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许多父母都愿意让孩子学国学,这自然是一件很正确的事情。但是,大多是父母只知道国学经典是好东西,却没有意识到学国学、学经典,尤其是孩子学国学、学经典的特殊性。



学国学、学经典与学语文、学英语等学科学习大相径庭,这是由学习内容的特殊性、学习者的身心特点所决定。国学与经典不是条分缕析的知识体系,而是一个个高度凝练的文化结晶体,其学习不可能短期速成的,而需要日常的、点滴的浸润;并且,国学与经典不在现代的学科划分中,不是为特定的职业需要或考试需要而存在的,而是为了人生、国家乃至于世界的完善而产生的,因而具有突出的生活性、实践性。由此可见,学国学、学经典不同于学科学习的集中性、专门性学习,而是日常式、点滴化地浸润和累积;不同于学科学习的实用性和功利性,而是指向生活和人生,具有明显的根基性和实践性。



如果明白了上述国学学习、经典学习的特殊性,那么家长在孩子学习中应当扮演的角色就容易把握了。由于孩子学国学、学经典的日常性、点滴性、生活化、实践性,这种学习与家庭生活、孩子的成长紧密结合,同时迫切需要家长的参与。具体来说,家长至少应该扮演以下四种角色:


角色一:参与者



所谓“参与者”,是指一旦孩子开始学习,家长也要参与学习。这是引导孩子学国学、学经典最不同于其他学习的地方。许多家长可能会诧异:为什么我们也要学习?我们最强调的就是这一点:学国学、学经典对于家长来说,不仅非常必要,而且非常现实。



首先,不管家长是从事哪一行的,是什么样水平的人,都需要国学和经典的滋养,因为国学经典从根本上来说是养心、养性的,是从个体完善、人生幸福、世界和谐的立场着眼的,它完全能够契合家长的人生和心灵的需要。



其次,由于学经典是日常的、点滴的,学习的时间可能在上下班的路上,可能在晚饭后的片刻,可能在周末的某些时段,这是家长的精力和时间完全可以承担的。



最后,经典的学习是简单易操作的,可以诵读几遍,可以交谈一番,可以参考一些书,可以咨询他人,不管是哪种形式,家长都可以有所感悟。基于以上三点,我们认为家长有必要有且有能力参与到孩子的学习中来,更不用说这种参与是提升孩子学习兴趣、培养孩子学习习惯、加强亲子互动的最佳方式。



如果家长希望孩子得到更好的教育,最好的办法就是尽可能深入地参与到孩子的学习中去,最好的方式是将孩子的学习与你自己的学习、你自己人生的成长结合起来,只有这样才能引领孩子。这一点对于国学学习、经典学习尤其重要。


角色二:引入者



所谓“引入者”,是指有意识、有方法地将孩子引入学习的情境中。家长的引入是非常重要的。那么,如何引入呢?家长可以从以下几个方面进行尝试:



一是建立习惯,例如固定在晚饭后读十分钟书;

二是创设氛围,如全家共读、播放音频;

三是利用激励,例如看电视前、玩玩具前读十分钟经典等。



显然,家长是最了解孩子的,也是家庭生活的安排者,因而如果用心,不难找到引入的切入点,关键是要组合运用、不露痕迹、长期坚持、形成常态。


角色三:监督者



所谓“监督者”,是指对孩子的学习态度、学习效果进行监督、保障和考量。大多数孩子在基础教育阶段还很难以兴趣自觉学习,而需要在一定的监督下通过习惯、成就感和求知欲来保障学习的进行。所以,在家庭中学国学,家长同样要承担起监督孩子的责任。在这里,我们建议家长以下几点注意的地方:


一是与孩子建立契约,通过规则意识来监督孩子;

二是父母、长辈各方分清各自的角色,相互配合、形成合力;

三是将学习的监督和考评与生活结合起来,与激励机制结合起来。


从这三个方面,家长一般能够找到相应的监督方式。

角色四:践行者


所谓“践行者”,就是身体力行,用经典的道理来指导自己的为人处世,让自己的说话做事确实体现经典的要求。因为国学经典是指向心灵需要,指向人生需要的,最好的学习就是将其付诸实践,让自己的生命在其滋润中不断丰满和成长。在这一点上,家长要给孩子做出表率,并利用各种日常生活情境与孩子进行沟通、交流和确认。


例如,《论语》说“人而无信,不知其可也”,讲的是为人讲信用的道理,那么家长与孩子在学习之后,就要在生活中加以实践,家长可以利用各种事件来引导孩子体认“讲信用”的道理。


综上所说,孩子学国学、学经典,家长要扮演参与者、引入者、监督者、践行者的四重角色。这四个角色看似要求颇多,实则不然。其本质在于家长:

要意识到经典学习的特殊性,从而积极、主动地参与到孩子的学习中去;要将这一学习提高到丰富孩子和自己的人生、推动全家进步的高度上来对待。

这样,就能更好地帮助孩子学习国学、学习经典,同时,家长自身的素养也会得到很大的提升。

文章转自网络

许多父母都愿意让孩子学国学,这自然是一件很正确的事情。
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就能更好地帮助孩子学习国学、学习经典,同时,家长自身的素养也会得到很大的提升。
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要意识到经典学习的特殊性,从而积极、主动地参与到孩子的学习中去
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所谓“践行者”,就是身体力行,用经典的道理来指导自己的为人处世,让自己的说话做事确实体现经典的要求。
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文章说的十分有道理
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感谢分享,学习了
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