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本帖最后由 有猫饼饼 于 2019-11-15 18:35 编辑

纯属和大家交流讨论,有砖请轻拍。

前情:
买了3线学区房,只能说比人们说的草小好一点而已。本来是想冲民办的,然而2019年民办费用下来之后就放弃了,因为太贵了。
可能有的家庭觉得学费翻翻也不贵,但我家确实无法承担,毕竟首先还是要生活。
那么问题来了,不冲民办的娃们要如何培养呢?幼升小的时候要怎么抓呢?

我目前的方法:
报了书法,硬笔。目的是一年级的时候作业工整不要被无情打回重做,省点时间睡觉。家长的做法是督促娃每天练一页字,我自己也跟着写一页同样的字,孩子接受度较高,比较开心,没有觉得苦。
一直在学英语,线下一周两次,比较轻松,因为是快乐教学无压力。作为家长就帮助复习巩固,找英语的动画片给娃看,日常每天聊几句口语。猜谜语的时候故意用简单英语描述某个物品让她猜。目前效果还不错,很喜欢英语,每天自觉打卡读绘本一本。学英语目的是培养语感,以及,反正以后也躲不过还是要学的。
数学就是自己在家带娃从0写到10,加减法也只教了10以内的,没有刻意学什么报什么,平时日常生活遇到体现数学的例子会单独说一下。下一步打算锻炼娃自己去超市买零食,自己算算10元以内的钱。
比较矛盾的是拼音,没有去报幼小衔接课,周围很多熟人都报了,都说很有必要。我计划大班毕业的暑假两个月带着教教,不知道是我想的太简单,还是外面的幼小衔接太重要?据说幼小衔接课非常火爆。这点希望拿出来和大家讨论学习,还请大家多多指教,拼音自己拿着教材教可否,还是说必须走外部机构才有效。



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回帖赞 (查看排行)

荔枝月儿 发表于 2019-11-14 16:34
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买了3线学区房,只能说比人们说的草小好一点而已。本来是想冲民
感觉你是个正常的家长

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正常培养就好了,该干嘛就干嘛,成绩提升上去,兴趣爱好也跟上,基本就差不多了。
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荔枝月儿 发表于 2019-11-14 16:34
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买了3线学区房,只能说比人们说的草小好一点而已。本来是想冲民
这样培养可以。建议加点逻辑思维训练,特别是数学思维。一味地做算术是不够的。

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荔枝月儿 发表于 2019-11-14 16:34
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买了3线学区房,只能说比人们说的草小好一点而已。本来是想冲民
没有太大问题,就是数学要加强,不只是计算。很多的是逻辑思维的锻炼,数学需要了解的东西很多,比如空间,时间,长度,日期等等

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荔枝月儿 发表于 2019-11-14 16:34
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前情:
买了3线学区房,只能说比人们说的草小好一点而已。本来是想冲民
语文:识字,写字,阅读,古诗词,小古文
数学:逻辑,计算
英语:听说读写
个人兴趣爱好,意志品质,性格习惯
我家都是自己教,没有上课

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DanMom 发表于 2019-11-15 12:33
语文:识字,写字,阅读,古诗词,小古文
数学:逻辑,计算
英语:听说读写
个人兴趣爱好,意志品质,性格 ...
补充,运动,拼音,我家大头是运动,学习每天按部就班,小班开始的,贵在坚持!

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荔枝月儿 发表于 2019-11-14 16:34
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买了3线学区房,只能说比人们说的草小好一点而已。本来是想冲民
都不想输在起跑线上,家长有空的话还是得给孩子报个班,学学数学思维,语言基础,就算不考民办,孩子也能在普通的班级里出类拔萃

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拼音拼读还是需要一定技巧的 我之前听过力小的一位退休教师 的试听课 给孩子讲拼音拼读的时候 两个音自然的一碰 就发出来了 不是靠死记硬背的 计算什么的 倒是可以在家练一练 在家也可以多做一些阅读练习 我们在智慧米星机构上课的时候 经常有家长会 讲座什么的 给我们一些学习指导 少走不少弯路
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荔枝月儿 发表于 2019-11-14 16:34
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买了3线学区房,只能说比人们说的草小好一点而已。本来是想冲民
对,但是如何系统的去引导孩子去学习,让孩子吸收家长说的内容,一定要用对方法,强行灌输知识只会让孩子“厌学”

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太焦虑了,其实没太必要。看过一篇文章,小孩的补习效果越小越好,随着年纪增长,效果会越来越差,小的时候其实是死记硬背,大了这招就不好用。因材施教很重要,看小孩适合什么,因势利导,否则花费代价再高也很难成才。
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荔枝月儿 发表于 2019-11-14 16:34
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买了3线学区房,只能说比人们说的草小好一点而已。本来是想冲民
可以考虑做做何秋光或者32讲,反正也不贵

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拼音我感觉还是要学的,就怕到了小学一年级老师教的时候一带而过,娃整不明白,硬笔也是必须得。不然擦了写写了擦也是受罪

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萨克有声 发表于 2019-11-16 21:37
可以考虑做做何秋光或者32讲,反正也不贵

谢谢指导,我去买来试试带娃做,玩中学~
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我家在保证两门兴趣课的情况下,也稍微接触了一些幼小衔接。
其实我觉得幼小衔接不必太定式化,比如语文,除了认字和拼音,我觉得常识积累,故事的自我阅读都挺好,包括一些古诗文,接触下也不错,没有觉得很应试。。
数学,没有特别去学计算,个人觉得没必要,主要是学一些思维拓展,比如空间,找不同,摩擦力这些,与生活相结合,挺有趣。
英语,就是快乐英语,但是要跟上老师节奏,多复习,现在觉得少了点语言环境
基本就这样
同时,玩也没少玩。。。
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