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高中一年级 0 发私信 2019-12-2 10:40   查看: 3618   回复: 1

29日,教育bu发布3份重要配套文件,包括教研工作、初中考试命题工作和中小学实验教学工作。其中《教育bu关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(以下简称《考试命题意见》)提出,取消初中学业水平考试大纲;减少机械性、记忆性试题比例,提高探究性、开放性、综合性试题比例,积极探索跨学科命题,提升试题情景设计水平;同时建立健全命题和阅卷安全保密工作制度。
此外,教育bu明确,2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试,考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据。 取消初中学业水平考试大纲,这意味着什么?对孩子来说是否会增加学业压力?红星新闻记者就此采访了成都市部分学校一线教师和相关负责人。其中,有教师表示,这意味着中考知识面覆盖更广,试题会更加灵活,对教师授课要求会更高,如何用好课标和教材就更为重要。 教育bu咋说?
取消初中学业水平考试大纲,2023年前将实验操作纳入考试
《考试命题意见》主要是针对初中学业水平考试,教育bu提出,各地要将义务教育课程设置方案所设定的除综合实践活动外的全部科目纳入初中学业水平考试范围。同时明确,取消初中学业水平考试大纲,严格依据义务教育课程标准命题,不得超标命题。 对此,教育bu基础教育司司长吕玉刚表示,要切实做到学什么考什么,而不是考什么去教什么、去学什么”,严格依据义务教育课程标准科学命题,取消初中学业水平考试大纲,促进学生认真学好每一门课程,完成好国家规定的义务教育学业。
在命题质量上,强调初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,统筹兼顾学生毕业和升学需要。试题命制既要考查基础知识、基本技能,还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的实际能力。 试题结构要结合不同学科特点合理设置,减少机械性、记忆性试题比例,提高探究性、开放性、综合性试题比例,积极探索跨学科命题,提升试题情景设计水平。 在命题队伍建设和完善保障机制方面,教育bu要求各地要建立初中学业水平考试命题人员遴选制度,建立一支政治立场坚定、践行素质教育、教学经验丰富的高素质专业化命题人员队伍,并建立命题人员库,实行动态管理。 此外,另一份文件《关于加强和改进中小学实验教学的意见》中明确,要把实验教学情况纳入教育质量评价监测体系,把学生实验操作能力表现纳入综合素质评价,2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试,考试成绩作为高中招生录取依据,有条件的地区可将理化生实验操作纳入普通高中学业水平省级统一考试。 对于实验课的教学方式,文件提出,各地各校要丰富实验教学实施形式,综合运用观察、观测、模拟、体验、设计、编程、制作、加工、饲养、种植、参观、调查等多种方式,促进传统实验教学与现代新兴科技有机融合,切实增强实验教学的趣味性和吸引力,提高实验教学质量和效果。 网友热议
“不敲黑板、不划重点,盲考吗?”  以后不能再说“这题超纲了”   
“教育bu取消初中学业水平考试大纲”这条重磅消息一经发布,瞬间冲上微博热搜第二,引发全国网友的热议。同时,北京晚报还发起了一场关于“取消考试大纲是进步还是苛刻?”的投票。多数网友认为,这一举措间接加重了学生和老师的负担。 WechatIMG2300.jpeg

有网友调侃:“以后不能再说‘这题超纲了’”。也有网友质疑,“没有考试大纲,那不就意味着增加孩子和老师的负担了”“说好的减负,又悄悄增加考试难度”“不敲黑板,不划重点,盲考吗?”。
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当然,还有少数网友支持中考“废止”考纲。他们认为:“取消大纲是注重学生核心素养,考试不再是只追求分数,一定程度上可避免应试教育”“开放探究性更强,学生可以自主发挥”“以后的教学内容更注重学生能力的培养,偏向于适用性”。 一线教师
淡化了应试痕迹,知识面覆盖更广、试题更灵活  
中考“考纲”对学生和老师有多重要?取消之后会有啥影响?对此,成都双流中学实验学校教科室主任文传福表示,“考纲”对师生们应对中考有指导作用,明确考试方向和要求。但同时也有弊端,“部分学校根据考纲内容,要求考什么,老师就教什么。现在取消‘考纲’,严格依据义务教育课程标准科学命题,就变成学什么,考什么”。至于影响,他认为,有利于全面落实素质教育的要求,对学生影响不大,不过对教师授课要求会更高。
取消“考纲”意味着什么?文传福老师表示,这样做淡化了应试的痕迹,不管是老师还是学生,备考范围都会扩大,那么知识面覆盖就更广,“老师根据课标要求内容,教会学生灵活运用所学知识,而学校则会更加注重学生综合能力培养。比如探究性、开放性、综合性试题会越来越多。
而田家炳中学初一英语老师钮瑾则表示,“取消‘考纲’肯定是有益而无害的。”对教师和学生而言,备考的范围相应扩大,确实是一项挑战。在未来的教育中,学校不需要学生对重难点进行死记硬背,而会更注重学生全面发展的能力。“老师的教学指向就是学科的本质和核心素养,一定程度上也能更好地衔接高中课程,为高考做好充分准备。” 此外,“取消‘考纲’,对校外培训机构不是一个好消息”,钮瑾解释称,因为目前校外培训机构市场鱼龙混杂,制造了一种焦虑的家庭氛围,仿佛形成了“孩子不到补习班学习,在班上就拿不到好分数”的不良社会风气。“如果取消‘考试大纲’,反而会促使孩子重视学校课程,在校老师的优势也会更加凸显出来,学校也会教更系统化的教学知识,促使学生一一掌握。家长也不用去为了培训班制造的焦虑气氛,带着孩子到处补课。”

转自商报教育

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大学四年级 9218 发私信

2019-12-3 09:05 显示全部楼层

枫叶11989 发表于 2019-12-2 10:40
29日,教育bu发布3份重要配套文件,包括教研工作、初中考试命题工作和中小学实验教学工作。其中《教育bu关 ...
原来是这样啊

来自: Android客户端
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