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为适应国家考试制度改革,创新人才培养模式,更好地发挥自身办学优势,城阳二中根据城阳区教育和体育局2019年初中学生学业考试与高中学校招生的工作安排,特制定2019年特色班招生及培养方案,具体内容如下。

一、招生方案
(一)招生计划
国学班45人,信息科学班45人,均单独编班。

(二)报名条件
符合区教育体育局规定的报名条件的考生,同时具备以下条件1、2,或者单独具备以下条件3,均可报考。
1.初中阶段基础性目标综评、学科发展性目标评价均为A等;
2.初中阶段学业成绩突出,居年级前列。
3.初中阶段在全国青少年信息学奥林匹克竞赛中荣获三等奖及以上者;或在全国青少年科技创新大赛、全国中小学电脑制作活动、全国青少年创意编程与智能设计大赛、全国青少年电子信息智能创新大赛、全国中小学信息技术创新与实践大赛、全国青年科普创新实验暨作品大赛、中国青少年机器人竞赛中荣获二等奖及以上者;或在全国作文大赛、英语大赛等人文社科类大赛中荣获二等奖及以上者;或获得国家知识产权局颁发的发明专利。

(三)招生工作流程

1.报名及资格审查
2019年5月7日(星期二)8:00~16:30,接收初中学校统一报送的特色班报名材料,具体如下。

(1)学校提交:确保学籍号、身份证号准确无误。
①电子版:《城阳区普通高中特色班报名汇总表》(见附件)电子版通过QQ邮箱发送至城阳二中教务处邮箱cyezjwc@qq.comcyezjwc@foxmail.com
②纸质版:以上《汇总表》纸质版一式一份,加盖学校公章。

(2)学生提交:将以下材料装入档案袋(每生一袋)。获得“优秀学生”资格并兼报特色班的,须在档案袋封面左上角注明“兼报”字样,个人无需重复提交“优秀学生”类别的报名材料。
①《初中毕业生综合素质评价表》,平台模板打印,一式一份,加盖学校公章;
②标志性成果的原件和复印件。复印件一式一份,由学校认证并加盖公章。(荣誉证书和获奖证书只限市级及以上等级);
③近期同版免冠一寸彩色照片2张(背面注明姓名,用纸张包好,并在纸包装上标注姓名和报考方向)。
学校招生工作小组接收报名材料的同时对报考“国学班”、“信息科学班”的学生进行资格审查,现场确认报考资格。

2.综合素质测试
综合素质测试包括标志性成果评定、笔试和面试。
(1)标志性成果评定。学校招生工作小组于5月8日对审查合格学生的初中阶段标志性成果统一进行评定,评定结果分A、B、C、D四个等级。
(2)笔试。5月11日(星期六)学校统一组织语文、数学、英语学科测试,考查学生的基础知识水平和发展潜质。安排如下:
城阳二中笔试.png


(3)面试。5月11日(星期六)15:30--17:00(以准考证为准)进行面试,现场给题,限时答辩。共两题,总分10分,分A、B、C、D四个等级。面试主要考查学生的人文与科学素养、创新意识、逻辑思维、语言表达能力及基本价值观念。
(4)合格认定
笔试和面试成绩相加之总分为综合素质测试成绩,由高到低排序,结合标志性成果评定等级,按招生计划1:2的比例确定合格名单(若总分相同,成果评定等级高者优先)。若报名人数不足招生计划的2倍,将适当缩减合格的比例。
(5)合格公示
合格名单不晚于5月13日(星期一)在城阳二中网站(http://www.chyez.net)公示。对结果有异议者,可在公示期内(至5月15日)到校或拨打学校咨询电话陈述意见。学校招生工作委员会将在三个工作日内予以回复。名单公示无异议后,于5月15日(星期三)报区教育体育局。

3.学业统一考试

测试合格学生需参加青岛市2019年初中学生学业统一考试。

4.录取
取得综合素质测试合格证且获得指标生资格的考生具备录取资格。学校按综合素质测试和学业统一考试成绩之和,由高到低,择优录取。若成绩相同,综合素质测试成绩高者优先录取。

5.录取公示

学校对拟录取学生通过城阳二中网站、城阳二中微信公众平台两种形式公示,公示期为三天。对结果有异议者,可在公示期内到校或拨打学校咨询电话陈述意见。学校招生工作委员会将在三个工作日内予以回复。公示无异议者即为正式录取,学校择时发放录取通知书。

(四)保障机制
1.组织保障。学校成立招生工作委员会,委员会主任由校长担任,委员由各处室负责人和教师代表、家长委员会代表组成。招生工作分工负责,重大问题集体研究决定。
2.制度保障。学校建立公示制度、诚信制度、责任追究制度和监督制度,招生工作委员会与招生录取有关人员签定诚信协议,建立诚信档案,充分体现公平、公正、公开的原则。
3.招考咨询
(1)咨询电话:87795717(办公室) 58659589(教务处)
(2)网络查询
■城阳二中网站:直接登录http://www.chyez.net
■城阳二中微信公众平台:微信搜索“chengyangerzhong ”或“城阳二中”,,均可关注城阳二中即时信息发布。

(五)进程安排
城阳二中工作进程.png


(六)本方案由城阳二中招生工作委员会负责解释

二、培养方案

为党育人,为国育才,是实现中华民族伟大复兴的宏伟事业。学校与时俱进,紧密对接高校育人方向和社会人才需求,瞄准2022年新高考,积极打造“国学班”和“信息科学班”办学特色。

(一)指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕十八大以来深化教育改革的总体部署,贯彻落实2018年全国教育大会精神,坚持立德树人,坚持《青岛市普通高中多样化发展实验实施方案》,以创新教学工作为中心,以对接高校、生涯导向、课程改革和实践教育为手段,以实施素质教育、提高学生综合竞争力为重点,以培养拔尖创新人才为目标。

(二)培养目标
1.国学班。适应加强中国传统文化教育的趋势,传承经典,锻造心智,发挥学生的人文素养和兴趣特长,培养具有优秀的传统文化底蕴和开阔的国际视野、超高的学业水平和综合素质、突出的文化特长和远大的人文胸怀以及强烈社会责任感的优秀毕业生。瞄准百强高校和“双一流”大学2022年(自主)招生,积极参与全国新概念作文大赛、全国中学生新作文大赛、全国中学生英语能力竞赛、全国创新英语大赛等人文社科类国家级大赛,打造学术型、应用型人才。

2.信息科学班。发挥学校办学优势,激发学生理(工)科的学习兴趣,培养高效学习和终身学习的能力,提升创新意识和实践能力,培养未来创新拔尖人才。瞄准2022年高考,积极参与五大奥赛(含全国青少年信息学奥林匹克竞赛)、全国青少年科技创新大赛、中国青少年机器人竞赛和全国中小学电脑制作活动、全国青少年创意编程与智能设计大赛、全国青少年电子信息智能创新大赛、全国中小学信息技术创新与实践大赛、全国青年科普创新实验暨作品大赛等科创类大赛,争创优异成绩,让更多学生迈入“双一流”高校的大门。

(三)课程设置
1.国学班。除国家课程外,自主建立基础级和发展级两个课程系列:基础级课程主要开设国家课程整合、传统经典和人文社科精粹,包括多个模块(含通用教材模块);发展级课程以拓展为主,内含知识拓展和活动拓展,以专题形式呈现,部分拓展安排在假期进行。
2.信息科学班。共三级课程体系,除国家课程体系外,还有:
专业基础素养课程系列。根据学生的自我定向,主要开设数学、物理学、化学、生物学、信息学(程序设计、数据结构、算法处理)相关专业课程。
素质拓展课程系列。根据学生的自我定向,在专业基础素养课程系列的基础上,设置数学、物理学、化学、生物学奥赛专题讲座和假期科技创新特训营。信息学素质拓展系列主要开设计算机设计实践课、电脑制作(含3D)与实践、计算机设计专题假期特训营、走进高校系列活动。

(四)师资建设

1.国学班
以文科名师和骨干教师为主体建立国学班师资团队,成立国学班工作组,团队成员责任分工具体、明确,充分发挥优秀文科教师的学科专长。各成员共同负责班级教学研究,不断研究开发校本教材课程体系,并不断改进完善;适时邀请高校国学教授进校园,或走进山大、南开、华师等以人文社科见长的高校进行培训提高。近几年,一大批学生在全国作文、英语大赛中获奖。

2.信息科学班
以数理化、生物和信息技术名师和骨干教师为主体建立信息科学班协作组,共同负责班级教学、课程整合研发和赛事辅导。目前,学校已建成区内一流的师资队伍,拥有独立的数学、物理学、化学、生物学、信息学奥赛和大赛辅导团队,教师大都是高级教师和区市级教学能手,知识渊博,经验丰富,无需聘请校外师资。数理化、生物、信息学奥赛、机器人竞赛和科技创新大赛教师多次在国家、省、市获奖。学校已建成创新实验室、信息学奥赛室和机器人室;已建立数学、物理学、化学、生物学和信息学教学研究部和导师团,全程指导学生学习和集训。

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