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想问一下,哈佛大学,对于sat1600,ap4.0,act36的全优的学生,更注重他们哪些方面的特长?
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综合能力还是要全面的吧,毕竟是美国顶尖大学,申请的学生肯定都是非常优秀的~~
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也很想知道美国大学的申请条件~
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不光是哈佛  美国顶尖学校的申请孩子都是非常优秀的,要展现出领导力,创新能力,团队合作啊,突出特长天赋等等的能力才有机会被录取吧
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本帖最后由 啄木鸟教育 于 2019-3-12 15:10 编辑

哈佛大学对于学生的综合素质是非常重视的,基本上每年拿到哈佛offer的学生,都将领导力、团队协作、 创新能力、批判思维等能力体现的淋漓尽致。  

这位同学的标化成绩看上去非常好,但要知道的是:每年申请哈佛的学生,标化成绩看上去都很吸引人,但如此高的标化成绩,如果软实力背景方面平平,其实是特别危险的很容易被招生官认为是只会学习的选手,从而被淘汰掉。


对于软实力背景来说,活动是体现其能力的展现形式,活动形式有很多:竞赛、夏校、公益等等,对于活动而言没有特别明确的等级或高低贵贱之分,哈佛也没有对于具体活动有要求指出说:哪些活动只要参加了就可以加分,哪些活动参加了也没有用。他们是审视每一个学生完整的背景和资料,就像之前我们所分享的,重要的是学生参与完不同项目后的收获及他们的成长轨迹。


招生官反复强调一个词,叫做passion:就是这个学生在探索自己的兴趣领域中,是否展现出了极大的热情,是否进行了深入的思考,是否取得了自我提升方面的成就,
这个是学生在展现软实力背景的时候需要表达的,而不是因为参加了某个活动而一下拿到了offer。


所以就这一问题来讲,哈佛招生官没有特定说,学生有哪些特长比较容易被录取,有哪些活动经历比较容易加分;他们看得是学生是否在不同的活动中成长的很快,并且表现出了很大的热情,能够积极投身某个领域或者某些事情,专注认真的去继续探索。

在这个学生标化成绩已经很完美的情况下,建议:能够制定出自己的软实力背景提升方案,根据自己的兴趣领域再加上一些爱好,设计出符合自己软实力背景提升的线路,然后一步一步来实施,从不同的活动中不断的提升自己,总结自己的成果和思想转变,让招生官能够看到这位学生在综合能力方面的优秀表现和巨大潜力。
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啄木鸟教育 发表于 2019-3-12 15:09
哈佛大学对于学生的综合素质是非常重视的,基本上每年拿到哈佛offer的学生,都将领导力、团队协作、 创新能

感谢老师解答`
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淡然平生 发表于 2019-3-12 13:39
不光是哈佛  美国顶尖学校的申请孩子都是非常优秀的,要展现出领导力,创新能力,团队合作啊,突出特长天赋

看来是这样的!11
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方糖妈 发表于 2019-3-12 13:34
也很想知道美国大学的申请条件~

看这个版块有很多干货~
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小源家长 发表于 2019-3-12 13:25
综合能力还是要全面的吧,毕竟是美国顶尖大学,申请的学生肯定都是非常优秀的~~

对还是早早培养综合能力
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分数考的不错的啊
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哈佛啊,根本不敢想……
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