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北京初一上册语文期末试卷,初中语文考前复习方法!同学们已经是初中生了,初中和小学无论是学习环境还是考试的难度都有很大的差别,同学们在初中阶段复习语文,要把重点放在文言文、古诗词上面,还有就是要加强阅读理解的练习,下面,小编为大家带来北京初一上册语文期末试卷,初中语文考前复习方法!希望能为同学们带来帮助。

北京初一上册语文期末试卷

一、基础知识平台(16分,每小题4分)

1.给下列加点的字注音。

重荷( )踌躇( )衰微( )

彷徨( )宰割( )祈祷( )

答案:hèchóushuāi pánɡzǎidǎo

2.把下列成语补充完整。

义愤填( ) 全神( )注

答案:膺 贯

3.文学常识填空。北京初一上册语文期末试卷

(1)司马光是北宋 、 。

(2) 被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》和 。

答案:(1)政治家史学家(2)莫泊桑《我的叔叔于勒》

4.名句积累。

(1) ,一切都将会过去。(《假如生活欺骗了你》)

(2)《论语》十则中孔子认为君子应有的修养和胸怀是:

答案:(1)一切都是瞬息(2)人不知而不愠,不亦君子乎?

二、综合性学习实践(44分)北京初一上册语文期末试卷

(一)阅读下文,完成5~9题。(14分)

突然,一个我做梦都想不到的镜头出现了,老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹,当它的身体出现在半大斑羚蹄下时,刚好处在跳跃弧线的最高点,就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样,半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上 了一下,就像踏在一块跳板上,它在空中再度起跳,下坠的身体奇迹般地再度 。而老斑羚就像燃料已烧完了的火箭残壳,自动脱离宇宙飞船,不,比火箭残壳更悲惨,在半大斑羚的猛力踢蹬下,它像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次,高度也只有地面跳跃的一半,但已足够跨越剩下的最后两米路程了。瞬间,只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上,兴奋地咩叫一声,钻到磐石后面不见了。

5.根据课文,在横线上填上相应的词。(2分)
答案:猛蹬 升高

6.这一段是斑羚们完成自己形象最精彩的段落,属于 描写,再现精彩传神的 过程,扣人心弦,撼人心魄。(2分)

答案:场面飞渡

7.“老斑羚就像燃料已烧完了的火箭残壳”,“不,比火箭残壳更悲惨”,这里比喻描写的作用是什么?(3分)

答案:主要是为了渲染老斑羚为保存种群而牺牲自己的悲壮场面,使读者的心灵受到震撼,从而更突出老斑羚的献身精神。

8.文中“突然,一个我做梦都想不到的镜头出现了……”如把“做梦”一词去掉好不好?为什么?(3分)

答案:不好,表现了作者内心受到强烈震撼,更突出老斑羚献身精神的可贵。

9.文段中老斑羚用死亡来换取年轻斑羚的新生,使种群不致灭绝,这个故事给了我们什么启示?(4分)

答案:略(此为开放性试题。)

(二)阅读下文,完成10~14题。(20分)
生命中不能承受的痛北京初一上册语文期末试卷

生命中有许多不能承受的痛,那是人生不想直接面对的现实。当那一刻来临的时候,我们会哭泣,我们会伤心,我们会逃避。但是,我们又不得不去面对。父母在,我们就永远是小孩。在外面遇到了种种的困难和挫折,我们会下意识地到父母那里去寻求安慰,寻找关爱,然后再带着从父母那里吸取到的勇气和信心,去面对外面的一切,父母那里好像有我们永远取之不尽用之不竭的宝藏。直到有一天爸爸突发心肌梗塞病倒了,我们这才发觉白发和皱纹已经爬上了父母的额头,岁月斑驳的阴影已经剥蚀了他们红润的面颊。那一刻,心头漾起的,就是那不能承受的痛。

爸爸是文革前最后一批完成学业的大学生,爱好运动的他在学校就通过了运动健将的标准,毕业至今一直从事体育工作。他的身体特别棒,好多人至今还记得他年轻时在寒冬腊月脱了衣服用冰雪摩擦身体的情景,不要说这种独特的“洗澡”方式很少有人见过,单是那身在冰雪下闪着光亮的一块块隆起的肌肉,就足以使人惊异得瞪大眼睛,小青年们对他则更是顶礼膜拜。“力大为王”一向是民间不成文的法则,更何况他还是一位琴棋书画样样精通的有文化有知识的“大王”。

然而,那天这位“大王”就那样躺倒在医院的急救室里,任医生护士在他身上插着各种各样的管子和针头。他的脸越来越黄,他的手脚也越来越凉,生命的热力似乎正从他的身上慢慢扩散和消遁。那一刻,我痛,我的心近乎绝望般的痛。

我用自己的双手,一遍又一遍地摩擦着爸爸冰冷的双脚,我要把我的信念,把我的激情,把我原本就是从他那里得来的生命活力通过我的手心贯穿到他的脚心,再通过他的脚心传递到他整个的身心。我要他坚强,我要他勇敢,我要他会像以前一样回到我的身边来。

爸爸他真的回来了!生命之花重新在他身上绽放。心脏中一下子装上了四个支架的他,也被医生视为医学界的奇迹。

不错,他的起死回生,缘于当今高超的医学技术和先进的仪器设备,缘于他自己一向良好的体质和坚忍不拔的男子汉气质。然而在潜意识里,我认为这一奇迹的出现,还缘于爸爸在身处临界的那一刻,读懂了女儿通过手掌传递给他的语言。

那是用血缘凝结而成的语言,那是用亲情浇灌而成的语言。从手心向他传递过去的那生生不息的气息里,爸爸读懂了我向他表达的情感,感受到我们对他的需要和依恋,感受到我们对他深深的爱。他用顽强的毅力挣脱了病魔,回到了我们身边。

慢慢从惊恐中恢复过来的我们,逐渐变得又只记得从父母那里去吸取我们所需要的东西了。而父母,则更慷慨地给我们提供着源源不尽的食物、关怀和照顾。
只是,我们也多少发觉了一些变化,每次到家,总见爸爸在忙着,忙着种花,忙着写稿,忙着练字,忙着裱自己觉得比较满意的作品,说是要给自己的同学每人一张以作纪念,还指给我看哪些是给哥哥的,哪些是给弟弟的,哪些又是给我的……

爸爸永远也不会知道,他说这些话的时候,已经多么强烈地刺痛了我的心,我一点也不喜欢他的这种像交代后事一般的话语,我拒绝承认某种现实,我甚至自私地认为我们还是一群没有长大的小孩,他应该一如既往地保持年轻和健康,一如既往地宠爱我们……

从上次发病到现在,才短短一年不到的时间,近来感到身体明显不适的爸爸只得重新到南京医院复查,医生得出的结果是模棱两可的“不容乐观”,说是要作进一步的检查,而最可能的解决方案是再次进行心脏搭桥手术。

当这些现象突然出现在自己最为至爱的亲人身上时,我们就会下意识地作出自欺欺人的反应。拒绝承认这样的现实,要想逃避这样的现实,不敢碰,不能揭,不愿看……

这就是生命中不能承受的苦痛,它真的是我们不想面对的现实啊。
可是,我们又实在无法回避这样的现实;不得不去面对和承受这样的现实。面对了,承受了,我们才会心安,才会有勇气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛,也才会真正成为我们自己。北京初一上册语文期末试卷

10.所说的“生命中不能承受的痛”具体指什么事?根据全文内容概括作答。(4分)

答案:爸爸两次突发心脏病,生命垂危,“我”难以面对。(必须涉及“爸爸”和“我”两方面,只回答一方面扣2分。)

11.第二段写爸爸强壮的身体,对下文的描写主要有两方面的作用,第一方面的作用是 ;第二方面的作用是 。(4分)

答案:突出“我”对爸爸患心脏病感到的意外(或受到的打击) 为爸爸战胜疾病作铺垫。

12.爸爸“读懂了女儿通过手掌传递给他的语言”,女儿“语言”的具体含义是 (3分)

答案:我要他坚强,我要他勇敢,我要他回来——像以前一样回到我的身边来。

13.爸爸给自己的同学和家人准备纪念品,为什么“强烈地刺痛了我的心”? (3分)

答案:因为爸爸的举动仿佛是在安排后事(爸爸感到自己不久于人世),而“我”害怕爸爸死去。(回答出爸爸的举动仿佛是在安排后事即可给分。)

14.比较下面两段文字,按要求作答。(6分)北京初一上册语文期末试卷

(1)这就是生命中不能承受的苦痛,它真的是我们不想面对的现实啊。…… (但是)面对了,承受了,我们才会心安,才会有勇气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛,也才会真正成为我们自己。
(2)我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。……花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。(《紫藤萝瀑布》)

这两段文字在对待自己亲人的不幸方面,抒发的感情相同的是 在对人生或生活的感悟方面不同的是

答案:都抒发了因亲人遭遇不幸而带来的悲痛之情 感悟到了儿女经历亲人遭遇不幸之后会成熟和独立;《紫藤萝瀑布》感悟到的是“生命的长河是无止境的”,应该从个人的悲痛中解脱出来。

初中语文考前复习方法

一、题海拾贝法
  在浩如烟海的试题中,特别是各地历年的中招试题、模拟试题,有一些试题设计比较精巧,可以从中选出具有典型性、灵活性、实用性的小题进行训练,比如:古诗词的理解性背诵、文学知识、口语交际、修辞方法、语病修改等。利用课前几分钟采用竞答的方式进行提问,这样,学生有兴趣,精力集中,能起到较好的巩固知识的作用,同时,查漏补缺,弥补了不足。更重要的是,让学生接触一些中招试题,可以明确中招试题的命题意向,撑握中招试题的解题思路和技能,为参加中招考试作好心理上和技能上的准备。
  二、文林撷英法北京初一上册语文期末试卷
  从课本中选取一些重点课文,利用早读的时间,要求背诵的背诵,不要求背诵的要反复读,重新领悟、巩固文章的主题思想和写作特点以及学习重点;每周从课外至少选一篇精美的文章,在佳作欣赏课上彼此交流自己推荐的文章,从文章的语言、构思、立意、写作方法等方面谈理解、谈感受、谈启示,从而促进写作能力的提高。
  三、分类训练法
  复习过程中,教师是主导,学生是主体,训练是主线,这应该作为复习的原则。复习的过程,其实就是训练的过程。这里的“训练”是广义的训练,包括听、说、读、写、背,狭义的训练理解为就是做习题,做习题是必要的,通过做习题来验证、反馈,达到巩固知识与提高能力的目的。由于语文知识的庞杂,各类习题放在一块训练耗时费力,效果不佳,可以采取分类训练的方法,同类的试题集中在一起,便于比较鉴别和记忆掌握。可分五类复习,一是语文的知识积累与运用;二是文言古诗词,重点是正确背写句子,掌握实词、虚词的意思;三是现代文阅读训练,要兼顾课内课外,注重整体把握;四是语文综合性学习,注意知识的综合和探究;五是作文训练,从复习过程角度应考虑文题、材料、构思、修改、成文等方面的训练;从复习内容角度,应考虑到对亲情类、友情类、吟咏类、畅想类、说明类、应用类7方面的覆盖。
  四、稳步推进法
  期末复习最忌心浮气躁,急于求成。应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习,一步步地前进。可分三轮进行复习,第一轮时间相对长一些,采取分类复习的方法;第二轮采取综合复习法,有针对性地综合集中;第三轮采取筛网式复习,时间较短,主要是适应中考各种情况,做好心理调试。
  五、模拟考试法北京初一上册语文期末试卷
  如果把模拟考试也作为一种复习方法,那模拟考试法就是复习方法体系中不可或缺的部分,通过模拟考试,可以增强心理素质,对做题速度、时间的把握能力,试题的解题方法的领悟能力等也可以在考试中得到锻练和提高。
  六、忙里偷闲法
  有人说,忙里偷闲是一种快乐,不错的,在紧张的迎考复习中,偶尔抽出一点时间休闲一会儿,放松一下,可以脱去一身的疲劳,身心轻爽。有时,当师生都有些劳累的时候,利用课堂上十几分钟、二十多分钟的时间幽默幽默,唱唱歌,表表演,听听泌人心脾的音乐等来放松紧张的神经;课下,聊聊天,打打球,赛赛跑来减缓学习压力。

由于篇幅原因,以上只是部分内容。

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1.点击链接 领取《北京各学校初一初二下学期期末考试真题及答案解析》https://jinshuju.net/f/dxZ3Ds,填写姓名、电话信息后即可跳转百度云盘地址,免费获取。

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这一期的北京初一上册语文期末试卷就介绍到这里,进入了初中,同学们也是一个大人了,未来还会有更多的挑战,希望同学们在将来的学习中更加优秀,更加努力,若想了解更多关于初中期末考试的相关内容,请拨打免费咨询电话:400-810-2620

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