快捷导航
登录 后使用快捷导航
没有帐号?注册

帮帮推荐:3月17日家长帮国际教育展,沪上50所国际、双语学校、国际班、国际部云集.. 11场校长、大咖干货讲座,招生老师现场1对1答疑,高效解决择校问题,诚挚邀请您参加>>点我预约



走国际化教育道路的家庭,都逃不过以下两个重大抉择:

A- Level、IB、AP、加拿大BC课程……到底哪种适合我家孩子?

海外高中,国际高中,普通高中,普高国际部……各自都有哪些利与弊?

一、A-level:“学科导向”的成熟英国高中课程


A-level(General Certificate of Education Advanced Level)课程,即英国高中课程(也是英国学生的大学入学考试课程),现在也是全球发展的最有影响力的一个国际课程了。

A-level的学制本身是两年,但在中国的大部分学校里,第一年会上IGCSE(International General Certificate of Secondary Education,即普通教育中级证书,相当于我们理解的“SSAT”)之后再继续进行两年的A-level的学习,再来进行大学的申请。
由于进入中国的时间较早,很多知名的国际学校、国际班早年办学都是从A-level课程开始的。

课程内容


英国的大多数中学开设的A-Level课程科目相当广泛,有文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、法律、媒体、音乐等70多门供学生选择,一般学生会选择3-4门课。


不过我们很多中国学生基本上选的是理科的科目,有些会偶尔选一门经济学,真正选比如英语文学这种超难度课程的还是比较少的。


评估方式


在后两年的Alevel学习中,每年都有一次考试(第一年有一次补考的机会)。考试会根据不同的科目设置不同的paper,比如科学类有三个paper,包含选择题、问答题、实验题等等。不管题目怎么样,最后你的成绩会被折算成A、B、C、D、E、U六个等级,A为最优(A*),E为通过,U为不及格。


而在大学招生的时候,英国学校会直接在招生页面上说明学校对于A-level考试成绩的要求,比如申请牛津大学经济学,你必须拿到某些科目的多少个A。


大学认可度


A-level成绩基本上是全球大学都认可的,但目前选这个课程的学生还是以申请英国大学和英联邦大学为主。
值得注意的是,在英联邦学校里面的香港、新加坡这两个地方的大学竞争非常激烈(学校少,申请者多),所以对于中国大陆学生而言,最划算的还是申请英国名校。

另外,学习A-level的学生是可以申请美国大学的,只需要另外考SAT或ACT考试。而且,很多Alevel课程也是可以转美国大学学分的。

优劣势分析


由于A-level在中国办学的时间长、而且课程以学科导向为主,和我们传统的课程衔接较为接近,我们中国学生比较容易学习,也比较容易找老师

二、IB:极具优越性的“国际文凭”课程

提到IB课程(International Baccalaureate Organisation,即国际文凭组织IBO课程),不少家长就会吐槽:

这个上IB课程听听名声是很好,但性价比很难说还把我的孩子累的半死,盯着IB的分数还要去考SAT、托福,还让不让孩子睡觉了!

先别急着吐槽,让我们来了解一下IB到底是怎么回事,以及为什么IB总会让人有一种“度日如年”又“什么也没学到”的感觉呢?


课程内容


IB,我们在说的主要指IB的高中文凭课程,针对16到19岁的高中生,学制2年。一般高一叫preIB(类似A-level中的IGCSE课程),上完了之后进行正式的IB课程。


任何一个IB的高中文凭课程的学生需要在规定的六个学科组里面,每组选一门课进行学习,那么也就是说IB学生需要修六门课(A-level是3-4门课),每一门课最高分是7分,因此IB学科的满分是42分。


然而,事情并没有那么简单,除了这6门课之外,IB课程还有3分额外的分数,包括拓展论文(类似大学生毕业论文)、知识论(Theory of Knowledge,知识的理论,偏哲学)与CAS(creativity, action, service,课外活动),因此IB课程的总分是45分。

除了课程评分之外,有一点需要在这里强调,就是IB课程对于思维独立性的强调,也就是说很多时候,老师是不会主动给予学生答案的,也不会主动跟你讲很多知识点的细节,更多的是引导学生自己去调查、发现并找到答案。


这就非常的考验老师的技巧和水平,也非常考验学生的主动学习能力。只要有一方没有配合好,学生会有“好像什么也没有学到”的感觉。


大学认可度


先来看一组数据,来自国际文凭组织前任研究官员林博士在ZoomIn讲座上的分享:


从2011年的数据来看,哈佛大学平均录取率为7%,而其中IB学生录取率为10%;斯坦福大学平均录取率为7%,IB学生录取率为15%;更惊人的是,加州大学伯克利分校平均录取率是26%,IB学生录取率高达56%……

同样的,在我们过去3-5年帮助学生申请美本的经历来看,IB学生的录取结果也是相对来说较好的。从具体细节来看,你会发现当你引导一个IB学生去写文书时,学生的整体成熟度、独立性以及他的调研能力,都是非常突出的。


其次,不论将来去英国、美国还是其他海外的大学读书,IB学生的适应性是最强的,这也是被学者通过研究反复论证得到的结果。


优劣势分析


上文已经提到了IB课程的两大优势:1、大学认可度高;2、学生适应海外大学能力强。


说到劣势,还是在于学生和老师的底子(学生会不会学,老师会不会教),不过这也是IBO组织已经考虑到的,学校要获得IB的资质非常难,需要经过严格的管理和审查。


三、BC省课程:最适合申请加拿大名校!


加拿大BC省(British Columbia,即不列颠哥伦比亚省)课程,顾名思义,就是加拿大BC省高中课程,学制三年,课程难度适中,可以用来申请加拿大、英国、美国、澳洲等国家的高校。


大学认可度


虽然这个课程也是全球适用的,但最适用和最划算的仍然是申请加拿大的大学,如果拿这个课程的成绩去申请美国的大学的话,你会发现,其实并没有那么的好用。

因在美国大学的招生官眼里,加拿大BC省的课程,相对来讲要比A-level、IB和AP的难度低一些。这里就不展开来讲加拿大BC省课程的内容了。


授BC省课程的学校


整体来说,国内上加拿大BC省课程的好学校并不是很多,就上海来讲,比较知名的有:枫叶国际学校、上海市南洋模范中学(简称“南模”)等。


AP:向美国大学展现学术热情


和A-level、IB、加拿大BC省课程不一样的是,AP课程(Advanced Placement,美国大学先修课程)本质上并不是一个课程体系,而是美国大学理事会提供的一种在高中授课的大学预修课程,得到一定的成绩后可以获得大学的学分。

总体来讲,AP课程主要还是一种体现学生学术热情和学术能力的体现,无论你是IB学生、A-level学生还是普高学生,只要你有兴趣,都是可以去学习AP课程和参加AP考试的。

课程内容


因此,当某个学校宣传他们学校的课程是AP体系的时候,其实就是一个伪概念。你会发现中国很多走AP课程的学校,本质上这些学校的课程还是以普通高中的课程内容为主线,并开一些AP科目作为辅线的组合课程。

从本质上来讲,在我看来,开AP课的国际学校/国际班从严格意义上来讲并非纯粹的国际化学校。


评分体系


AP包括有22个专业,37门学科,每年五月份,你可以选择你喜欢的课程进行考试(提前在College Board上注册账号)。从单科的知识难度上来讲,AP算是非常难的,相当于美国大学的基础课程。


AP考试每一门的满分是5分,一般要考到3分以上的成绩才可以换取学分。


大学认可度


有数据表明,美国top20大学录取的学生中,平均每人有4.5门以上的AP成绩,这也就意味着如果你瞄准美国顶尖大学,并准备考AP的话,似乎准备5门以上是比较有竞争力的(但不是绝对)。

其实从数字上来说,考五门AP并不算难,对于中国学生来说,数理化等理科科目相对简单,一般拿个4分是很容易的。但文科类的课程,例如历史、文学、小语种等,其实还是非常有挑战性的。


当然,现在越来越多的人认为理科AP成绩无法在众多“5”分学生中脱颖而出,我是不是要再考一个美国历史、文学之类的?我的建议还是依据个人实力酌情安排。


总而言之,正是因为AP不是课程体系(说白了跟考托福、SAT一样,可以自己注册去考),无论你是初一、初二、初三,还是高一、高二、高三,只要你感兴趣、有时间、有实力,每年的五月份,你都可以自己选择去考AP考试,但它的难度就摆在那里。


一图读懂三大国际课程

132813w2pvzx7xx4mx2pm2.jpg


四、海外高中

现在,越来越多的家庭选择低龄出国留学,不论是寄宿还是走读,他们主要选择的国家包括美国、加拿大、英国、新加坡等等,爸爸真棒前段时间也有做过一篇世界各国美高的整合分析《全球最值得膜拜的顶尖中学都在哪儿?》(←直接点击文章标题查看),有兴趣的可以“脑洞搜索”一下。这里主要对比不同国际化高中的优劣势以及适合什么样的孩子及家庭。

优势:与大学申请紧密衔接
在海外读高中最大的优势当然体现在在大学申请上,只要孩子适应当地的生活环境又比较在乎学业的话,一般都能够有不错的学习表现。于此同时,在海外高中的孩子社交能力、成熟度、独立性、英语写作能力都会比较高,成绩单以及老师的推荐信的认可度也会比较高。总之,海外高中是衔接大学最紧密的一种选择,当然,英联邦国家与北美系国家教育体系略有不同,还需要家长提前研究。

劣势:花更多钱,过更“苦”的日子
首先,这肯定是最贵的一条路,我们还是要依据自己家庭的经济情况来做选择。为什么说更苦呢?主要有两点:

物质上的苦和情感上的苦。物质上是吃不到好吃的中国菜,需要独自处理生活上会遇到的种种问题的磨砺;而精神上是孩子与父母彼此分离的痛苦。在各种磨练之后,往往在海外读高中的学生基本都会比在国内读书的学生更加早熟一些。

适合:独立性强,主动想要出国的孩子
我所看到的很快适应海外高中并进入不错的海外大学的孩子具有两种特质:

首先,孩子本人比较早的有去海外历练的想法,即主动性较强;
其次,孩子自身的独立性、独立生活能力比较强。
这样的孩子能够非常快的适应海外的生活、学习等等。

反之容易出现状况的是那种被动的、一拍脑袋式的低龄留学,比如:中考失利了,要不咱们去海外读高中吧?这样的情况是非常需要慎重的。另外,如果孩子独立性比较差的话,也不是非常建议孩子过早出国,特别是走读。

五、国际高中


国际高中主要分为两种:

一种是需要外籍护照才能读书的学校,例如上海美国学校、上海英国学校等等,相对比较小众;
另一种是体制外(不参加高考)的国际化学校,例如平和、世外等等,这一类国际化学校近年来已经越来越热门了。

劣势:外教流动大,且难有一流外教

在选择国际化学校的时候,或许有些家长会关心外籍比例,还有关心外教是黑人白人的,我建议大家不需要太过看重这些,理由有二:

首先,外籍的流动性一致都是国际教育圈里“老大难”的问题(也是一直被拿出来讨论的话题);
其次,最一流的海外老师是不会来中国教书的,除非某些人有特殊的中国情结之类的。那么看什么?

如何选:看课程、管理团队及理念

不管是国际化高中还是国际班,最主要的还是学校的课程体系是否适合我们的孩子(也就是上文所讲的IB、A-level、AP、加拿大BC省等课程),这里还是要提一嘴,因为IB是最难获得相关资质的,所以能在国内办IB高中的即使是新学校也是可以比较放心的;

其次就是软硬件的情况,包括管理团队、师资、校园硬件等等;
最后也是最重要的,就是看学校的理念,看看这所学校本身是不是真正在做教育的,是不是真的以人为本的。

关于学校的理念,大家可以看爸爸真棒这些年来坚持做的访校与校长专访。

六、普通高中国际部

国内普通高中国际部,也是不少家长和孩子的选择,特别是一些优秀的老牌名校的国际部,比如华二国际班、交大附中国际部、市西中学国际部等等。

优势:竞赛天才的土壤

说到读普通高中国际部的好处,大家会想到的第一点可能是可以共享老牌名校优秀的师资(但也要具体看国际班与学校的合作关系);其次我认为比较重要的一点,就是这些高中相对适合“竞赛天才”。

就拿上海市青少年创新科技大赛来讲,他们很少会去国际学校招募选手,而是由科学社来来组织并分发到各个体制内高中来组织参赛。假如你是一个包玉刚的孩子,那你光是组团报名就要费比较大的力气了。不仅是国内,很多国际赛事也是同样,比如“英特尔国际科学与工程大奖赛”(Intel ISEF),交大附中的队伍也特别的强。

劣势:不够国际化


国际班的劣势很大程度上是国际化学校的优势,相对来讲,体制内高校的国际部课程体系并不是特别的国际化,基本上是普高课程+国际课程“两条腿走路”的模式。

准确来说,是3/4的普高课程和1/4的国际课程。这种情况下最大的问题就是,孩子在写东西、思辨的过程还是非常中式思维的,比如写英文文章的时候总会陷入翻译思路,蛮累人的。

普通高中

体制内的普通高中,比如我们上海所说的八大金刚、四大重点,在很长一段时间内是美国大学非常喜欢招生的学校。但随着近年来国际学校的蓬勃发展、生源越来越好,普高在海外大学的申请结果上确实没有往年的辉煌了。

优势:高考留学两不误的性价比选择普高的最大优势莫过于性价比了,

首先,普高和国际高中的学费是不可同日而语的;

其次,普高的学生可以高考留学两不误,确实有不少家长会觉得这样更安心。

劣势:执行力强,创造力较弱


除了和普通高中国际部一样的中式思维之外,普高学生有两个特点其实并不会在海外大学申请中占优势的:

首先,执行力强但创造力稍弱;


其次,在高考的竞争与鄙视链下,孩子很容易陷入自卑。
他们中很多孩子会喜欢比大小:比谁的分数更高,谁的活动更有含金量;他们很害怕自己low,怕写low的文章,怕回答low的问题;他们总喜欢把一个简单的概念讲的非常复杂,从而体现自己旁征博引的能力。而这些行为的背后,是孩子骨子里的不够自信。

每个孩子的背后有天资,有家庭教育,也有学校教育,单从不同的教育体系的大概念来讲,确实是不同的土壤里开出的不同花朵。当我们了解了国际教育的本质与内容之后,再回到如何给孩子做选择这个问题,大家内心是否更加释然了呢?

我们需要把目光更多的放在我们的孩子身上,了解他的性格特点,他的个人意愿。我的孩子是擅长执行还是创造力爆棚?他是内向的还是外向的?他有过人的才华还是很能考试?他是否成熟独立?

我们更需要实事求是,依据家庭的经济条件和孩子个人特质来做选择。其实,本文所讲的四种课程,四种学校类型,都是条条大路通罗马的,只要你用心为孩子本身的长远发展去考虑问题,你自然就能做出明智的抉择了。


目前2019年国际学校招生刚刚开启,选择合适的学校、课程正是家长们的当务之急,与其四处打探,不如到现场来和众多国际、双语学校直接"问"个够!

3.17家长帮国际展,
覆盖全年龄段1天咨询50所优质国际、双语学校现场横向对比,筛选最适合孩子的学校!校长大咖亲自演讲,解决你对升学择校的一切疑惑,我们在这等你↓↓↓

预约链接:点我预约(或扫描下方二维码预约)


     小编推荐>>>

【教育展】50所沪上知名双语/国际学校齐聚,第七届国际教育展来袭!
【汇总】2019年国际、双语学校开放日大汇总!3月扎堆举行!
一位母亲在为她孩子选择国际教育之路上做的豪赌!
2019年上海13所国际、双语学校开放日来袭!有你的心仪校吗?


提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽

相关推荐
家长帮微信小程序
无需下载,随时看

反馈 顶部