快捷导航
登录 后使用快捷导航
没有帐号?注册

全市前2%交复基本稳定了,靠的是什么?
第一种人:看上去不用怎么努力,就年级第一,录取清北交复
第二种人:天天弄到晚上11点12点,全年无休外出报班补习,费用满天飞。班级中下年级倒数,录取的学校非常平庸甚至糟糕

第一种人真的和玩一样,玩着玩着就进了清北交复
第二种人也是和玩一样,只是玩着玩着就把前途玩废了

那么第一种人靠什么?真的是天赋?说天赋可能太高傲,还不如说爸妈生的好,那么如果是第二种的,就只能怪我们父母不聪明?


已有 1 人评分金币 理由
明天会更美好啊 + 1 复 交 上 同

总评分:  金币 + 1   查看全部评分

回帖赞 (查看排行)

以前看到一句话:若无意外,你的孩子必将平凡。现在我是很赞同的。所以,对于孩子,不抱过高的期望,只要努力了就好,平安健康就好,开心就好。
点赞 37

本帖最后由 小蜜蜂1999 于 2018-10-31 13:33 编辑

智商主要还是遗传。而乡下父母不识字,也有生出会读书的孩子。这是因为不识字不代表智商低,可能是环境因素造成没有读书的机会。
有句话说的好,“大部分人还没有到拼天赋的时候。”考北清天赋占主要因素,但是考个普通的一本,天赋就不是必须的了。
点赞 24
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽

天赋决定人生上限,努力决定能否到达自我极限

来自: iPhone客户端
点赞 18

天赋为主,努力为辅,没有天赋再努力也无用
点赞 15

对绝大多孩子来说:学习态度➕学习方法可以送你进一本。再往上就要拼天赋和运气了

来自: iPhone客户端
点赞 10

孩子的智商是随机的,不然就不会有乡下有父母不识字,孩子非常聪明,一路向上考名校的。
但一般来说,绝大部分的孩子是中等智商的,这个出身在城市中产家庭还是出身在乡下不识字的贫困家庭,这个就结果完全不一样的。
目前在上海的四校或特别好的市重点高中里,有特别聪明的孩子玩着就进好大学,也有特别努力也考不进清北复交的。
要进一流大学肯定要有天赋,也要努力,当然也需要有一点点运气…………。
点赞 8

看样子大家都认为天赋是有一定影响的,但什么是天赋呢?将结果归因于某种抽象或说不清道不明的概念,是想推脱自己的责任还是寻求某种心理平衡?考上清北复交确实很难,但在竞赛圈子里,那些走过来的孩子和家长基本上看法一致:拿省一都谈不上天赋,进国家队也许要点天赋。而拿省一基本上是可以自招进北清了,也就是说,这还没到要拚天赋的程度。
其实那些玩着进清北复交的孩子,并不是不努力或少努力,而是他们学习效率要高很多,一般的孩子处理作业要两个小时,他们或许只需要半个小时,为什么这么高效?注意力更集中是首因,其次是学习方法或策略是次因。这两种因素在孩子从小到大学习过程中都是可以培养的。最后那真正需要天赋,或者说脑回路天生长得不一样的地方,也只是在某些特定刺激下才会表现出来。
点赞 7
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽

眼镜蛇911 发表于 2018-11-2 09:42
真的强求不来,我家的实在没天赋,天天补课成绩也上不去,学的也累

我觉得你可能有点偏了,学习是需要努力,但不是时间量的简单累加。补课补不出成绩,家长和孩子都要想一下,这课是否补得合适?补不出成绩不外乎两种情况,一种是对孩子来说太难,只能知道其然不知其所以然,表面上一些题会做,但谈不上真正理解;另一种就是补得太简单,低水平重复。现在外面补课机构那么多,尽量去找一个合适的,如果要量化,大概就是以孩子上课能听懂7、8成左右,回头再思考一下,就能将补课内容基本理解,这样大概就是合适的了。而低于5成或高于9成实际上都不大合适了。补课后的习题如果10题大概能解7、8道比较合适。在家庭配合上,就是观察孩子对稍难问题的反应,如果一道题能思考20分钟或半小时以上(嘴中还念念有词),说明孩子对这方面是比较有兴趣的,如果想个几分钟就扔一边等着答案,说明孩子在这门课遇到学习障碍了。有兴趣的科目比较好办,适当提升学习难度会让孩子越来越有兴趣。而遇到障碍的学科就得家长亲自上阵了,你首先得让他有信心学好,方法很多,但具体情况具体对待,比如每天帮他抽查一下今天学习的内容,即拿他的听课笔记抽查,每天花个15分钟,最后他的成绩提高了,他就会慢慢回到信心轨道上来。别指望补课能提升孩子学习信心或解决学习障碍,一对一恐怕也不行,强调一下,培训不是培养,补课是培训为主,不是以培养为主,培养主要在家长和学校环境,而不是在机构。
点赞 6
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽

要成功,天赋和努力,缺一不可
点赞 5

前1%的学生,天赋占主导。

来自: iPhone客户端
点赞 5

从小的受得教育就是,成功靠99%的汗水。事实却是没有天赋,再努力也去不了北清。
什么学习方法,解题技巧,学习兴趣这只适合剩下的99%,想要达到前1%,没有天赋,永远达不到那个高度。

来自: iPhone客户端
点赞 5

iew0 发表于 2018-11-3 12:10
全市2%主要靠努力,
这2%里面的2%一半靠天赋一本靠努力,
这2%里面的2%里面的2%主要靠天赋。

蛮准的,那些顶尖的2%的2%的2%,你看他们还是很努力的,只是学习的表现形式不同罢了。
不是这个级别的人,还是老老实实努力吧,培养好习惯和方法,争取跑进前5%也行啊。
看看啃老、妈宝、沉溺玩乐的比例日益增加,还是要培养孩子努力付出的好习惯。
点赞 5

快乐的牛虻 发表于 2018-11-2 10:25
全市前2%的孩子天赋肯定都不差,但我相信在他们后面肯定有比他们天赋强的。我也相信有的孩子在天赋上与前2%

你说的这些就是:
学习兴趣(内驱力)
学习态度(主动性)
学习习惯(专注、自控)
学习方法(时间规划、效率)以及情商(坚韧、心境)
这些从小培养,肯定能进2%。
点赞 4

Johnsonzsy 发表于 2018-11-1 18:09
天赋决定人生上限,努力决定能否到达自我极限
是的 天赋决定上限 努力决定下限

来自: Android客户端
点赞 4

全市2%主要靠努力,
这2%里面的2%一半靠天赋一本靠努力,
这2%里面的2%里面的2%主要靠天赋。

来自: Android客户端
点赞 4
点评

davyyew 发表于 2018-11-5 18:12  详情  回复

道理认同,数据不认可。 2%改成20%,比较恰当。


cywbb0721 发表于 2018-11-5 19:56
哈哈,有公式,形象的。天赋是带杠杆的。
天赋对另几个方面影响蛮大的

来自: iPhone客户端
点赞 4

以我儿子来说,他资质平庸,毫无天赋。
不过我总是告诉他,高中的知识点用不着天赋,努力就能有个比较好成绩。

来自: Android客户端
点赞 4

努力就能成功,那人人都可以考名校。

来自: Android客户端
点赞 3

赵瑀 发表于 2018-11-2 06:18
前2%的,靠的是好的学习习惯和自律
还需要一定的学习天赋,没有天赋,再自律和好的学习习惯,也难以靠自身实力进清北。

来自: iPhone客户端
点赞 3

是天赋,这种人比不了的,但这种人比例极小,在清北交复这种学校,比例低于10%.
大部分人还是拼的用功程度和思考方式。

思考方式是草根逆袭的捷径,不需要太聪明,但必须有主观强烈的愿望。
这种孩子可能在竞赛里一个奖都得不到,但却可能成为全科学霸。
点赞 3

你知道吗?最大的天赋是努力
点赞 3

命数是有限定的,可是如果不努力,给你命数你也到达不到应该有的高度。
点赞 3

高中阶段,学习兴趣和学习习惯的培养还是很重要的。高中的这个知识难度,天赋确实还不是那么重要。

来自: Android客户端
点赞 3

cliffyao 发表于 2018-11-2 10:31
是天赋,这种人比不了的,但这种人比例极小,在清北交复这种学校,比例低于10%.
大部分人还是拼的用功程度 ...
全科学霸只是懒得搞竞赛

来自: Android客户端
点赞 3

davyyew 发表于 2018-11-9 08:35
没天赋的人,会瞎想清北吗?
要么幼儿园鸡血家长

实际上到了初二,孩子已基本成型,后面的变化绝大部分孩子不会很大。

点赞 3

天赋 师资 勤奋再加一点运气
点赞 2

风之素颜丫丫 发表于 2018-10-31 14:09
以前看到一句话:若无意外,你的孩子必将平凡。现在我是很赞同的。所以,对于孩子,不抱过高的期望,只要努
同意!努力过了也不遗憾

来自: iPhone客户端
点赞 2

前2%的,靠的是好的学习习惯和自律

来自: iPhone客户端
点赞 2

天赋固然重要,后期培养也不可以少,天赋好的后期培养真的是天才,天赋不好的后期培养好了也不会太差
点赞 2

陆金爱学习 发表于 2018-11-2 09:45
天赋固然重要,后期培养也不可以少,天赋好的后期培养真的是天才,天赋不好的后期培养好了也不会太差
是的,天赋决定上限,后天努力决定下限。普通从小努力训练打篮球,可以打得比较专业,但也进不了NBA。

来自: iPhone客户端
点赞 2

天赋和努力都不可缺

来自: Android客户端
点赞 2

本帖最后由 抹云楼 于 2018-11-3 11:31 编辑

努力很重要的, 即使这些2%进入北清复交后, 在大学4年中(面临与全国的优秀选手竞争),只有前1/3能够得到继续出国深造的机会,而后1/3几乎就是陪读的,中1/3在国内有继续深造的机会。
应该说努力与天赋缺一不可
点赞 2

iew0 发表于 2018-11-3 12:10
全市2%主要靠努力,
这2%里面的2%一半靠天赋一本靠努力,
这2%里面的2%里面的2%主要靠天赋。
道理认同,数据不认可。
2%改成20%,比较恰当。
点赞 2

davyyew 发表于 2018-11-5 18:19
哈哈,有公式,形象的。天赋是带杠杆的。

来自: iPhone客户端
点赞 2

iew0 发表于 2018-11-3 12:10
全市2%主要靠努力,
这2%里面的2%一半靠天赋一本靠努力,
这2%里面的2%里面的2%主要靠天赋。
完全同意,天赋哪有2%那么多

来自: Android客户端
点赞 2

A_han 发表于 2018-11-6 22:33
全科学霸只是懒得搞竞赛
不,很多时候的确没有到高等级竞赛水平。

来自: iPhone客户端
点赞 2

快乐的牛虻 发表于 2018-11-7 17:55
我认为47楼说的非常对,那就是“能力=天赋X(技巧/方法+态度+训练水平)”。
我孩子中学的时候刷题刷得很少
非常有想法的孩子

来自: iPhone客户端
点赞 2

davyyew 发表于 2018-11-7 20:26
不,很多时候的确没有到高等级竞赛水平。
我理解的全科学霸是学校上课后不多刷题外面不补课也能轻松四校卷A的,他们都不愿加课刷题,竞赛就是参与玩玩罢了

来自: Android客户端
点赞 2

银娃娃 发表于 2018-11-8 17:00
以我儿子来说,他资质平庸,毫无天赋。
不过我总是告诉他,高中的知识点用不着天赋,努力就能有个比较好成 ...
努力可以有个比较好的成绩。但是考清北,没有天赋,再努力也白忙乎。

来自: iPhone客户端
点赞 2

一点天涯 发表于 2018-11-8 20:10
努力可以有个比较好的成绩。但是考清北,没有天赋,再努力也白忙乎。
没天赋的人,会瞎想清北吗?
要么幼儿园鸡血家长

来自: iPhone客户端
点赞 2

努力过了!尽力了就可以了

来自: iPhone客户端
点赞 1

天赋重要,不努力一切百搭。所以二者缺一不可
点赞 1

外人看着人家可能是玩着玩着就进清北复交了,可是真正的原因是这样的孩子会学,努力,当然天赋也不会低。只有天赋不努力也是没用的。

来自: Android客户端
点赞 1
普通帖

天赋:天生的,没办法
努力:不能以几点钟睡觉来衡量
点赞

建议楼主去补习一下遗传学

来自: Android客户端
点赞

反馈 顶部