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大学三年级 4771 发私信 2019-1-1 10:41   查看: 42435   回复: 268

自从加入育才,开年想到的第一件事就是分流
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常五六今年和去年确实考的不尽如人意,但70人(实际参考应该未必到70)里面考上40个,放眼沈阳,除了本部特班还有哪个班考育才有这录取率?实际依然很牛,只是与大家期望值差了很多。如果一个孩子在这样的集体里,有优秀的老师(普遍来说优秀吧,当然也不排除特例)、优秀的同学(这个应该没异义,想想七中等划片的学校)、最重要的先学一遍的优势下,仍然分不上去,那放其他学校去多半也是够呛。原因可能有很多,首先是少儿的选拔,个人认为从初试360到试读120,整个过程过于重理轻文了,这样不好,导致一些本身文科瘸腿的孩子可能被录进来,但分流考试和高考是文理并举的,甚至有重文轻理趋势的,这就导致了这些孩子分流失败,其实这样的孩子分下去很正常,他们如果上去了,除非高中把文科瘸腿补齐,否则高考也是不行。然后就是学习心态,2016年之前,分流形势太好了,很可能导致大家都大意了,认为知识都学过一遍,不用好好细细学,只要不是最后几名,即使中下等生也可分流无忧,不如学学竞赛,到高中竞赛部分至少别被数特的落下,结果只重视难题,忽视了基础。另外,从每个孩子个体来看,上了少儿120,只代表小学阶段不错,不代表初中阶段必然很好,突然厌学了,突然谈恋爱了,都是有可能的,即使清北不也有个别天天打游戏各种挂科被劝退的吗。最后就是出题了,一旦理科题偏简单,他们肯定不占优势,而且分拉不开,就提高了很多偶然性,由此也可见其实中考应该比分流考试是更加残酷的。

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1.各学校,各班型的孩子在学科特长方面确实有不同的地方。
2.各学校,各班型的孩子的分流成绩,是可以用卷面各科的难易加以控制的。
3.卷面各科的难易,是随机的呢?还是集团高层控制呢?
4.这要想集团高层要不要控制各学校,各班型的升学去向?
5.哪个学校,哪个班型升入哪个高中,对集团最有利呢?
6.如果你是育才集团高层,要不要想这个问题?
7.不是对某个学校,某个校区,某个班型最有利,而是对集团最有利的分流结果是什么样的呢?
8.然后就按照这个结果去出题就好了。
9.当然这是个大方向问题,只对分流的小部分考生有影响。
10.但数据出来是影响家长入学走向的。
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949361775 发表于 2019-1-13 18:40
他们多学一年,比什么保护都有力度
也不能完全这么说。多学一年确实很有效,但是如果整个初中方向错误,一个劲儿奔竞赛努力,忽视基础,忽视文科,最后分流题又跟努力方向南辕北辙,还真就是今天这局面,三年的方向远远比一年的抢跑重要。其实对于这部分孩子的选拔培养确实该反思一下。选拔,严重重理轻文,按竞赛生标准选拔。培养,两边晃荡,没有数特那么偏竞赛,但是先学优势和以前的高分流率麻痹了很多人,觉得初中知识过于简单,死抠基础没有意义,自己把主要精力放竞赛上了。最后分流,没有政策保护,整这么套题,完蛋了。其实以前这部分孩子高分流率,个人猜想,可能分流理科题确实有难度,学竞赛有用,然后这些孩子到了高中竞赛好,高考出成绩,成了榜样,甚至有家长在少儿一年试读后的分流里主动放水去本部初中,看好他们往届的竞赛和高考。现在高考重文趋势,竞赛不断被打压,育才适时改变分流考试侧重点本是对的,就是选拔适应高考的学苗嘛。但是这些孩子今后的选拔和培养方向上,还应该多考虑考虑,如果选裸考人才,当年少儿选拔就该文理并举,培养中也别老鼓励竞赛;如果选竞赛人才,就这分流考试题,还是给点政策保护吧。现在这样有点四不像了。

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不看好常五常六未成功分流的那一批。少儿70没留下,基本证明不适合超常教育;回本部学三年(加上准少儿那一年,是不是约等于初中读了四年?),没能成功分流,说明常规体系下也不是出类拔萃那一批。本人不大相信考题简单是他们成绩不好的原因,真学霸考啥都是碾压一片的。
我只觉得家长不理智地追捧少儿,把一大批不符合少儿要求的孩子塞进120人里,才是常五常六低迷的主要原因。

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Summerboy0212 发表于 2019-1-3 10:06
和中考差不多呗!
好处是即使分流失利(或不理想),还有一次中考的机会!
每年都有个别人,在分流失利(没
觉得这样的,基本都是失手的学霸吧。分流考试,没上去本部是个意外,平时成绩好所以看不上双语,参加中考再考回科高。

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育才适当降低一点难度倒是可以,但降得太多,就失去意义了吧?那初中这两年半还有必要学得死去活来的吗?本来就是全市最好的学苗,用简单题内战,似乎不科学啊。
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留个纪念,咱也过河了!

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本帖最后由 wanggou 于 2019-1-13 09:22 编辑
qingdoulj 发表于 2019-1-13 08:01
其实不论孩子是什么型的,到浑南都是唯一目标,在这一点上学校应该把握大方向,而不应该弄一些偏,难,怪题

本部再不济,也不会落知识点的。
本部和双语同属一个集团,一个领导。
两个学校有竞争只是现象
但都是为集团服务的
在集团层面对两个学校统一管理统一调度才是本质
在集团层面看没有哪个学校方向对,哪个学校方向错的问题
只有集团调配学苗去向的问题。
这些学苗无论去哪个高中,都要代表集团高考成绩。

再加一句就是,也许用不了几年,到浑南就不是唯一目标了。(这恰恰可能就是集团领导的目标)
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949361775 + 15 内什么,我懂你

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学部重点在转移,没啥大惊小怪的。本部保留特色即可,重点打造双语初中,毕竟从招生制度和经济效益两个方面考虑,都是双赢

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今年少儿66参加分流考试, 60.6%浑南高中直升率很好了,其他人的分数也在双语分数线以上,如果不是题太简单,让成绩没有了区分度,谁认真谁心态好谁就成功,少儿知识掌握深度和广度都不是其他班能及的,各科授课老师也是极其负责的,有良好的教学方法,不搞题海战术那套

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949361775 发表于 2019-1-13 18:46
懂了
联系版主的发言,似乎集团要在双语搞事情
看看连续三年的数据,就很好理解了(尤其是今年的出题方式)
常5常6分上的,无论竞赛和高考都不会差
特班继续自己的打法
多分个10、20个的对本部高端群体影响不大,但对双语的利好就是多方面的,尤其今年好像外市也不让招生了
育才要保住沈阳的老大地位,就必须重新划分阵地,各司其职,把各部优势最大化,我要是集团的领导层,我也这么干

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又到分流时,加油(ง •̀_•́)ง,双语超过160

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949361775 发表于 2019-1-1 16:10
来个预测吧

双语 147
本部 65
育实 10
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949361775 发表于 2019-1-5 20:36
把本部的后五十给双语,大概能把双语提升到二中的水准

双语高中如果能到中考去捞学苗,才是真的牛。但现在育才系的入口管径就这么大,它提升,必然伴随本部的下降
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本帖最后由 949361775 于 2019-1-11 12:50 编辑
hyy324 发表于 2019-1-11 12:32
本部派位,双语能一直碾压下去

看趋势
重点是少儿为什么一直走低

辗压是必然,然则本应强悍的少儿为何也被辗压?
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俊言爸爸 发表于 2019-1-11 12:52  详情  回复

支持: 5
这是一个好问题!


lili000999 发表于 2019-1-13 07:00
少儿的孩子是竞赛型的,考简单题怎么会有优势呢?
其实不论孩子是什么型的,到浑南都是唯一目标,在这一点上学校应该把握大方向,而不应该弄一些偏,难,怪题,忽视基础。简单题答错或不会,不是孩子学不会,而是学校有些知识点强化不够,甚至是落了,既误了这么多好苗子,也不符合高考方向。双语前期学的有点难,后期回归了,到了综合练习题反而简单的贴近中考了。方向上把握对了加上招好苗的优势,还有非常负责任的老师,取得好成绩也不意外了。

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949361775 发表于 2019-1-13 19:14
今年的题的确出得有问题,应该属于失误
个人揣测,并非集团有意为之
可能集团有贴近高考特点的出题方针,
我和你理解的恰恰相反,集团有意为之,至于原因,就不好妄加评论了

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949361775 发表于 2019-1-13 19:28
出题固然是一方面,但.......

您是少儿的吗?

本部不敢说
但常5常6的同学真的没敢懈怠一天。
从双语同学们取得的成绩看,
他们付出的努力,感同身受。
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qingdoulj 发表于 2019-1-13 20:09
几年前就传说要取消分流,全与中考接轨,去年英语题型临考前半学期确定改中考题型,这录取分一年比一年高,
取消分流这事隔两年就传言一次,哪天真实现了也没啥稀奇的。取消分流,除了题型难度跟中考走之外,还有一个非常重要的点就是高中部和科高是否要合并招生。如果不合,那育才系初中这些肉就还都在高中部这口锅里,要不适应中考大家都不适应,怕就怕合并招生,那可就是狼真来抢肉了。

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今年整体看分流考试的结果,双语完胜本部,小5小6多学一年没啥优势。本部应该深刻检讨,校风,态度,基础知识训练等。综合因素,差距摆在那,光强调题目简单,说不通,高考题目方向也强调基础知识,这是方向。

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知识面前人人平等,学霸眼中无分难易!
分流成否就看实力,淡看结果重在过程!

哈哈哈哈哈,,,,,,这么热门的帖子我竟然才发现!!
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清心小圆子 发表于 2019-1-1 13:38
又到分流时,加油(ง •̀_•́)ง,双语超过160

在名额削减之前,双语对冲200信心满满
可惜,没给机会
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949361775 发表于 2019-1-1 14:02
在名额削减之前,双语对冲200信心满满
可惜,没给机会
实力还是有的

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张伟卿 发表于 2019-1-1 15:20
今年是派位第三年吧,感觉本部要反弹

刚才问了一下孩子
据说本届做上届练过的题,结果比上届有明显差距
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今年时间点非常好,两三天调整心态,刚刚好,有利于正常发挥。往年一歇5、6天,失常的机率大很多

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张伟卿 发表于 2019-1-1 22:44
今年时间点非常好,两三天调整心态,刚刚好,有利于正常发挥。往年一歇5、6天,失常的机率大很多

休长了,反倒心慌

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lnsyty 发表于 2019-1-3 09:47
感觉还是挺残酷,想知道家长都是怎么宽慰孩子的
和中考差不多呗!
好处是即使分流失利(或不理想),还有一次中考的机会!
每年都有个别人,在分流失利(没上本部)的情况下,通过中考半年后考回科高的!
励志吧?难以想象这半年他经历了神马!

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11号就能出结果了

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本帖最后由 wanggou 于 2019-1-4 09:55 编辑
lnsyty 发表于 2019-1-4 09:26
育才适当降低一点难度倒是可以,但降得太多,就失去意义了吧?那初中这两年半还有必要学得死去活来的吗?本
两年半把肉炖烂烂糊糊的,然后
每个锅都匀点肉,
避免一锅全是肉,一锅全是汤。
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本帖最后由 wanggou 于 2019-1-4 12:38 编辑
亦乐steven 发表于 2019-1-4 12:27
这样以后谁还考育才

在保住一口锅的前提下
提升另外一口锅

而不是守着这口锅
不管那口锅

正常的领导估计都是这个思路。

如何提升?加肉!!!
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本溪高中分校来育才招生了,我们没考上不一定必须去双语了,

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ln9686 发表于 2019-1-5 21:15
还是没弄懂本部初中特班的分流机制,太不透明公开,各种猜啊
卡人不卡分的原则,10个里面取8个,第8的考的分数够不够都可以分流去浑南

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今年,分流数学题相对简单,化学题相对教难,三校考生各有所长,期待皆大欢喜的局面是不可能的,谁的学风好,态度好,谁占的名额就多

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张伟卿 发表于 2019-1-9 15:27
估摸后天的结果,会让很多人出乎意料

什么情况?
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浑南高中部分数线661分  初中部:少儿40   常态17   特长3人   一共60人

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Summerboy0212 发表于 2019-1-1 19:36
双语 150+
本部 70-
育实 10-
完美,成功!我是最胖的

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Summerboy0212 发表于 2019-1-11 11:27
育才实验有4个分流到本部高中
少儿能打翻身仗,育实要翻身可着实不易

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总结下:
19年初三分流情况:本部60人(常态17人少儿40人特长3人),抚顺实验4人,双语165人,共计229人(含乐队)。

18年初三分流情况:本部64人(常态19人少儿45人),抚顺实验4人,双语159人,共计227人。

17年初三分流情况:本部83人(常态22人少儿61人),抚顺实验14人,双语130人,共计227人。
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货币天然是金银,金银天然不是货币。好苗子,也要好环境支撑才能茁壮。

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949361775 发表于 2019-1-11 12:48
看趋势
重点是少儿为什么一直走低

辗压是必然,然则本应强悍的少儿为何也被辗压?
育才少儿部挖空心思与机构博弈,想挑选出真正“智力超常”的,难!难!难!
家长一门心思补补补!赔了金钱和时间,前途越来越暗淡!
只有机构赚的盆满钵满[偷笑]

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Summerboy0212 发表于 2019-1-11 13:37
育才少儿部挖空心思与机构博弈,想挑选出真正“智力超常”的,难!难!难!
家长一门心思补补补!赔了金钱 ...

这段话是从哪儿移植过来的

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949361775 发表于 2019-1-11 14:17
接到通知了吗?
我家的已经上大学了,就是跟着凑个热闹,哈哈哈

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洋墨水2022 发表于 2019-1-11 14:45
留个纪念,咱也过河了!

准备,开喝!

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本帖最后由 949361775 于 2019-1-11 15:22 编辑
金刚芭比111 发表于 2019-1-11 15:19
育才分流考试数学试题怎么搜?哪有,有知道么?求解!万分感谢,谢谢

用不着搜
是育系的,学校发
非育系的,没有用


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lichunyu0511 发表于 2019-1-11 19:03
本部特班升高中的比例出来了吗?
要么保底的80%,最高不过85%,对于局外人有啥意义吗?

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本帖最后由 lili000999 于 2019-1-14 18:31 编辑

其实,分流考试的有些题,已经等同甚至低于中考难度了,和孩子们平时练的不一样,成绩只能看最高分了

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集团领导的方向普通家长真是看不懂的,我们只知道老师一直说要努力分流上浑南。过几年浑南不是目标也是好事,孩子们就有更多的教育资源可选择和利用了。那这两年的孩子怎么办,用所谓的能力教育把他们从浑南调配开为育才集团整体发展做贡献?另外育才高考成绩数据历来不包括双语,育才高中概念里也不包括双语。还真是希望将来双语能和浑南比肩,纳入育才高中里。

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军哥1986 发表于 2019-1-13 11:23
这次是狼来了,也来抢肉吃了,不止少儿的,还有双语的,常态的,分数656以上都可以上直升班,有跟他们签约 ...
那还得三年又三年再说算不算是狼

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wanggou 发表于 2019-1-13 09:01
本部再不济,也不会落知识点的。
本部和双语同属一个集团,一个领导。
两个学校有竞争只是现象
但都是为集
您家孩子今年分流去哪了本高还是双语高?

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普通帖

今年是派位第三年吧,感觉本部要反弹

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14年派位后,两届的时间恐怕家长也理智了,这第三届应该是本部和双语真正的较量,希望出现你追我赶态势!双方加油!!

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张伟卿 发表于 2019-1-1 15:29
14年派位后,两届的时间恐怕家长也理智了,这第三届应该是本部和双语真正的较量,希望出现你追我赶态势!双

听您这么一说,突然兴趣倍增
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来个预测吧
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949361775 发表于 2019-1-1 16:09
刚才问了一下孩子
据说本届做上届练过的题,结果比上届有明显差距
只从难易上来讲,恐怕也不能下定论。
就像很多家长认为18届高考生要比17届好(竞赛、自招、领军、博雅人数),18届题还简单,可结果呢!!

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949361775 发表于 2019-1-1 16:12
双语 147
本部 65
育实 10
双语 150+
本部 70-
育实 10-

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请问本部特班怎么个保送模式

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来看看顶下帖。
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张伟卿 发表于 2019-1-1 18:05
只从难易上来讲,恐怕也不能下定论。
就像很多家长认为18届高考生要比17届好(竞赛、自招、领军、博雅人数 ...

问题出在题简单上
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