快捷导航
登录 后使用快捷导航
没有帐号?注册

都说申请国外大学活动重要,孩子在学校都要参加哪些活动,需要什么必比赛竞赛,有没有什么建议

在保证孩子分数的情况下,要让面试官看到孩子的特色。这时候就要做背景方面的提升了~
点赞

这个建议找专人规划 ,虽说机构老师有广告嫌疑。但我觉得人家确实专业 ,同等的分数及条件 资源可以最大化。
点赞

小的就是学校的社团活动可以参与啊,可以根据孩子爱好兴趣
点赞

如果是比赛应该比较难吧,是不是数学物理这种比赛,我看孩子学习有参加ao 数比赛这些的
点赞

wazihei 发表于 2019-5-10 11:50
这个建议找专人规划 ,虽说机构老师有广告嫌疑。但我觉得人家确实专业 ,同等的分数及条件 资源可以最大化 ...

这个还是认可的,自己毕竟没有那么多渠道和活动资源,专事找专业的人
点赞

本帖最后由 啄木鸟教育 于 2019-5-10 14:17 编辑

美国教育界普遍认为,任何一位学生除了学习之外,必须有面对社会的积极态度,他们必须积极参与课外活动,必须关怀社会,必须有社会责任感。不同的课外活动能反应学生不同方面的能力。所以,美国名校在录取时一方面参考托福、ACT/SAT分数,但也看重学生的课外活动背景,课外活动成为能否获得美国名校录取的重要条件之一。

今天给您总结一下美国大学看中的7大课外活动,您可以根据这个评估一下未来孩子应该参与的。
点赞

1.学生会

学生会对于美国学校来说是一个至关重要的组成部分。在学生会任职,招生老师会认为学生很有责任心和社会能力。美国大学希望这样的学生能够在大学生活中,对于执行政策和程序方面有优秀的表现。另外,学生会是通过学生选举产生,也能够体现一定的领导能力。

但是,学生会毕竟是一个校级水平的组织,依托学校的便利,许多学生大都能够按照程式化的过程取得一些头衔和荣誉。

点赞

2.辩论队/模拟法庭

在美国大学,辩论队和模拟法庭是特别能体现学生个人素质和知识能力的项目。参加辩论队及模拟法庭,能够帮助学生提升思辨能力以及分析能力。因此这样的课外活动格外受到美国招生官的青睐。

辩论赛不仅在中学阶段风靡,而且在大学阶段也是一个重要的学生活动。美国大学需要优秀的辩论队队员,所以格外欢迎有这方面经验的申请者。

辩论队可以是学校级别的,也强烈推荐大家参加国家、国际级别的辩论赛事,后者更能体现学生在此方面的出色能力。



点赞

3.参加学术团队,学术类竞赛

许多学术团队如:数学小组、环境科学小组、机器人科学小组和美国学术十项全能等,都是参与度非常高的课外活动小组。美国大学招生官更期待看到的是,你参加许多课外的竞赛,并获得从区域到国家级的荣誉。这样的经历,能够凸显出你在课程以外的学术兴趣和才华。

关于竞赛规划,每个学生的情况不同,自然会有不同的竞赛之路。

以商科类学生的竞赛规划情况为例,准备申请商科的同学,需要具备好的口才,优秀的领导能力,商业思维能力和较强的数学功底:演讲、辩论和模联比赛都能展现学生的口才,因此推荐选择其中一个参加;各类商赛中推荐选择一个参加;数学是经济和金融学习的基础,所以还推荐学生参加数学竞赛。



点赞

4.参加艺术活动

学生的艺术活动能够为美国校园带来无限生机。美国大学需要如有创造力的人才。比如演奏大提琴、演出戏剧或者富有绘画才能。这也正是美国招生官希望看到的未来的大学新人。


点赞

5.参加实习、研究活动

参加科研活动在美国大学招生官看来是非常有价值的,比如医学类活动或者科学类活动。这些活动能够表现出学生对其所学领域的忠诚度和研究精神,并且能够向学校证明学生掌握了高水平的研究流程和操作规范。

此外,参加不同领域的课外实习同样能够让学校印象深刻,无论这份实习是在律师事务所打杂还是给体育教练当助理,录取官非常看重学生在探寻未来的职业道路而付出的努力。



点赞

6.社区服务

无论录取竞争激烈的美国大学还是普通大学,社区服务在学生的履历背景中是必不可少的一部分。许多学校希望看到学生每年在社区服务中贡献的时间不低于50小时。

考试君建议大家,可以将自己的兴趣、特长等与社区服务结合起来。比如,通过举办个人画展、音乐会等,为贫困者募集捐款。或者通过学术方面的研究,为有特定需求的人群提供解决方案。

点赞

7.参加体育活动

参加体育活动能够锻炼团队协作精神并保持健康的体魄。但是对于大学招生官来说,除非你是值得招募的专业运动员,否则你很难脱颖而出。

点赞

可以再来看看
美国这7大名校各自喜欢什么样的学生

普林斯顿大学:校方评价一个学生优秀与否的指标有4项:
1、头脑质量,其中包括智商、学习能力、创造力等。
2、品格质量,其中包括责任感、价值观、判断力等。
3、为学校做出贡献的能力。
4、未来在本专业和社区中起到领导作用的潜力。

哈佛大学:哈佛大学的招生简章中有一句话:哈佛大学招生没有公式可言。哈佛大学每年的录取要求都不相同,但有一点是肯定的:哈佛大学录取的不见得都是高分学生,独到的见解、协作精神和动手能力更被看重。哈佛大学要找的就是人群中的领导者,培育的是领袖。

耶鲁大学:要求学生具有领导能力和关注社区历史的爱好,在音乐、艺术和科学方面有卓越的成绩,要非常有趣、充满活力。录取时更重视高中成绩、课外活动、老师的推荐信和个人陈述等。

哥伦比亚大学:位处最繁华的纽约,各种文化兼容并蓄,因此要求学生具有文化欣赏能力。校方认为只有懂得欣赏不同文化的人,才会获得成功。

宾夕法尼亚大学:在录取新生方面,没有针对任何一个国家或地区学生的优惠措施。除了优秀的学术水平之外,该校要求学生具备娴熟的英文写作和沟通能力,以便适应互动性很强的美式教育,还要求学生具有学以致用的能力。

麻省理工学院:拥有世界理工大学之最的美名,立校根本是培养高科技人才和管理人才。录取学生有两个重要条件:一是非常看重平时成绩,不希望学生很会考试而不会做功课。二是希望看到学生在课外活动中取得的成就以及对社区产生的影响。

斯坦福大学:拒绝过学术能力评估测试满分的学生,这不是歧视学生,而是他们需要敢于创新、有社会责任感和社会担当、能够引领人类进步的人。



点赞

相关推荐
家长帮微信小程序
无需下载,随时看
反馈 顶部