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今天和大家聊一聊孩子教育的问题,主要是针对叛逆期孩子教育的问题。我先从两件事情说起。

一个上海中学生在学校和同学闹矛盾,妈妈接回家路上两人争论,结果孩子一气之下跳下高架桥,留下撕心裂肺的母亲。北京一个爸爸陪孩子写作业,天天争吵,每天都是提心吊胆,五年级时候心脏做了两个支架,想想也罢,命最重要,也不陪着写作业了。

搬家几次,每一个地方总遇到晚上儿子和妈妈为写作业或者鸡毛蒜皮的小事歇斯底里争吵,摔锅打碗的,早则十一点结束,晚则一两点,有几次严峻到我生怕发生命案,他们也搞得全楼邻居不得安睡,几次想过去和家长探讨如何正确教育孩子,结果白天相见这孩子又是特别正常,不像问题孩子,所以欲言又止。

1.经常无缘无故的发脾气;2.很容易被惹生气而恼怒,有一颗玻璃心;3.常常由于自己的过错去责备别人,从不觉得自己有错;
4.因为生气而产生怨恨情绪;5.公然挑战家长甚至老师的要求和规定;6.经常和家长或成人发生争执并且死不悔改;7.对某个人或事物怀恨在心,问题是这个人可能是你自己………我说不完了,先说这几条您对照一下孩子有没有。

首先我认为,大部分孩子都有叛逆。如果孩子特别听话,唯你是听,那么请注意孩子的创造性培养,还有成年之后要关注孩子的独立性,男孩子还要关注是不是妈宝。很多时候大家不要只看着别人家孩子光鲜的一面,每家孩子教育中都不容易。有很多不知情的朋友或者学生家长都说我家姑娘听话,我说我的痛苦你们不知道罢了,我们从初二下学期到高三上学期,叛逆了整整四年,什么样的奇葩事情都发生过,我也着急,也是想尽一切办法去应对她的叛逆,也还算好,没有让她因此颓废或者走极端。

不过,刀山火海的噩梦般走过来,应该说我是有资格和我班学生家长谈叛逆期孩子的教育话题的,但每逢别人说到二胎我就会马上心头一紧,可不敢再把这个过程复习一遍,我可是惊弓之鸟了。那么,为什么孩子会产生叛逆呢?我想有如下原因:

1.青春期孩子自我意识增强,有自己不成熟但自以为成熟的判断能力,不希望父母再干扰或者指导自己的判断,所以很多时候执拗,不愿听父母的,甚至故意和父母对着做,你让往东我偏往西,也从来不给我们面子。换个人来沟通反而能够听进去,搞得家长和他们交流起来提心吊胆的,风声鹤唳草木皆兵,生怕摸到老虎尾巴。

2.独生子女小时候爸妈关注多,谁都捧起来,上了初高中,学业紧张了,甚至住了校,父母工作也忙,觉得有学校关心,对他们关注少了,然后孩子就觉得自己是多余的,有时候就故意找事,故意让你不高兴而多去关注他们,特别是有的家庭有了二宝之后,他们更感到父母对他不再关注了(多是错觉),故意惹事让你注意他,甚至无理取闹,做出一些不合常理让你头疼的事情。

3.随着年龄增长,发现父母不是他小时候敬畏的那个人,有许许多多的缺点毛病,甚至父母之间的关系很不好,家庭成员之间关系也不融洽,甚至发现父母有时候很自私,只为自己着想,这导致孩子人生观颠倒,对父母不再信任,不再听父母话,不搭理父母,不想回家,甚至看到父母就反感,在他们眼里,父母没有任何让他敬畏的,甚至变成仇恨!

4.学习环境变化导致学习成绩的下降,和同学关系处理不好,老师或者同学的误解,对于爱面子的孩子来讲都是打击,都会让他们产生我处理不了这样事情的感受,如果加上其他多方面的问题,有时候甚至失去信心,甚至产生自暴自弃的想法或者觉得或者没有意义,有的会采取另一种让人高看他的方式———学坏。

5.沉迷于游戏或者无聊的网络文章,导致对什么事情都失去兴趣,从而迷失方向,没有进取心。

我先总结这五条然后一一应对解决办法。
针对第一条,青春期孩子自我意识增强问题。这个年龄孩子我们不要大小事情都指挥他去做,他有一定判断能力的,特别是啰嗦妈妈(大家对号入座)更是这样,就连先写物理还是先写数学作业、先洗碗还是先洗盘子的鸡毛蒜皮问题都要指挥孩子如何去做,完全把他们当作幼儿园小朋友对待,他能不反感?所以建议小事让孩子自己做主,有时候吃亏了就长记性了。这样既锻炼了他们的处理事情能力,又避免亲子之间的冲突。有时候他们会觉得选择起来有困难,还会主动找您商量,但牵涉到报考志愿之类大事上不能自己完全做主,事先要告知孩子要共同决定,共同商讨才能有最合适的结果。其实越是给他们自己选择多了,他们反而很谨慎,掣肘多了,反而大事也不让您发言。

针对第二种情况,觉得父母关住自己少而叛逆的。建议我们真得多关心他们,在他们有限时间内多和他们沟通聊天,甚至八卦他们班级的事情,我就知道姑娘班级从小学到高中谁和谁谈恋爱了,谁和谁挣女朋友了,谁家有矿之类他们乌七八糟的事情。有时候带她逛商店买衣服看她的喜好,带她一起吃饭让她点餐。这代表我们关心他和他们身边的事。孩子的学习同样要关心,精心做饭对她生活关心,问他和同学相处情况,老师上课讲课情况,喜欢哪个老师(这些在聊天时候过问就行,不必特意去问,还要让他感觉很轻松,绝不担心他说了你会情景教育他不得如何这样的事。比如我姑娘说他们班谁谁谈恋爱之类,我从不说你别谈之类的话,她和我说话就没有压力了)。所以工作再忙也要抽出时间和他交流,对他关心。特别是有二宝的家庭,不仅要对他关心更多,不要一味培养他关心弟弟妹妹,你如果吵小的了,他们反而心疼。

第三种情况特别是在家庭关系突变中经常出现,特别是单亲家庭更应该注重孩子这方面的问题(容易敏感自卑好强)。无论如何,言传身教最为重要,我们生活中要注重细节,给孩子们做一个表率。比如不占小便宜,不说家庭成员的不是,不在孩子面前对领导阿谀奉承,当孩子面不和朋友胡吃海喝乱说荤话。有的老师教育不好自己孩子的主要原因就是从小带孩子到办公室,老师们一个说个这,一个说个那的,孩子对老师没有任何敬畏之心,这和父母平时不注意自己言行孩子对不敬畏是一回事。特别离异家庭或者父母经常吵架的家庭,孩子会觉得父母都不能容忍对方缺点,都太自私不为孩子或者老人考虑,有的父母比着讨好孩子背后说对方坏话,这都会对孩子产生不尊重父母的因素。所以为人父母不容易,我们一定要注意自己的一言一行,给孩子一个好的成长环境。

针对第四条,我们一定要多关注孩子心里变化,他们有时候发火往往是在学校过得不舒心,平时也要教会给孩子如何和同学老师相处,如何平静面对和老师同学冲突或者误解这些事,他们在学校受了委屈,你不要批评她哪些地方做错了,因为有错是正常的事,谁能不出错?你所做的就是帮他们解决现在困境,如果孩子没有错,我们让孩子坦然面对,以后该如何和对方交流照旧,如果因此失去了朋友,这样的朋友也不可交,失去不可惜。如果孩子做错了什么,建议他去找人家解释沟通甚至认错,如果对方不接受以后慢慢再沟通交流就是了,笑对困难是处理的关键。

第五种情况,就不要制造这种机会,卡死在萌芽阶段。这个恐怕是单独一个话题,今天就不做谈论了。

无论哪种情况,往往是身为父母在教育中出了问题才会导致孩子的叛逆。和孩子冲突时候如何处理呢?我建议敌进我退,敌疲我扰:他们发火不正常时候要允许发泄,但要关注不能因为气头上出现大错,你千万不要针锋相对,没用。他正常了你不要马上去纠正他,该做饭做饭(要更好),该关心关心,扮演一个弱者,以后循序渐进教育,特别是在他感觉你依旧对他好而感动时候,你再扮演弱者告诉他你的无奈,同时告诉他你的观点和原因,至少以后他在选择时候会参考你的意见。如果能够在聊天中拿别人的错误做法给他警醒也是很好的方法。

几件我们不应该过多触碰的,容易造成孩子叛逆的教育行为大家注意一下看有没有:1.对孩子吼叫打骂,经常歇斯底里;2.随意批评,无论对错;3.唠唠叨叨神经质,(为什么不能简单明了?);4.打断孩子的话不给他机会辩解;5.揭她的伤疤,总提以往你对他错的事情;6.讽刺挖苦孩子,让他失去自信心(往往父母过于优秀了,宋丹丹就是代表,你看宋丹丹怎么挖苦自己孩子导致儿子自卑);7.总是说教,不给孩子任何选择自由;8.威胁不按照要求取消他应有的权利;9.哄骗孩子,自己不诚信,你会威严扫地的,特别有的家长生怕孩子如何如何所以说谎,其实芝麻大的事怕什么出问题;10.经常惩罚,造成你的惩罚失效,你无法再想出更好的招;11.干扰孩子朋友圈交往,不尊重他的好朋友,如果拿孩子毛病真多,你可以让孩子评价,提醒他在和朋友交往时候注意什么而不是和这个朋友交往注意什么。有则改之无则加勉,我先说这么多吧。






看完了,受教了!
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老师讲的真好,很有帮助

来自: Android客户端
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