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本帖最后由 啄木鸟教育 于 2019-8-7 14:56 编辑

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(机会难得)
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10天,22所学校,横跨美国六大州,深度走访美国新英格兰地区及新泽西州TOP30顶尖寄宿初中及高中,并与名校招生官探讨了20秋美高申请趋势。这一次收获颇丰的访校之行,我相信会是随行家庭非常难忘的回忆,会是孩子们未来道路上不可或缺的助力。以下内容是对此行的梳理和总结,仅以此文献给广大高申家庭。

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朴新YESSAT2019年7月13日-26日访校路线

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本帖最后由 啄木鸟教育 于 2019-8-5 15:12 编辑

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对话名校代言人 “Tour Guide”

——独特视角带你走近美高名校


“爱行,爱视界” 7月访校行期间,我们陆续与16所顶尖美初和美高的Tour Guide相遇。这些Tour Guide, 有的是仍在这所学校拼搏的在校学生志愿者,有的是已经成为母校荣耀的毕业生,有的是学成归来成为母校招生官为母校奉献青春的校友,他们分别从不同的角度,为同学和家长展示着每一所学校的魅力。

对于一个学校的印象,通常会与在这个学校中你见到的第一个人息息相关。校园环境、生活学习方式、学校历史及传统,这些信息让同学和家长对于每一所学校都有了深入的了解。

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拍摄于St. Paul's School

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拍摄于St. Mark’s School

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拍摄于Loomis Chaffee School


随行导师Treda老师,在访校过程中,指导孩子们从生活、学习、课外兴趣爱好探索等不同的角度与Tour guide进行交流,并且进行及时的信息整理和总结。让孩子们最大化地利用这个机会深入的了解学校,及不同学校平台与自己未来的关系,为日后选校勾画更加清晰的地图。

YESSAT留学导师也一路记录和分享着许多学校网站上无法获取的信息和特点,让未能参加访校的同学们也可以深入感受每一所校园的魅力。

走访前、中、后期
直播群内专业解读与分享

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【美高生活的一天】


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(点击大图查看详情)

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对话名校招生官

——揭秘2020秋美高申请趋势


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拍摄于Phillips Exeter Academy


此次访校中最大的收获,是随行导师与各校招生官及Treda(拥有30年顶尖美高招生经验前招生官)深入交流后获得的最新资讯。

首先,较往年最大的不同是,大部分院校不再设定非常确切的招生人数,只有极个别学校会有非常明确的数字目标。学校将会以19秋实际入读学生人数,及其他各方面社会因素来决定今年招生的数量,作为新一届新生录取数量的权衡标准,从学校的角度来讲,这也为学校在招生时提供了一些名额的弹性空间。

另外针对美初,学校希望中国学生可以在更低的年级选择入美就读,这样的话学生会有充分的时间和平台资源提升自己的学术及综合能力,为美高升学助力。对于美高来说,学校仍然会预留更多的名额给九年级的学生,而十年级申请名额数量则需要根据九年级实际招生情况来决定。通过以上信息我们可以看出,美初和美高申请规划的时间节点都需要提前。

从课程方面来说,更多顶尖美高已经或在未来的四至五年间逐渐取消AP课程设置,推行自有课程体系,给予学生和老师们更大的学术自由度,不再拘泥或者限制于某种特定体系。从这一信息中,学生和家长朋友们一定要注意,这也在一定程度上提醒我们的高申家庭别再孤立的用学校提供的AP课程数量来判定一所学校的优劣。

对于美高申请来说,招生官们对于标化考试的准备也有了更多了解并保持开放的心态,对标化考试的考培和准备,已经成为美高申请尤其是中国大陆地区申请者们的常态。一些招生官也表示支持国际学生进行适当的标化考试准备,提升申请竞争力。

同时,从近两年暑期开始,美高招生办也更愿意接受校园走访预约而非校园面试预约,因为他们发现申请者们很难在暑期做好全面准备,对院校也没有充足的认知和了解。所以也从侧面提醒了美高申请家庭,要及早着手了解院校信息特点风格等,并在访校参观及或面试前做到知己知彼。
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对话美高申请家庭
直面低龄留学生家庭的困惑和疑问

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“爱行·爱视界”访校期间,家长及孩子们和Treda老师以及YESSAT留学导师们进行了深入的交流。针对低龄留学生家庭最关心、最疑惑的问题一一进行了讨论。此次YES访校行圆满结束之际,我们也对这些话题进行了梳理和总结,希望分享给更多想要了解或者已经在申请准备阶段的高申家庭。
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【名校招生官问答】

Q1:低龄学生进入美高尤其竞争激烈的顶尖美高时,遇到极大压力甚至出现心理问题的时候应该如何应对?
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上图是截取的Andover招生办宣传册中的图片,清晰诠释了美高完善的学生支持和指导体系,这些角色包括了导师、宿舍管理老师、学生处主管老师、教练、授课老师、学习辅导中心老师、国际学生协调员、大学升学导师、学校Chapel牧师、校园公共安全办公室老师和医务室老师等等。

美高校园内的老师们都会给予学生生活、学习、健康、安全等全方面地支持和辅导。除此以外,还会有校园内同学的支持和帮助,几乎所有学校都会安排高年级同学担任宿舍的prefects也称proctor,帮助新生们熟悉校园生活、课程和各类设施,顺利渡过适应期。
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Q2:美高毕业后学生到底会变成“美国式”小孩还是仍然会是“中国式”小孩?

Treda老师表示,这些取决于孩子在学校接触谁、融入哪些社团,因为美高学生构成就是来自美国不同的州、世界不同国家和地区,所以身边会有很多不同文化宗教背景的同学,也会在某种程度给孩子带来潜移默化的影响。

当然也取决于孩子的性格和个人喜好,包括所在学校竞争压力程度。有的人认为越顶尖、竞争越激烈的学校通常更有可能培养出偏美式的孩子,因为在那种特定环境下孩子需要更早融入周边环境,当然这不是一个用是或否可以回答的问题。

那么有的家长也会问如何定义“美国式”孩子?Treda老师建议参考以下几个特征:

有勇气、敢于尝试
良好时间及任务管理能力
开放心态主动交流
遵守规则
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Q3:学生到校后一般需要多长时间才能适应并听课无忧?

国际新生到校后适应时间因人而异,如果非要设定期限,一般是1-3个月左右。

如果在入读前有意识增加阅读量或者提前修一些同步课,或者本身就有国际学校背景,长期接受外教授课,相对来说适应期会短一些。同时孩子还要保持开放的心态,多和老师同学沟通,积极参加各项活动,自然适应的会更快,有些孩子也会选择参加一些运动队或者乐团等组织,也能快速融入。
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只要入读的是正规寄宿或走读中学,学校有丰富国际学生尤其中国学生接待经验的,通常老师经验都会很丰富,学术、生活方面都会给予一定的支持,但当然学生也要主动积极寻求老师帮助,孩子不提出老师有可能认为孩子没有问题,同时一些学校还会给新生安排shadow的小伙伴或者宿舍的prefects或proctor也就是高年级同学都会帮助新生适应新环境熟悉各类设施场馆等。
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Q4:选择学校到底是应该依据孩子现有特质标准去选还是应该根据未来孩子发展方向、潜在特质等去选择?

首要前提是清晰了解当下孩子的特点、喜好、课外活动兴趣、学术兴趣等。

未来的孩子是什么样无法预料,当然孩子在这个年龄段可塑性极强,一所难度适中让孩子能够快速融入并获得成就感同时又对孩子有一定挑战的学校相对来说会更好一些。
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但是永远不会有完美的选择,最重要的还是要了解孩子的想法和意愿,如果家长根据自己对孩子未来的期冀选校,那通常会出现的问题是孩子本身也许不喜欢这样一所学校,入读后主动性、积极性也不会很高,反而不一定能达到预期效果。

所以首先应该回到起点了解孩子是什么样的,再去看什么样的学校适合孩子能给孩子提供相关的资源和平台,而不是本末倒置先看学校怎么样又喜好怎样的学生再去把孩子预备或包装成主观认为学校可能会喜欢的样子。
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2019朴新YESSAT“爱行·爱视界”访校行圆满结束,而这仅仅是个开始,未来还会持续举办此类活动,并继续分享美高访校、申请等最新资讯。

此次访校行期间,随行美高留学家庭也收获颇丰,我们也希望将此行走访实录及更深层次的美高名校申请趋势分析带给更多低龄留学家庭。
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本帖最后由 啄木鸟教育 于 2019-8-5 15:56 编辑

8月10日我们将携手

TOP3两大美高前招生官

Hotchkiss全奖学姐

留学大咖&TOP30美高学子


为大家独家揭秘美国大小藤校申请趋势及访校实录,并为高申学子还原美高面试场景,积累实战经验,备战2020申请季。

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感觉不错!申请入群~
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zsq小清 发表于 2019-8-5 18:14
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感谢分享!
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我要去听听!!!!
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这个感觉很不错呀 含金量比较高
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