,让父母头疼不已。他会把妈妈刚摒挡好的玩具扔得乱七八糟,用彩笔在墙上、床单上自由创作, 图画书也在他的小部属壮烈“捐躯”了。妈妈还试着给他订端正如饭前洗手、定时睡觉等,可他压根不理,仍旧我行我素。

  妈妈做好午饭后,叫顺顺来用饭,可他只顾着玩玩具,连头也不抬,像没听见一样。妈妈又大声叫:“顺顺,你再不来用饭,我们就把你最喜好的鸡党羽吃完了。”但是叫了几遍,顺顺都没应声,妈妈只好叹口吻把鸡党羽夹出来放在顺顺的碗里,等他什么时间想吃时再吃。

  其实妈妈内心很利诱:是放手让孩子自由生长还是采取点“非常步伐”让孩子听话呢?给孩子制定的端正形同虚设,应该怎么办呢?

  父母哪些举动诱使孩子不服从规矩?

  举动一:妈妈语言不算话

  妈妈们每每诉苦宝宝不听话,实际环境却是妈妈们本身语言不算数。

  这种征象其实到处可见,好比妈妈们请宝宝收玩具,要是宝宝不听,妈妈们发发怨言后就只好本身收。再好比明显说幸亏小朋友家只玩半个小时,到时宝宝一闹,妈妈们多数又会妥协,再多玩半小时。

  在用饭问题上,这一点体现得尤为突出,因为妈妈们总是怕饿着宝宝。像“再不来就不给你吃”这样的话通常只为吓唬宝宝。既然什么时间想吃都有的吃,既然妈妈从来都是“说到做不到”,宝宝虽然会对妈妈的话置之不理。

文章转自网络

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高中三年级 11 发私信

2018-12-25 15:34 显示全部楼层

谢谢分享,小孩的教育没有小事情呀
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