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开发孩子右脑可激活潜能    据研究,人们通常使用的是左脑。专家提出,应当提倡在零岁到三岁的关键期开发孩子的右脑,这有助于提高整个大脑的协调能力,并能够促进思维发展。
    研究表明,右脑经开发的孩子接受能力强,学习过程也变得轻松愉快。据专家介绍,右脑蕴藏着几种非一般的能力。
    右脑有优异的记忆力
    专家认为,左脑的记忆属于“质量不佳”的记忆,会立刻将已经记住的东西忘掉。右脑的记忆力则是照片式的记忆,或可以称为完全记忆,是优异的记忆力,可以将看过或听过的东西完全地记录下来。
    按照专家的说法,通常孩子只能运用左脑记忆力,如果左脑的记忆力不好,孩子的成绩会表现出不理想。而右脑的听读能力一旦被发掘,孩子在学习中就能够快速阅读和记忆,这自然有助于提高学习效率和学习成绩。
    右脑有瞬间计算能力
    如今很多孩子文科成绩极为优秀,数学成绩却不尽如人意,家长急于寻找老师补习功课,却给孩子带来不少的压力。
    从幼儿时期进行专业右脑训练是解决这一问题的捷径。专家强调:“右脑的瞬间计算能力绝不是一种特异功能,而是所有孩子生来就具有的一种能力。”一般人在计算时,使用的是左脑,而与左脑有意识的计算能力不同,右脑的计算能力是一种超高速、自动进行的计算能力,如果从幼儿期开发孩子的右脑,以后学起数理来,就会轻松很多。
    右脑学习外语的能力更高
    专家还提到,左脑属于意识大脑,而右脑属于无意识的大脑,它能主动发现信息中的规则从而加以吸收。人们之所以具有学习语言的能力,就是因为有右脑的快速大量记忆技能和快速自动处理机能的存在。
    专家认为4岁以前是开发右脑的关键期,也是发育最旺盛的时期。你会发现,这个年龄段里的儿童虽然不学习语法,却能够在听到的语言中发现规律,从而自由说出话来,这都归功于右脑的记忆机能和自动处理机能。而成人已错过右脑学习的关键期,他们的左脑长期居于主导地位,擅长学习外语的右脑没有受到专业方法的刺激未发挥出作用,这就难以学好外语。

文章转自网络

右脑经开发的孩子接受能力强,学习过程也变得轻松愉快
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右脑学习外语的能力更高
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4岁以前是开发右脑的关键期,也是发育最旺盛的时期
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很多孩子文科成绩极为优秀,数学成绩却不尽如人意,家长急于寻找老师补习功课,却给孩子带来不少的压力
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文章说的十分有道理
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感谢分享,学习了
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谢谢楼主分享

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请问三年级做右脑开发的训练是不是有点晚

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不错的说……
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谢谢分享了

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谢谢分享。

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