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初中一年级 7 发私信 2018-11-19 10:42   查看: 904   回复: 3

“我根本不知道他在想什么!”这是家长们对孩子教育中最苦恼的。有些家长由于是单位的“顶梁柱”,忙得顾不上孩子;有些家长生下孩子就推给老人或者保姆照看,与孩子接触过少;还有些家长则习惯于对孩子实行命令方式,对孩子过多批评、指责,却极少鼓励、赞扬,诸如此类,造成了家长与孩子沟通出现问题。

全能教育理论创始人卡尔?威特指出,培养全面发展的人要以建立积极健康的家庭沟通交流关系为基础。成功的家庭沟通,应该注意四个要素:理解、关怀、接纳和尊重。理解要求父母要以平等的观念设身处地为他人着想;关怀不但存在于内心,更要切实付诸行动;接纳要求懂得欣赏孩子身上的优点;而尊重是指尊重孩子的权利,尊重他们的意见和选择。

要建立一种积极健康的家庭沟通交流关系,更重要的一点,就是应该改变父母是决策人、孩子是接受者这种僵化的家庭角色的分配,父母在家庭教育中应该懂得进行角色的转换,理解包括孩子在内的每个家庭成员表述的愿望。当孩子能够参与讨论家庭的一些问题时,他们才能够更好地理解父母,养成理解他人的习惯,进而学会与人以适当的方式相处。


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