不考民办的娃幼升小怎么培养？

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前情：
买了3线学区房，只能说比人们说的草小好一点而已。本来是想冲民办的，然而2019年民办费用下来之后就放弃了，因为太贵了。
可能有的家庭觉得学费翻翻也不贵，但我家确实无法承担，毕竟首先还是要生活。
那么问题来了，不冲民办的娃们要如何培养呢？幼升小的时候要怎么抓呢？

我目前的方法：
报了书法，硬笔。目的是一年级的时候作业工整不要被无情打回重做，省点时间睡觉。家长的做法是督促娃每天练一页字，我自己也跟着写一页同样的字，孩子接受度较高，比较开心，没有觉得苦。
一直在学英语，线下一周两次，比较轻松，因为是快乐教学无压力。作为家长就帮助复习巩固，找英语的动画片给娃看，日常每天聊几句口语。猜谜语的时候故意用简单英语描述某个物品让她猜。目前效果还不错，很喜欢英语，每天自觉打卡读绘本一本。学英语目的是培养语感，以及，反正以后也躲不过还是要学的。
数学就是自己在家带娃从0写到10，加减法也只教了10以内的，没有刻意学什么报什么，平时日常生活遇到体现数学的例子会单独说一下。下一步打算锻炼娃自己去超市买零食，自己算算10元以内的钱。
比较矛盾的是拼音，没有去报幼小衔接课，周围很多熟人都报了，都说很有必要。我计划大班毕业的暑假两个月带着教教，不知道是我想的太简单，还是外面的幼小衔接太重要？据说幼小衔接课非常火爆。这点希望拿出来和大家讨论学习，还请大家多多指教，拼音自己拿着教材教可否，还是说必须走外部机构才有效。

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荔枝月儿 发表于 2019-11-14 16:34
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前情：
买了3线学区房，只能说比人们说的草小好一点而已。本来是想冲民

感觉你是个正常的家长

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正常培养就好了，该干嘛就干嘛，成绩提升上去，兴趣爱好也跟上，基本就差不多了。

荔枝月儿 发表于 2019-11-14 16:34
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买了3线学区房，只能说比人们说的草小好一点而已。本来是想冲民

这样培养可以。建议加点逻辑思维训练，特别是数学思维。一味地做算术是不够的。

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荔枝月儿 发表于 2019-11-14 16:34
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买了3线学区房，只能说比人们说的草小好一点而已。本来是想冲民

没有太大问题，就是数学要加强，不只是计算。很多的是逻辑思维的锻炼，数学需要了解的东西很多，比如空间，时间，长度，日期等等

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荔枝月儿 发表于 2019-11-14 16:34
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买了3线学区房，只能说比人们说的草小好一点而已。本来是想冲民

语文：识字，写字，阅读，古诗词，小古文
数学：逻辑，计算
英语：听说读写
个人兴趣爱好，意志品质，性格习惯
我家都是自己教，没有上课

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DanMom 发表于 2019-11-15 12:33
语文：识字，写字，阅读，古诗词，小古文
数学：逻辑，计算
英语：听说读写
个人兴趣爱好，意志品质，性格 ...

补充，运动，拼音，我家大头是运动，学习每天按部就班，小班开始的，贵在坚持！

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荔枝月儿 发表于 2019-11-14 16:34
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买了3线学区房，只能说比人们说的草小好一点而已。本来是想冲民

都不想输在起跑线上，家长有空的话还是得给孩子报个班，学学数学思维，语言基础，就算不考民办，孩子也能在普通的班级里出类拔萃

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拼音拼读还是需要一定技巧的 我之前听过力小的一位退休教师 的试听课 给孩子讲拼音拼读的时候 两个音自然的一碰 就发出来了 不是靠死记硬背的 计算什么的 倒是可以在家练一练 在家也可以多做一些阅读练习 我们在智慧米星机构上课的时候 经常有家长会 讲座什么的 给我们一些学习指导 少走不少弯路

荔枝月儿 发表于 2019-11-14 16:34
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买了3线学区房，只能说比人们说的草小好一点而已。本来是想冲民

对，但是如何系统的去引导孩子去学习，让孩子吸收家长说的内容，一定要用对方法，强行灌输知识只会让孩子“厌学”

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太焦虑了，其实没太必要。看过一篇文章，小孩的补习效果越小越好，随着年纪增长，效果会越来越差，小的时候其实是死记硬背，大了这招就不好用。因材施教很重要，看小孩适合什么，因势利导，否则花费代价再高也很难成才。

荔枝月儿 发表于 2019-11-14 16:34
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买了3线学区房，只能说比人们说的草小好一点而已。本来是想冲民

可以考虑做做何秋光或者32讲，反正也不贵

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拼音我感觉还是要学的，就怕到了小学一年级老师教的时候一带而过，娃整不明白，硬笔也是必须得。不然擦了写写了擦也是受罪

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萨克有声 发表于 2019-11-16 21:37
可以考虑做做何秋光或者32讲，反正也不贵

谢谢指导，我去买来试试带娃做，玩中学~

我家在保证两门兴趣课的情况下，也稍微接触了一些幼小衔接。
其实我觉得幼小衔接不必太定式化，比如语文，除了认字和拼音，我觉得常识积累，故事的自我阅读都挺好，包括一些古诗文，接触下也不错，没有觉得很应试。。
数学，没有特别去学计算，个人觉得没必要，主要是学一些思维拓展，比如空间，找不同，摩擦力这些，与生活相结合，挺有趣。
英语，就是快乐英语，但是要跟上老师节奏，多复习，现在觉得少了点语言环境
基本就这样
同时，玩也没少玩。。。