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爱智康 438 发私信 2019-9-24 14:35   查看: 4478   回复: 1

本帖最后由 小琴姐姐 于 2019-9-24 14:38 编辑


(纯干货)小学五六年级语文部编版教材解读强势来袭
当北师大版遇上部编版教材
他们有什么不一样?

五年级上册北师大版VS部编版
北师大版
部编版
(一)第一单元 马
(一)第一单元
1.阅读
1.阅读
天马
白鹭
巩乃斯的马
落花生
拓展阅读:马背小学
桂花雨
2.古诗
※.珍珠鸟
房兵曹胡马(杜甫)
2.口语交际
马诗(李贺)
制定班级公约
3.作文
3.习作
马与人类
我的心爱之物
4.语文天地
4.语文园地
关于“马”的成语
交流平台+语句段运用+日积月累《蝉》
(二)第二单元 奇观
(二)第二单元
1.阅读
1.阅读
雅鲁藏布大峡谷
搭石
浙江潮
将相和
红树林
什么比猎豹的速度更快
拓展阅读:海市
冀中的地道战
2.作文
2.习作
编探险故事
“漫画”老师
(三)第三单元 变化
3.语文天地
1.阅读
交流平台+语句段运用+日积月累
这儿,原来是一座村庄
(三)第三单元
黄河象
1.阅读
拓展阅读:楼兰之死
猎人海力布
拓展阅读:中国一日
牛郎织女(一)
2.作文
※.牛郎织女(二)
记录变化
2.口语交际
(四)第四单元 韵味
讲民间故事
1.阅读
3.习作
枫叶如丹
缩写故事
我喜欢
4.语文园地
拓展阅读:推敲
语句段运用+日积月累《乞巧》
拓展阅读:千锤百炼为一“绿”
快乐读书吧《田螺姑娘》
2.语文天地
(四)第四单元
书法
1.古诗三首
(五)第五单元 智谋
示儿/(宋)陆游

1.阅读
题临安邸/(宋)林升
草帽计
已亥杂诗/(清)龚自珍
包公审驴
2.阅读
拓展阅读:诸葛亮少年时代的故事
少年中国说
2.习作
圆明园的毁灭
分角色辩论认识人物
※无名岛
(六)第六单元 水
3.习作
1.阅读
二十年后的家乡
生命与水
4.语文园地
一个苹果
交流平台+语句段运用+书写提示
2.古诗
(五)第五单元
过分水岭
1.阅读
饮湖上初晴后雨
太阳
水就是生命
松鼠
拓展阅读:渔港基隆
2.习作例文:
2.古诗
鲸鱼
《浪淘沙》(白居易))
风向袋的制作
《饮湖上初晴后雨》(苏轼)
3.习作
(七)第七单元 危急时刻
介绍一种事物
1.阅读
(六)第六单元
“诺曼底”号遇险记
1.阅读
生死攸关的烛光
慈母情深
拓展阅读:鸡毛信
父爱之舟
英雄赞歌
※.“精彩极了”和“糟糕透了”
(八)第八单元 方法
2.口语交际
1.阅读
父母之爱
他发明了什么
3.习作
2.文言文-寓言
我想对您说
《刻舟求剑》
4.语文天地
《郑人买履》
交流平台+语句段运用+日积月累
拓展阅读:“看”的学问
(七)第七单元
拓展阅读:管道
1.古诗词三首
3.写作
山居秋暝/(唐)王维
学习方法、生活小窍门
枫桥夜泊/(唐)张继
(九)第九单元 面对错误
长相思/(清)纳兰性德
1.阅读
2.阅读
迟到
四季之美
成吉思汗和鹰
鸟的天堂
我们的错误
※.月迹
拓展阅读:负荆请罪
3.习作
2.作文
习作: 即景
对待错误
4.语文园地
(十)第十单元  家园的呼唤
交流平台+语句段运用+日积月累《渔歌子》


1.阅读
(八)第八单元
只有一个地球
1.阅读
鸟儿的侦察报告
古人谈读书
绿色千鸟湖
忆读书
拓展阅读:中国人,你为什么不争气
※.我的“长生果
2.口语交际:
我最喜欢的人物形象
3.习作
推荐一本书
4.语文园地
交流平台+语句段运用+书写提示
总计:
阅读:37篇
古诗文:8篇
作文:6篇
总计:
必修阅读:19篇;选修阅读:6篇;阅读书籍1本;古诗文:9篇;作文:8篇
六年级上册北师大版VS部编版
北师大版
部编版
(一)第一单元 高尚
(一)第一单元
1.阅读
1.阅读
一夜的工作
草原
穷人
丁香结
白桦林的低语
2.古诗词三首
拓展阅读:《杨震暮夜却金》
宿建德江
尊敬普通人
六月二十七日望湖楼醉书
(二)第二单元 美与丑
西江月▪夜行黄沙道中
1.阅读
※花之歌
唯一的听众
3.习作
做一个最好的你
习作:变形记(自述)
2.寓言二则
4.语文园地
《东施效颦》
交流平台+词句段运用+日积月累:《过故人庄》
《楚王好细腰》
(二)第二单元
拓展阅读:有些人
1.诗歌
拓展阅读:丑公主
七律·长征
(三)第三单元 母亲河
2.阅读
1.阅读
狼牙山五壮士
长江之歌
开国大典
三峡之秋
※.灯光
2.古诗二首
3.口语交际
《凉州词》
演讲
《浪淘沙》
4.习作
拓展阅读:黄河之水天上来
多彩的活动
拓展阅读:最后的淇淇
5.语文园地
(四)第四单元 体育
交流平台+语句段运用+书写提示
1.阅读
(三)第三单元
体育颂
1.阅读
把掌声分给他一半
竹节人
2.文言文
宇宙生命之谜
《学弈》
※.故宫博物院
拓展阅读:足球史话
2.习作
拓展阅读:手拉手
让生活更美好
(五)第五单元 往事
3.语文园地
1.阅读
交流平台+词句段运用+日积月累:《春日》
我的伯父鲁迅先生
(四)第四单元
花脸
1.阅读
荷塘旧事
拓展阅读:报纸的故事
穷人
拓展阅读:母亲的纯净水
※.在柏林
2.写作
2.口语交际
往事
请你支持我
(六)第六单元 地球家庭
3.习作
1.阅读
笔尖流出的故事
期盼世界和平的孩子
4.语文园地
黑孩子罗伯特
交流平台+词句段运用+日积月累:《回乡偶书》
别挤啦
5.快乐读书吧
拓展阅读:瑞恩的井
《童年》
拓展阅读:阳光皮肤
(五)第五单元
2.作文
1.阅读
想象作文:假如我在国
夏天里的成长
(七)第七单元 战争
1.古诗二首
2.习作例文
十五从军征
爸爸的计划
出塞
小站
2.阅读
3.习作
夜莺之歌
围绕中心意思写
小英雄雨来
(六)第六单元
拓展阅读:狼牙山五壮士
1.古诗三首
拓展阅读:螳螂捕蝉(文言文)
浪淘沙
(八)第八单元 岁寒三友
江南春
1.诗歌
书湖阴先生壁
墨竹图题诗
2.阅读
苍松怪石图题诗
只有一个地球
墨梅图题诗
※.青山不老
拓展阅读:竹颂
※.三黑和土地
拓展阅读:梅香正浓
3.口语交际
拓展阅读:黄山松
意见不同怎么办
4.习作
学写倡议书
5.语文园地
交流平台+词句段运用+日积月累
(七)第七单元
1.文言文
伯牙鼓琴
书戴嵩画牛
2.阅读
月光曲
※.京剧趣谈
3.口语交际
聊聊书法
4.习作
我的拿手好戏
5.语文园地
交流平台+词句段运用+日积月累
(八)第八单元
1.阅读
少年闰土
好的故事
※.我的伯父鲁迅先生
※有的人——纪念鲁迅有感
2.习作
有你,真好
3.语文园地
交流平台+词句段运用+日积月累
总计:
阅读:31篇
古诗文:12篇
作文:2篇
总计:
必修阅读:14篇;略读:9篇;课外阅读:1本;诗歌:10首;古文:2篇;作文:8篇

以上文字内容不够直观,我们看下扇形图,两个版本教材的侧重点不同。
3.png

2.png

1.png
数量上的变化
大家都有最直观的感受
现在我们来看下内容
北师大版VS部编版:内容对比
一、基础
图片10.png

图片9.png
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二、阅读
图片6.png
图片5.png
图片4.png
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三、作文
部编版教材特点
NO.1
语文素养与人物素养并重
采取“语文素养”和“人文精神”两条线索相结合的方式编排教材内容。
“语文素养”重在听、说、读、写基本知识和能力,“人文精神”重在选文的思想性,发挥语文学科独特的育人价值,以文化人。以前的教材普遍都是主题单元,这是前些年实施课改的结果,但主题单元只照顾到了人文性,难以照顾到本单元应该学习什么知识、训练哪些能力。
“双线结合”的编排方式有利于安排必要的语文知识,优化学习的策略,促进学生语言文字运用能力的发展。
NO.2
传统文化与阅读习惯双抓
古诗文是古人留下的璀璨文化瑰宝,滋养了一代又一代炎黄子孙的心灵。小学有古诗文129篇,初中有132篇;从诸子散文到历史散文,从两汉论文到唐宋古文、明清小品文,均有呈现。同时增设专题栏目,如小学的“日积月累”栏目,安排了楹联、成语、谚语、歇后语、蒙学读物等传统文化内容。
在电子游戏、上网、玩手机成为学生课余生活重要内容的今天,让很多语文教师和家长头疼的,莫过于培养孩子们的读书兴趣,让他们静下心来多读书。
阅读兴趣如何培养?阅读能力又怎样提升?“现在语文教学的问题就是读书太少,很多学生只读教材、教辅,很少读课外书,所以语文素养无从谈起。”温儒敏说,“某种意义上,这个新教材‘主治’不读书、少读书。”
新教材在以往语文教学多偏重精读的基础上,引导一线教学重视多种阅读方法,如默读、浏览、跳读、猜读、比较阅读、整本书的阅读等,初中教材改“精读”为“教读”“略读”为“自读”。
当然,仅从以上内容
还不足囊括部编版教材的所有内容
北师大版升级成部编版教材后
我们到底该如何应对呢
这场讲座一定不要错过
【部编版来了,小学语文怎么学?】
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小学四年级 3 发私信

2019-9-24 15:56 显示全部楼层

优秀,成都部编版必备啊!
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