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淘气是孩子的天性,是孩子建立在探索欲望上的行动,并不是被制止了之后就能够马上停止的。其实,在大人看来司空见惯的东西,对宝宝来说都是新奇的,他想一个一个地弄清楚。孩子的这种好奇心就是一种求知欲,它是创造生活的原动力,为此,淘气的孩子应该说是一个很有希望的孩子。若家长能加以适当的引导,不但能让他们渐渐不再恶作剧,还可以使他们出类拔萃。

  一、宝宝“淘气”的原因

  1、好奇心引出的“淘气”。幼儿心理学家告诉我们,幼儿性格的典型特征表现为活泼好动、好奇。幼儿期孩子知识贫乏,许多事物对他们来说,是充满神奇和奥秘的。在好奇心的驱使下,孩子渴望了解更多的事物,也希望自己能摸摸试试,往往成人越不让看,越不让做的事情,孩子偏偏要看要做,成人则视为“淘气”。

  2、想引起成人的注意,故意淘气。有些孩子表现欲极强,喜欢引起成人的注意,如有的目的是希望得到表扬,却常常做出了成人不欢迎的事情来,成了“淘气”的行为。

  3、因精力过剩造成的“淘气”。随着幼儿年龄的增长,各种能力不断提高,但成人所能提供的活动环境和条件不能满足孩子需要,他们剩余的精力无处使用,也会产生“淘气”行为。

  4、有意识的淘气,有的孩子喜欢用有意识的淘气来发泄自己的不满情绪。

  二、淘气包的利和弊

  1.利:

  淘气是孩子的天性,家长不仅不应阻止,而且还应很好地爱护它、培养它。淘气的孩子总是不满足于简单的答案,喜欢刨根问底,爱挑刺,这实际上是一种逆向思维、发散思维,这是发明创造最需要的一种思维。淘气的孩子胆子大、敢闯、敢干,接触面广,这对扩大知识面,发展个性都有好处。未来社会需要思维独特、有个性的人才,应该给孩子一点淘气度,千万别把他们束缚得死死的。

  父母一般都比较喜欢听话的孩子,对淘气的孩子常感到头痛。其实对孩子来说,淘气并不是一件坏事。发明家爱迪生年幼时,看到母鸡孵小鸡,于是也用自己的肚子去孵小鸡,这种看起来很淘气的行为,正是爱迪生探索求知精神的体现。有的孩子看到闹钟会报时,就试图拆开来看;看到父亲刮胡子,也想跟着试一试……如果父母们采取训斥、限制等粗暴态度去阻止孩子,那么孩子的求知欲就会受到压抑,由此,孩子可能变得小心翼翼,缩手缩脚,甚至造成消极的性格。淘气的孩子不一定是坏孩子,他们长大后,在社会上的成就可能远远超过处处听话的孩子。

  2.弊:

  淘气的宝宝在3岁时已经爱玩爱闹,精力旺盛,过分淘气会使“人见人嫌”,因为常常会危害到他人的利益,而且,家长放任不管的话,后果不堪设想。

  三、如何“降服”淘气包

  1.理解宝宝淘气的心理需求

  淘气是宝宝的天性,因此一旦发现宝宝有淘气行为,父母不必如临大敌,而要了解和掌握宝宝的年龄特点,以符合宝宝成长需求的方式来要求宝宝。只要宝宝能分清场合、时间,不伤害自己和他人,不损坏财物,淘气一点也无妨。宝宝学习行为规则需要一个过程,因此当他破坏规则时,父母的严厉训斥与惩罚可能会让他因此感到害怕或者困惑,但对改善他的行为没有太多的益处。

  2.冷静地面对宝宝的淘气行为

  发现宝宝淘气时,父母不要把目光仅仅停留在宝宝的表面行为上,并急于干预,而要努力分清他们淘气行为的本质和动机:是单纯的淘气?还是好奇心驱使下的探索行为?然后再根据宝宝淘气的性质决定该加以劝阻,还是因势利导鼓励其以正确的方式发扬光大。当宝宝明明知道怎样做才是正确的,但他偏偏要违反规则去做一些事情的时候,父母一定要保持冷静的头脑,不要大发雷霆之怒,而应该平静地坚持原则,让宝宝通过检验,确认父母设置的规则不可更改。这样,宝宝就会明白,他的淘气行为不受欢迎,并且不能改变父母的规则。如果宝宝有危险行为,父母要坚决地制止宝宝,同时将宝宝从危险源抱开。

 3.耐心地等待宝宝成长
  宝宝的理解能力有限,自制力更是有限,因此,他无法从某个淘气行为举一反三,由此推及另外相关的行为也是淘气行为。父母不要指望给宝宝一次教训,他就能学会约束自己,而要在宝宝的每次行为发生时一而再再而三地重申有关的规矩。对于已经学会走路的宝宝,父母可以简单明了地给宝宝一些解释,让他更好地明了规则的重要意义。比如,宝宝总在揪沙发靠垫里的羽毛,那么父母可以告诉宝宝揪羽毛可能导致的最直接后果:“如果你把靠垫里的羽毛抽出来,靠垫就不软了。’与此同时,父母还要向宝宝陈述对他的期望,并且设置清楚的限制,帮助他学习如何在没有父母干预的情况下控制自己的行为。

  4.帮助宝宝摆脱盲目的淘气行为

  宝宝天性好动,因此,父母可以给宝宝较多的机会到户外活动,引导宝宝多参加健康的游戏和体育活动,把精力用到有益的活动中去。在家里则可以经常找一些有益的事让宝宝做。如:让宝宝帮妈妈剥豆子,帮爸爸递螺丝帽等等。通过参加一些力所能及的家务劳动,帮助宝宝摆脱盲目的淘气行为。此外,父母还可以在与宝宝一同玩耍的过程中保有一颗童心,以小伙伴的身份和宝宝一同娱乐,帮助宝宝出主意,想办法,引导宝宝将淘气行为变为有意义的探索活动。

  5.预防宝宝的某些淘气行为

  与其让宝宝有机会淘气,导致出现难以收拾的局面,不如在宝宝淘气行为发生之前采取一些有效措施进行预防。比如父母可以将一些不能让宝宝接触的贵重与危险物品束之高阁,让宝宝没有机会接触。

  6.策略地阻止宝宝的淘气行为

  宝宝由于受知识经验、活动能力和身体条件的限制,缺乏分辨是非的能力,并且自我控制的能力差,因此,宝宝的淘气也会产生一些不当行为。如果父母强行制止宝宝的淘气行为,不仅不能有效地阻止宝宝的淘气行为,反而会导致相反的结果,比如让宝宝意识到尽管他的淘气行为不受欢迎,但是可以有效地获得父母的注意,这就会导致宝宝以此为乐,故意与父母对着干。对付宝宝淘气的最有效的办法是分散宝宝的注意力,比如用新颖的玩具、新鲜的事物来转移宝宝的注意力,或在确定宝宝不会有危险的情况下,装作满不在乎的样子离开现场,让宝宝的淘气行为得不到关注。如此,宝宝就会感觉很无趣,从而结束他的淘气行为。

  7.冷处理宝宝的无理取闹

  对有意识“淘气”的孩子,成人可采取“冷处理”的方法,既不要打骂,也不要训斥,等到事情平息以后,再指出他的不良行为,并给予纠正。也可以用“自然后果”法惩罚一下,让他感觉到自己的行为给自己带来的后果,让其牢记教训,下决心改正错误。

  8.用事实教育孩子

  对于有危险的事情,可给予适当的负面刺激,如当小儿不知深浅去动热水瓶时,家长可溅一点点热水在他手上,给他一些感性认识,或用略加夸张的表情和肢体动作告诫宝宝。有了切肤之痛之后,宝宝自己就会收敛一些的。

  所以,只要是没有什么危险,应尽可能地对孩子的活动少加限制,容许孩子淘气,等待他自己从淘气中“毕业”。在保证安全的前提下创造条件,让孩子淘气的天性得到尽兴的发挥。即使是淘气地玩耍,对培养孩子的自发性和意志也都是很重要的。

  当然,太淘气也不行,也不利于孩子成长,我们提倡的是给孩子一点淘气度,而不是放任自流。对太淘气的孩子还是要给以引导,把他们的精力引导到正确的方向上去,决不能让他们变得无法无天。

文章转自网络

好奇心引出的“淘气”。幼儿心理学家告诉我们,幼儿性格的典型特征表现为活泼好动、好奇。
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想引起成人的注意,故意淘气
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太淘气也不行,也不利于孩子成长,我们提倡的是给孩子一点淘气度,而不是放任自流。
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只要是没有什么危险,应尽可能地对孩子的活动少加限制,容许孩子淘气,等待他自己从淘气中“毕业”。
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感谢分享,学习了
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说的十分有道理
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