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大学二年级 376 发私信 2019-12-23 17:57   查看: 2010   回复: 1

  期末考试就要来临,孩子复习的怎么样了?尤其是语文!

  对于考生来说,如果语文基础功不扎实,不但影响语文成绩,其他科目也会大受影响:题目读不懂!有经验的家长此时务必要做好一件事:那就是狠抓孩子的语文,尤其是语文复。

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  其实学好语文的方法很简单,就五招:

  读课文

  如何正确地读课文呢?应该大声朗读,每天5分钟就足够(当然,能坚持10分钟更好)。读课文时要做到大声、正确。

  大声,是培养自信和个人魅力。

  正确,具体是指:不添字、不漏字、不换字、不回读、不读破词。是要练习朗读的能力,认真的习惯。

  小学每天都有早读,早读的传统已经延续了这么多年,足以证明读课文是一件很有用的事情。大声朗读有许多神奇的功效,它对语文学习有8大好处:

  01
  有利于开发右脑

  因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于形象思维能力的自我培养。

  02
  能改变人的性格

  性格内向者往往发出的声音也很小,如果所有人都能坚持大声读课文及其他文章、书籍,很容易使人爱讲话,性格也就随之而变。

  03
  有利于体会到辩论、争论的价值

  这是更好、高质量地参与未来的事务的一种素质。

  04
  有利于改变落后生

  大多数落后生的突出表现就是不会大声读课文,大声读不好课文,从大声朗读开始训练,许多落后生能在读的过程中,形成一定的思考力。

  05
  有助于理解内容

  因为脑神经处于极度兴奋状态,这本身就能刺激人深入理解文章、书籍。

  06
  可以提高注意力

  当大脑处于“排空”状态,有利于记忆材料。

  07
  有助于培养语感

  大声朗读文章是语感形成的必走之路,可以这么说,没有真正的大声读文章,就不会有什么真正的语感。

  08
  有利于“诗性美”的再现

  每篇文章、书籍都有着“诗”的美,都有着作者美的灵感,而大声读,可以将这种美还原。

  朗读有这么多好处,我们何乐而不为呢?

  写生词

  每篇课文都有一些要求会写的生字和词语。但是从学新课到复习,很多孩子都没办法写全对。中国汉字的特点就是:看到都认识,可是让写,就写不出来。

  要怎么记住这些生字呢?让孩子每天写10分钟,把学过的字词抄写一遍。虽然只写一遍,但是一定要认真写,既练了字,又巩固了记忆,一举两得。

  课外阅读

  语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书的。这些孩子往往有很多的积累:词语的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词,在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等。总之,他们由于见多识广而语文根底厚实。

  一开始,不管孩子多大,家长要坚持给孩子读书读满三个月,也许通过这三个月这个孩子就变成了一个热爱阅读的终身阅读者。

  在小学低年级时,建议家长不要买很厚的书籍,买那种薄薄的书籍,让孩子觉得自己能够看完的那种类型,每天十分钟,看书的效果会很好。

  背诵经典

  如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前,让孩子记诵大量的语言精华,那么,这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。

  背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一,中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词,25首白话诗歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字),200多条古今中外格言警句。那么,他的语文功底应该是不错的。

  养成写日记的习惯

  日记能培养孩子的观察能力,思考能力,分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

  什么都可以写,想象的,现实的,国内的,国外的,上至天文,下至地理,大到国家大事,小到鸡毛蒜皮等等,要做到有闻必记,有为必记,有见必记,有感必记。

  但一定不能出现三天打鱼两天晒网的现象,哪怕一两句也要写上,写得荒诞一点,不合常规也行,但必须要写下去,目的是为了习惯的养成,终止了,就前功尽弃了。

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大学二年级 376 发私信

2019-12-26 16:15 显示全部楼层

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