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  一位宝宝的苦恼:

  家里来了个小弟弟,我玩玩具时,他在旁边也伸过手来要,真讨厌,我不想给。

  我跟弟弟说,这是我心爱的玩具,我还没玩够呢,不给你。他听完了竟然哇哇大哭。

  哭声把妈妈引过来了,她强行把玩具拿走了,理由是:你是姐姐,应该让着弟弟,真是这样吗。

  玩具被拿走了,我哭得很伤心,弟弟却在旁边玩的很高兴,我还是不懂妈妈为什么非要拿走我的玩具。

  专家解读:(早教专家 刘莹)

  教宝宝分享和谦让的目的不仅是为了避免冲突,更重要的是为了友好相处,如果谦让的结果成了一方受损,一味容忍,而另一方不仅不领情,反而视为当然,得寸进尺,那就违背了分享的初衷了。

  所以,在教宝宝分享的同时,也需要教宝宝保护自己的合理权益。不管宝宝谁大谁小,都别强迫一方让着另一方,而要教给宝宝和谐相处的秘诀,那就是:互有让渡才能皆大欢喜。尊重孩子所有权才能淡化他的独占欲,而且相互尊重,双方同乐才会有真正的分享。

  支招:

  当年龄相仿的宝宝在游戏中发生争抢冲突的时候,应该先和那个希望得到他人玩具的宝宝商量,如果他想玩别人手里的玩具,就要把自己的玩具让给别的宝宝玩,而且要取得对方的同意才可以交换,如果对方不愿意,绝不可以硬抢,否则就没有小朋友愿意和他玩了。

  如果另一方宝宝在不需要强迫的情况下欣然谦让,并且也没有表现出不愉快,我们就不用担心,如果宝宝确实不愿意让出自己手里的玩具,也不要勉强,可以试着用别的玩具吸引宝宝,看看能不能达到交换的目的。如果双方冲突不可调和,一方非要,一方非不给,那就暂时把两个宝宝分开,转移注意力。

  也就是说,先用“交换原则”教给两个宝宝正当的谦让行为,如果不行,再使用“冷却原则”回避冲突情境,分头做工作,什么时候宝宝愿意和平相处了,什么时候再让他们一起玩。

文章转自网络

谢谢分享了

来自: iPhone客户端
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当年龄相仿的宝宝在游戏中发生争抢冲突的时候,应该先和那个希望得到他人玩具的宝宝商量,如果他想玩别人手里的玩具,就要把自己的玩具让给别的宝宝玩,而且要取得对方的同意才可以交换,如果对方不愿意,绝不可以硬抢,否则就没有小朋友愿意和他玩了。
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当年龄相仿的宝宝在游戏中发生争抢冲突的时候,应该先和那个希望得到他人玩具的宝宝商量,如果他想玩别人手里的玩具,就要把自己的玩具让给别的宝宝玩,而且要取得对方的同意才可以交换,如果对方不愿意,绝不可以硬抢,否则就没有小朋友愿意和他玩了。
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先用“交换原则”教给两个宝宝正当的谦让行为,如果不行,再使用“冷却原则”回避冲突情境,分头做工作,什么时候宝宝愿意和平相处了,什么时候再让他们一起玩。
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感谢分享,学习了
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说的十分有道理
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