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大学一年级 0 发私信 2019-9-17 16:54   查看: 1931   回复: 31

语文想要得到高分是一件比较困难的事情。很大一部分小学生记忆语文知识靠的方法都是死记硬背,他们并没有真正地理解,很容易记了就忘。

这里,就一个细小的语文知识点——区分易混近义词,给大家提供易混近义词口诀。帮助学生掌握这些词语的区别到底在哪里。

01



【爱戴与拥戴】敬爱拥护用爱戴,重在推举用拥戴;

【徜徉与徘徊】安闲散步用徜徉,心中犹豫用徘徊;

【安详与慈祥】从容稳重用安详,神色和蔼用慈祥;

【黯然与暗然】心里不爽用黯然,光线不足用暗然;

【把持与操纵】独占独揽用把持,幕后控制用操纵;

【罢了与而已】仅仅如此用罢了,不过如此用而已;

【颁布与公布】法令条例用颁布,公开发布用公布;

【包涵与包含】请人原谅用包涵,包容含有用包含;

【报到与报道】报告来到用报到,新闻宣传用报道;

【报复与抱负】反击对手用报复,志向远大用抱负;

02



【抱怨与报怨】心中不满用抱怨,报复仇恨用报怨;

【暴病与抱病】突然发病用暴病,有病在身用抱病;

【暴发与爆发】意外突发用暴发,力量突变用爆发;

【暴戾与暴力】粗暴凶残用暴戾,武力强制用暴力;

【卑劣与卑鄙】行为恶劣用卑劣,品质低下用卑鄙;

【悲痛与悲恸】伤心苦恼用悲痛,极度悲哀用悲恸;

【本来与素来】原来这样用本来,一直这样用素来;

【本领与本事】工作技能用本领,活动能力用本事;

【本义与本意】根本意义用本义,心里想法用本意;

【本质与实质】根本属性用本质,实际属性用实质;

03



【必定与必然】判断无误用必定,客观趋势用必然;

【必须与必需】主观要求用必须,客观需要用必需;

【边疆与边境】国界领土用边疆,地区界线用边境;

【变换与变幻】由此变彼用变换,无序改变用变幻;

【辨别与鉴别】区分开来用辨别,真假伪劣用鉴别;

【辩正与辩证】辨明是非用辩正,辨析考证用辩证;

【标志与标致】特征记号用标志,漂亮美丽用标致;

【摈弃与摒弃】抛弃人物用摈弃,舍弃观念用摒弃;

【薄弱与脆弱】意志不坚用薄弱,感情不强用脆弱;

【不耻与不齿】不以为耻用不耻,不愿提及用不齿;



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04



【不禁与不堪】控制不了用不禁,忍受不了用不堪;

【不力与不利】没有尽力用不力,无益不顺用不利;

【不肖与不孝】品行不好用不肖,不敬父母用不孝;

【不曾与曾经】从未有过用不曾,以前有过用曾经;

【不止与不只】不停超出用不止,不但不仅用不只;

【部属与部署】部下属下用部属,安排布置用部署;

【财务与财物】管理财产用财务,钱财物资用财物;

【裁决与裁定】考虑决定用裁决,法律判决用裁定;

【草率与轻率】做事马虎用草率,考虑不慎用轻率;

【查访与察访】调查案情用查访,公开访问用察访;

05



【查询与查寻】调查询问用查询,调查寻找用查寻;

【猖狂与疯狂】进攻反攻用猖狂,报复诬陷用疯狂;

【长年与常年】一年到头用长年,经常终年用常年;

【常青与长青】四季叶绿用常青,生命旺盛用长青;

【嘲笑与讥笑】一般取笑用嘲笑,挖苦讽刺用讥笑;

【瞋目与瞠目】发怒瞪眼用瞋目,受窘惊呆用瞠目;

【尘世与尘事】现实世界用尘世,世俗之事用尘事;

【陈腐与陈旧】思想过时用陈腐,东西过时用陈旧;

【陈规与成规】过时规章用陈规,行之已久用成规;

【成绩与成就】一般收获用成绩,重大成果用成就;

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大学一年级 0 发私信

2019-9-17 16:55 显示全部楼层

06



【呈献与呈现】恭敬送上用呈献,显露出来用呈现;

【诚然与当然】确实如此用诚然,情理如此用当然;

【斥责与叱责】严辞指责用斥责,大声呵斥用叱责;

【出生与出身】生育下来用出生,家庭背景用出身;

【处世与处事】人事交往用处世,处理事务用处事;

【传诵与传颂】传播美名用传诵,传播事迹用传颂;

【创见与创建】独到见解用创见,创立建造用创建;

【垂询与征询】师长询问叫垂询,征求意见叫征询;

【纯美与醇美】风俗心情用纯美,酒味歌喉用醇美;

【次序与秩序】先后顺序用次序,有条有理用秩序;
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大学一年级 0 发私信

2019-9-17 16:55 显示全部楼层

07



【篡改与窜改】作伪改动用篡改,进行改动用窜改;

【大抵与大多】基本估计用大抵,比例很大用大多;

【大凡与大致】总括一般用大凡,主要情况用大致;

【大概与大约】情况估计用大概,数量猜测用大约;

【大事与大肆】重大事项用大事,毫无忌惮用大肆;

【大肆与大力】毫无顾忌用大肆,竭尽全力用大力;

【大义与大意】大的道义用大义,大概粗心用大意;

【诞辰与诞生】名词生是用诞辰,动词出生用诞生;

【淡泊与淡薄】不求名利用淡泊,感情不浓用淡薄;

【定金与订金】已付定钱用定金,未付定钱用订金;
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大学一年级 0 发私信

2019-9-17 16:55 显示全部楼层

08



【陡然与断然】情况突变用陡然,果断决定用断然;

【度过与渡过】时间推移用度过,水道难关用渡过;

【对于与关于】引出对象用对于,引出范围用关于;

【遏止与遏制】重大事件用遏止,心情情绪用遏制;

【而后与尔后】以后然后用而后,从此以后用尔后;

【发奋与发愤】精神振作用发奋,被激努力用发愤;

【法制与法治】法律制度用法制,依法治理用法治;

【凡事与凡是】不论何事用凡事,总括一切用凡是;

【反而与反正】出于常情用反而,结果一样用反正;

【反覆与反复】来回翻动用翻覆,多次重复用反复;
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大学一年级 0 发私信

2019-9-17 16:55 显示全部楼层

09



【反映与反应】陈述意愿用反映,相应结果用反应;

【妨碍与妨害】不能进行用妨碍,与事有害用妨害;

【放诞与放荡】言行荒诞用放诞,行为放纵用放荡;

【废止与废置】停止法令用废止,搁置不用用废置;

【分辨与分辩】辨别区分用分辨,辩白解释用分辩;

【分别与分头】不同对象用分别,各自行动用分头;

【风气与风尚】流行习惯用风气,高尚风气用风尚;

【肤浅与浮浅】学识浅薄用肤浅,思想浅薄用浮浅;

【伏法与服法】依法处死用伏法,认罪就可用服法;

【伏贴与服帖】心里舒服用伏贴,顺从稳妥用服帖;
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大学一年级 0 发私信

2019-9-17 16:56 显示全部楼层

10



【扶养与抚养】扶助平辈用扶养,扶助晚辈用抚养;

【浮躁与急躁】毫不踏实用浮躁,没有耐心用急躁;

【抚育与哺育】爱护培养用抚育,精心喂养用哺育;

【付与与赋予】拿出交给用付与,尊长交给用赋予;

【负心与心腹】移情别恋用负心,要害亲近用心腹;

【附议与复议】附和提议用附议,重新讨论用复议;

【复员与复原】军人退伍用复员,恢复原样用复原;

【富裕与富余】财物充裕用富裕,足够有余用富余;

【改变与改善】发生变化用改变,变得更好用改善;

【干涉与干预】管人闲事用干涉,过问别人用干预;
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大学一年级 0 发私信

2019-9-17 16:56 显示全部楼层

11



【搁置与搁浅】主动停止用搁置,被迫停止用搁浅;

【个别与各别】数量极少用个别,各不相同用各别;

【工夫与功夫】占用时间用工夫,本领造诣用功夫;

【功效与工效】作用效能用功效,工作效率用工效;

【供品与贡品】供奉仙祖用供品,上呈之物用贡品;

【沟通与勾通】双方联通用沟通,暗中勾结用勾通;

【顾及与顾忌】注意照顾用顾及,有所顾虑用顾忌;

【刮目与侧目】改变看法用刮目,畏惧害怕用侧目;

【贯穿与贯串】连通通过用贯穿,从头至尾用贯串;

【灌注与贯注】浇灌液体用灌注,集中精力用贯注;
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2019-9-17 16:56 显示全部楼层

12



【诡辩与狡辩】言辞欺诈用诡辩,强词夺理用狡辩;

【国是与国事】大政方针用国是,具体大事用国事;

【过度与过渡】超过限度用过度,阶段转换用过渡;

【合拢与合龙】全到一起用合拢,堤坝桥梁用合龙;

【和约与合约】和平条约用和约,简单合同用合约;

【核计与合计】核算计算用核计,盘算商量用合计;

【宏大与洪大】队伍场面用宏大,声音响亮用洪大;

【化装与化妆】改换装束用化装,梳妆打扮用化妆;

【欢欣与欢心】快乐兴奋用欢欣,欣赏喜爱用欢心;

【涣然与焕然】疑虑消逝用涣然,光彩一新用焕然;
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2019-9-17 16:57 显示全部楼层

13



【会合与汇合】人员聚合用会合,情意聚合用汇合;

【会聚与汇聚】各方聚集用会聚,由少到多用汇聚;

【毁谤与诽谤】说人坏话用毁谤,无中生有用诽谤;

【机体与肌体】生命个体用机体,身体组织用肌体;

【及时与即时】办事不拖用及时,立即行动用即时;

【急遽与急剧】非常急速用急遽,变化迅速用急剧;

【技能与技艺】专门技术用技能,技巧手艺用技艺;

【既而与继而】不久之后用既而,紧接其后用继而;

【戛然与嘎然】突然终止用戛然,声音响亮用嘎然;

【坚苦与艰苦】坚忍刻苦用坚苦,客观环境用艰苦;
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2019-9-17 16:57 显示全部楼层

14

【坚忍与坚韧】毫不动摇用坚忍,毫不间断用坚韧;

【俭朴与简朴】俭省朴素用俭朴,简单朴素用简朴;

【检查与检察】用心察看用检查,审查事实用检察;

【简洁与简捷】言行扼要用简洁,简便快捷用简捷;

【简明与简捷】简明扼要用简洁,直截了当用简捷;

【建议与意见】提出主张用建议,提出批评用意见;

【鉴别与鉴赏】辨别好坏用鉴别,辨别欣赏用鉴赏;

【将近与将要】时间临近用将近,不久发生用将要;

【降服与降伏】投降屈服用降服,制服对方用降伏;

【交代与交待】移交嘱咐用交代,坦白罪行用交待;
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2019-9-17 16:57 显示全部楼层

15



【骄气与娇气】骄傲自满用骄气,意志薄弱用娇气;

【接收与接受】接纳人物用接收,容纳不拒用接受;

【节余与结余】节约剩下用节余,结算余下用结余;

【结合与接合】人事联系用结合,器具物品用接合;

【截止与截至】到期停止用截止,某时停止用截至;

【界线与界限】具体分界用界线,不同性质用界限;

【紧缺与紧俏】物资短缺用紧缺,供不应求用紧俏;

【进而与从而】更进一步用进而,结果目的用从而;

【惊醒与警醒】受惊而醒用惊醒,警戒醒悟用警醒;

【惊异与惊叹】惊讶诧异用惊异,惊讶赞叹用惊叹;
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2019-9-17 16:57 显示全部楼层

16



【精练与精炼】简明扼要用精练,提出精华用精炼;

【精微与微词】精微语言用精微,隐晦批评用微词;

【精心与经心】特别用心用精心,在意留心用经心;

【精制与精致】精心制作用精制,精心细致用精致;

【鲸吞与侵吞】大量并吞痈鲸吞,非法占有用侵吞;

【径直与径自】直接前往用径直,独自前往用径自;

【径自与竟自】擅作主张用径自,出乎意料用竟自;

【敬赠与惠赠】恭敬赠送用敬赠,对方赠予用惠赠;

【局面与局势】形成情况用局面,发展趋势用局势;

【巨变与剧变】合理大变用巨变,意外突变用剧变;
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2019-9-17 16:57 显示全部楼层

17



【聚集与聚积】集合拼凑用聚集,积累聚合用聚积;

【决不与绝不】主观一定用决不,严正坚决用绝不;

【开辟与开拓】从无到有用开辟,从小到大用开拓;

【开外与上下】略微超过用开外,大约如此用上下;

【刊误与勘误】删改内容用刊误,校正文字用勘误;

【看中与看重】感到合意用看中,认为重要用看重;

【考察与考查】实地调查用考察,按标衡量用考查;

【克复与克服】夺回失地用克复,战胜困难用克服;

【刻意与蓄意】用尽心思用刻意,久怀坏心用蓄意;

【宽待与宽贷】宽大对待用宽待,饶恕大错用宽贷;
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大学一年级 0 发私信

2019-9-17 16:58 显示全部楼层

18



【款式与款识】格式样式用款式,器物文字用款识;

【滥用与乱用】毫无限制用滥用,毫无道理用乱用;

【力行与厉行】努力实践用力行,严格施行用厉行;

【历程与里程】经历过程用历程,表示路程用里程;

【厉害与利害】难以对付用厉害,利益害处用利害;

【连接与联结】具体衔接用连接,相互结合用联结;

【连连与频频】反复出现用连连,连连发生用频频;

【寥廓与辽阔】高远空旷用寥廓,空间宽广用辽阔;

【列席与出席】无发言权用列席,参加会议用出席;

【临近与邻近】时间靠近用临近,地方靠近用邻近;
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大学一年级 0 发私信

2019-9-17 16:58 显示全部楼层

19

【流失与流逝】有形散失用流失,无形消失用流逝;

【流言与谰言】暗中诬蔑用流言,公开说出用谰言;

【留传与流传】留给后代用留传,事件传开用流传;

【留恋与流连】不忍舍弃用留恋,不忍离开用流连;

【论证与人证】查实证明用认证,证人证据用人证;

【漫游与周游】随意游玩用漫游,到处游玩用周游;

【蔓延与曼延】不断扩散用蔓延,绵延不断用曼延;

【莽莽与茫茫】茂盛辽阔用莽莽,边际不清用茫茫;

【贸然与蓦然】随便轻率用贸然,突然产生用蓦然;

【朦胧与蒙胧】模糊月暗用朦胧,刚刚睡醒用蒙眬;
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