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高中二年级 0 发私信 2019-9-24 09:20   查看: 1334   回复: 1

第二单元知识点
一、字词盘点

1.字

(1)难读的字
批(pī)    抡(lūn)
涧(jiàn)    雹(báo)

(2)难写的字
冀:上中下结构,注意与“翼”字区别。
抡:右边是“仑”,不要写成了“仓”。
盏:不要少写了上面的“丶”和“丿”,下面是“皿”。
隆:右上是“折文”,不要少写了中间的短横。


(3)多音字

要(yāo yào) 得(děi dé)   塞 (sài sè)
几(jī jǐ) 待( dāi dài) 盛(chéng shèng)
撒(sǎ sā) 劲 (jìn jìng) 薄(bó báo  bò)


2.词

(1)必须掌握的词
日寇   进犯   游击   奋战   转移   险要   沉着
射击   始终   顶峰   悬崖   沸腾   攀登   依托
继续   仇恨   眺望   喜悦   冲锋   爆发   就位
壮烈   豪迈   政府   委员   协商   汇集   预定
鼓舞   山涧   宣告   雄伟   肃静   旗帜   宣读   
语调   选举   完毕   检阅   制服   一致   距离   
高潮   灯笼   陆续   游行   次序  手榴弹
斩钉截铁   居高临下   粉身碎骨   惊天动地   
五颜六色   排山倒海

(2)近义词
磅礴~雄伟  逶迤~蜿蜒  进犯~侵犯
英勇~勇敢  掩护~保护  屹立~耸立
全神贯注~聚精会神  挺立~耸立  汇集~汇合
飘拂~飘动  挥手~招手  欢跃~欢腾
雄伟~宏伟  宏伟~雄伟   茂密~茂盛
注视~凝视  微弱~微小  猛烈~强烈
憧憬~向往  赞叹~赞美  璀璨~耀眼
聚精会神~全神贯注  千钧一发~万分危急

(3)反义词
逶迤→笔直  开颜→愁眉  坚持→放弃
沉着→惊慌  崎岖→平坦  全神贯注→心不在焉
斩钉截铁→优柔寡断  完毕→开始  肃静→喧哗
消失→出现  汇集→分散  活泼→文静
启动→停止  璀璨→黯淡  茂密→稀疏
光明→黑暗  微弱→强烈  暴露→隐蔽
挺进→撤退  聚精会神→心不在焉
千钧一发→安然无恙

(4)词语归类
①ABB式词语:
黑魆魆
类似的词语:
笑哈哈、笑眯眯、笑嘻嘻、笑盈盈

②ABAC式词语:
自言自语、各式各样
类似的词语:
自生自灭、一生一世、无声无息

③含有近义词的词语:
粉身碎骨、昂首挺胸
类似的词语:
冷嘲热讽、左顾右盼、志同道合

④含有数字的词语:
万水千山、千千万万
类似的词语:
一穷二白、三三两两、四面八方

⑤含有夸张的词语:
排山倒海、惊天动地
类似的词语:
日理万机、寸步难行、天衣无缝

⑥描写认真的词语:
聚精会神
类似的词语:
全神贯注、一心一意、专心致志

⑦描写颜色的词语:
五颜六色
类似的词语:
五光十色、色彩缤纷、花花绿绿

⑧描写精神品质的成语:
坚强不屈、壮烈豪迈、大公无私、舍己救人、
舍己为人、正直无私、表里如一、正大光明、
刚正不阿、铁面无私

⑨量词:
五个战士、一块磨盘、大的石头、
一道河、五座白石桥、一根电动旗杆、
一个师

⑩动词:
扔手榴弹、举起一块磨盘大的石头跳下深谷、
擎着红旗、提着红灯、升国旗、舞着火把
修饰词:细小的枪口、崎岖的山路、叽里呱啦的叫声

(5)词语积累
悬崖峭壁  狂风怒号  攀山越岭  怅望灰天
寝不安席  可见一斑  水落石出  百折不回
思潮起伏  碧空如洗

【描写环境恶劣的】
狂风怒号  穷山恶水  荒无人烟  风雨交加  冰天雪地

【关于爱国的】
精忠报国  忧国忧民   碧血丹心
以身殉国  毁家纾难  为国捐躯

【形容痛苦的词语】
欲哭无泪 痛不欲生  愁肠百结  
悲痛欲绝 撕心裂肺

【关于思念家乡、祖国的词】
魂牵梦萦 故土难离 归心似箭 魂归故里

【含有“不”字的词语】
食不下咽 坚韧不拔 刚正不阿  高不可攀

【含有“如”字的词语】
碧空如洗 心急如焚  心乱如麻  始终如一

【关于蝴蝶的词语】
破茧成蝶 庄周梦蝶 蜂媒蝶使
蝶恋蜂狂 招蜂引蝶

【形容少年的词语】
生龙活虎  聪明伶俐  朝气蓬勃
青春活泼  欢蹦乱跳  风华正茂

(6)词语搭配
计划(周密)  (精密)观察  (严密)控制
(紧密)联系  (勘测)线路 (勘察)地形
(勘探)石油  (勘正)错误 (杰出)的工程师
(艰巨)的工程 (崇高)的敬意 (真挚)的爱慕
(孤寂)的小城 (矮墩墩)的战士 (不寻常)的来历
(啧啧)的赞叹声  (巍峨峻拔)的草原
(碧波环抱)的宝岛 (纯洁)的雪花
(苍苍茫茫)的草原  (鲜嫩)的山丹丹
(热烈)的红棉  (刚劲有力)的方块字
(如歌如画)的唐诗宋词  (崭新)的画卷
(璀璨)的诗篇 (轻蔑)地说  (细细)地端详
(轻轻)地闻   (慢慢)地咬


二、佳句积累

1.比喻句

(1)石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
这句话运用比喻的修辞手法,把石头比作包子,生动形象地写出了五壮士对敌人的仇恨。
(2)到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
这句话运用比喻的修辞手法,把参加开国大典的游行群众比作海洋,把翻动的红旗比作波浪,生动形象地写出了开国大典的声势浩大和场面壮观。

2.反复句
(1)这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
这句话运用反复的修辞手法,突出地表现了人们听到新中国成立的消息后无比激动、自豪的心情。
(2)两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。
这句话运用反复的修辞手法,生动形象地写出了开国大典热闹非凡的气氛和盛大的场面。

3.精彩句
(1)群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。
这句话运用反复的修辞手法,突出地表现了人们对人民子弟兵的无比热爱和信赖的思想感情。
(2)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。
这句话是对天安门广场夜晚环境的描写,生动形象地表现了现在的人们过着光明、温暖的生活,从而体会到现在的幸福生活来之不易。

4.含义深刻的语句
(1)工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。
句子中“直奔”一词,表现了人们参加开国大典的激动又迫切的心情。
(2)三十万人的目光一齐投向主席台。
句子中“投向”一词,表现了人们对毛主席无比热爱、崇敬的心理。

辨析句子中的重点词语是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:

(1)句中哪个词语用得好?为什么?

(2)句中加点词语能否删去?为什么?

三、考试热点
1.《七律·长征》一课,常以课文内容填空和理解文中生难句含义的形式考查。
2.《狼牙山五壮士》一课,第6~9自然段,常以课内阅读的形式考查。
3.《开国大典》一课,课文写的四个重点场面,常以填空的形式考查。
4.《灯光》一课,课文的写作特点和中心思想,常以判断的形式考查。
5.本单元作文,常以“的游戏”为题进行习作考查。


四、“1+X”阅读
推荐篇目:王愿坚的《七根火柴》
推荐理由:
文章描述了长征途中,暴雨倾泻在大草原上。一个生命垂危的红军战士把党证和夹在党证里的七根焦干的火柴交给战友,请他转交给党组织。战友追上队伍,为战士们点燃了篝火,然后将余下的六根火柴和党证交给了指导员,歌颂了红军战士不怕艰难,英勇顽强,无私忘我,忠于党和革命的崇高精神。

阅读方法:
这篇文章可与课文《灯光》进行对比阅读。先对比两篇文章的题目,思考这样命题的妙处;再对比阅读两篇文章,根据主要内容和写作特点,区分它们的相同点和不同点;最后思考阅读红色题材的文章,应当从哪些方面着手,应该从中得到些什么样的收获。

第二单元测试卷
主题百花园(48分))
一、主题达标。(30分)
1.重温革命故事,读拼音写词语。(10分)
二万五千里长征中,红军翻过xuán yá(    )峭壁,强渡dà dù hé(    ),战胜千难万险,取得了长征的胜利。抗日战争中,为掩护群众和连队转移,狼牙山五壮士lūn qǐ(    )shǒu liú dàn(     ),朝敌人扔去,敌人纷纷坠落shān jiàn(    )。解放战争中,郝副营长在qiān jūn  yí fà(      )的时刻,牺牲了自己的生命,换来了战斗的胜利。1949年10月1日,在北京天安门广场举行了开国大典,当毛主席出现在主席台上时,全场bào fā(    )出一阵pái shān dǎo hǎi(      )的掌声;当毛主席xuān bù(    )中华人民共和国成立时,全中国人民fèi téng(    )了。
2.了解故事内容,按顺序排列。(3分)
(1)翻越五岭 爬雪山 巧渡金沙江 飞夺泸定桥
_________________________________________________________
(2)跳下悬崖 接受任务 诱敌上山 顶峰歼敌 痛击敌人
_________________________________________________________
(3)群众游行 阅兵式 宣读公告 群众入场
_________________________________________________________
3.积累赞美革命英雄的成语,先把成语补充完整,再试着写几个。(7分)
全神(  )注   斩(  )截铁    昂首(  )(  )
坚(  )不屈  (  )天(  )地   气(  )山河
我还知道的赞美革命英雄的成语有:____________、____________、____________。
4.在括号里填上恰当的词语。(10分)
(1)描写战争场面的
(        )的围歼战 (         )的炮火
(        )的时刻   (         )的爆炸声
(2)描写欢庆场面的
(         )的红旗 (          )的掌声
(         )的宣告  (          )的声音
(         )的欢呼  (          )的火花
二、主题探究。(14.5分)
1.根据课本内容填空。(11.5分)
(1)《七律·长征》这首诗是________写的,这首诗围绕“______________________,____________________”这两句来写,其中“__________”和“__________”是红军翻越过的众多山中的两座;“__________”和“__________”是红军渡过的众多河流中的两条。这首诗的尾联是______________________,____________________。
(2)《开国大典》记叙了______年______月______日首都北京举行开国大典的盛况,表达了中国人民对中华人民共和国诞生的______________________之情。
(3)《狼牙山五壮士》这篇课文讲述了__________时期,七连六班的五个战士__________、__________、__________、__________和__________为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事,表现了五位壮士热爱__________,仇恨__________,勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
(4)《灯光》是__________写的,课文的主人公是________________________________________________________________________。
2.体会革命英雄的精神。判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
(1)“这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习,不惜牺牲自己的生命,他自己却没有来得及见一见电灯。”这句话强调了郝副营长是为了理想而英勇献身的,由衷地赞扬了革命先烈为了理想而献身的无私和伟大。(  )
(2)“为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:‘走!’带头向棋盘陀走去。”写出了班长马宝玉做事鲁莽,不计后果。(  )
(3)“顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。”这句话运用了比喻的修辞手法,充分体现了五位壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。(  )
三、主题讨论。(3.5分)
很多学生认为:现在是和平年代,不需要再去学习革命先烈的精神了。请谈谈你的看法。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读大舞台(22分)
四、课文片段阅读。(7分)
五位壮士(屹立 耸立)在狼牙山顶峰,(瞭望 眺望)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:
“打倒日本帝国主义!”
“中国共产党万岁!”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!
1.在文中括号里选择恰当的词语,打“√”。(2分)
2.用文中加点的词语造句。(1分)
________________________________________________________________________________________________________________
3.“这声音”指的是(  )(1分)
A.“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”
B.“同志们,我们的任务胜利完成了!”
4.从这声音里,我体会到(  )(1分)
A.五位壮士不怕牺牲,渴望胜利。
B.五位壮士对日本帝国主义的仇恨,对党和人民的热爱与忠诚。
5.给这几段话拟一个小标题:________________________。(2分)
五、主题阅读拓展。(15分)
小交通员
我们在汉阳的龟山脚下安了家。地下党的县委机关就设在我们家里。孩子们都没有上学。立安在家里,像影子一样,处处跟着我。他老是委屈地说:“妈妈,爸爸怎么不给我任务呢?”
交通员老赵被敌人抓走以后,孩子的爸爸派立安把两封要紧的信送到(指定 安定)的地点去。他机警地完成了任务。以后,立安就成了我们的小交通员。
腊月里,寒风刺骨,大雪纷飞。立安冒着风雪,把报纸和文件送到工人住宅区,一天得跑十几里路。孩子对那一带非常(熟识 熟悉),几乎每所房子都进去过,跟每个工人都打过交道,成了那里最受欢迎的客人。每次回来,立安总要带回一些好吃的东西:糖果啦,麻花啦……都是工人们送给他的。他舍不得吃,带回来分给弟弟妹妹。只有一件礼物,他自己留下了,那是王叔叔送的一对褐色嘴巴、黄色眼睛的斑鸠。他把斑鸠装进竹笼里,挂在屋檐下。
可是,下次再去,王叔叔已经不在了。推开虚掩的房门,就听见有人吆喝:
“站住,干什么的?”
墙角里冲出一个人,用枪逼着他。孩子一下愣住了。不过他马上镇静下来。
“把豆腐钱给我吧!”
“出去!”特务推搡着孩子,“谁欠你豆腐钱!”
孩子哭着嚷开了KK你不讲理K我爹病了K叫我来收18号的豆腐钱K你不给K还推人KKK
K你看清楚了K这是17号K再不出去K崩了你KK孩子趁势退了出来K
他怕再遇见敌人,忙跑到僻静的地方,把文件烧了。随后,悄悄回到17号门前,在墙壁上画了个记号。
立安回到家,把事情的经过告诉了爸爸。爸爸称赞道:“做得好!遇见敌人就得随机应变。万一落在敌人手里,就是死也不能说出实话!交通员就应该这样!”
孩子全神贯注地听着父亲的教导,一字一句都牢牢地记在心里。
1.给下面加点字选择正确的读音,打“√”,并用另外一个读音组词。(4分)
舍不得     教导
2.用斜线划去文中括号里不恰当的词语。(2分)
3.在文中的“K”里加上恰当的标点符号。(4分)
4.立安是一名(    )(合格 不合格)的交通员,从(    )可以看出来。(多选)(2分)
A.他装成是收豆腐钱走错门的孩子,巧妙地骗过了敌人。
B.他悄悄地在17号门前的墙壁上画了个记号。
C.他到僻静的地方去,把文件烧了。
D.他跟敌人作斗争,宁死不屈。
5.你从立安身上学到了什么?(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
习作新视角(30分)
六、习作展示。
题目:向先烈致敬
提示:①说明我们今天的幸福生活是先烈用鲜血和生命换来的。
②我们作为祖国的下一代,要继承先烈的遗志,当革命的接班人。
③努力实现伟大的中国梦,以告慰我们的先烈。


参考答案


一、1.悬崖 大渡河 抡起 手榴弹 山涧 千钧一发 爆发 排山倒海 宣布 沸腾
2.(1)翻越五岭 巧渡金沙江 飞夺泸定桥  爬雪山
(2)接受任务 痛击敌人 诱敌上山 顶峰歼敌 跳下悬崖
(3)群众入场 宣读公告 阅兵式 群众游行
3.贯 钉 挺 胸 强 惊 动 壮
示例:宁死不屈 视死如归 不屈不挠
4.(1)激烈 猛烈 千钧一发 震天动地
(2)迎风招展 排山倒海 庄严 雄伟 热烈 五颜六色
二、1.(1)毛泽东 红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭 乌蒙 金沙江 大渡河 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜
(2)1949 10 1 激动和自豪
(3)抗日战争 马宝玉 葛振林 宋学义
胡德林 胡福才 祖国 敌人
(4)王愿坚 郝副营长
2.(1)√ (2)×
(3)√
三、示例:这种想法是错误的。在和平年代,我们更要学习革命先烈的精神,继承革命先烈的遗志,发扬光大革命传统,为现代化建设做出积极贡献。
四、1.屹立√  眺望√
2.示例:钱塘江大潮声势浩大,惊天动地。
3.A 
4.B 
5.英勇跳崖
五、1. 
2. 
3.: “ ! , , , ……
” “ , ! , ! ” 。
4.合格 ABC
5.做事要勇敢、遇事要冷静。
六、思路点拨:先搜集有关革命先烈的资料,了解革命先烈的故事,然后表达自己对革命先烈的崇敬,最后写出自己的感悟以及自己今后的打算。
例文略。

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2019-9-24 09:20 显示全部楼层

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