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家长帮小编 88 发私信 2020-2-10 16:53   查看: 820   回复: 1

本帖最后由 小康学长 于 2020-2-10 16:55 编辑

根据教育BU的文件,“公民同招”政策规定,民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生;摇号即是对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。注意,如果摇号不是所有的民办学校都会摇号,只有报名人数超过招生人数的学校才会摇号,而且是报了名才会具备派位的资格派你,不会说不报名但是却派上了的。

虽然具体实施细则还未公布,将如何进行操作还未可知,但此前,“全面摇号”和“公民同招”相关话题俨然成为了家长们热烈讨论的话题,摇号还未开始执行,我们等待细则也就是在等待“摇号”的细则。

“摇号”的具体操作为:适龄儿童可以选一所民办(可能多所)进行摇号,如果没有被录取,还可以回户籍所在地的公办小学、中学读书,但是就有了被统筹的可能。也就是说,如果实行“摇号”,你户籍所在地的公办学校如果爆表,但娃摇号又没有进,就有了被统筹的风险,这将会低于不少家长的预期。(读小学看户籍,读初中是学籍优先而不是户籍,家长们一定要有思想准备,提前布局)

在这种情况下,一些家长开始关注起国际学校的情况。

首先,必须对国际学校有一个明确的定义。

国际学校原指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校,近年来发展成为可以同时招收中国籍学生的学校,提供国外教学模式。



常见三类国际学校:


1、只收外籍人士的学校
也称外籍人员子女学校,这类学校只招收持有境外护照或者具有港澳台身份的学生,也
就是说,大陆身份证的孩子是无法就读的。例如:乐盟国际学校,QSI美国学校。目前,这
两所外籍学校只有幼儿园学段招收中国籍学生。


2、公立学校国际部
公立学校的国际部是依靠我国政府财政援款开办的公立学校所开设的,提供国外中学课
程教育、可参加国外学校文凭等各种考试的班级。有的公立学校为此单独设立了国际部,提
供相关的课程与出国辅导等。例如:成都479国际部。


3、民办国际学校
民办国际学校一般由国内个人或机构,集团设立,招生不限国籍,学校采用中西合璧的
双语教学体系或者国外优秀的课程体系,意在解决国内有留学意向的学生的出国前期准备需
求。此类学校近几年发展十分迅速,而且校内国际化元素十分丰富,配备一定比例的母语为
英语的外籍教师。



其次,要关注全面摇号的政策对于这类国际学校的招生有没有影响。老实说,在教育BU的细则没有出来之前,无法断言国际学校一定不受政策影响。但相比起一定会受政策影响的民办学校,提前关注国际学校不失为一个明智之举。


国际教育与基础教育比较是一种个性化的教育。什么是个性化?就是让孩子选择自己擅长和感兴趣的领域发展。所以它更多讨论的不是适不适合,而是认可不认可。你是希望孩子接受基础义务教育考上一个好的大学还是希望孩子从小接受个性化的教育然后出国?

>>>国际学校VS公(民)办学校,优势在哪?

随着越来越开放的全球,就连黄磊、李湘、邓超、王菲等这些明星也都纷纷把孩子送往国际学校。我们到底为什么要选择选国际学校?国际学校相比传统教育究竟有哪些优势呢?

1)国际化师资配比:最近几年,各种真人秀节目里,我们惊讶的发现,黄磊女儿黄多多一口纯正英文,还能用英语写剧本,和斯皮尔伯格对话。华谊兄弟老总王中磊儿子威廉弟弟的英语水平被赞专八的水准。这源于国际学校很多教师都是从国外聘请的专业人士,或是拥有丰富的海外留学以及教学经验,或是海外某知名学校前招生官。外教的众多,许多国际学校任课教师中外比重超过了50%,加上国际学校的浸入式英文环境,想不学好英语都难。

2)国际化设施:很多国际学校的建筑以及设备都是十分“高大上”的。学校拥有大型图书馆、电子阅览室、运动馆、钢琴房、乐器室及音乐、美术艺术等专业教室,并配备了专业教师进行指导。部分学校甚至有高尔夫球场和马术训练场,一流的国际化设施,满足学生的不同需求。

3)小班化教学:国际学校通常采用小班制教学,每班学生数不超过25人。这样老师可以更加全面地了解每一位同学的学习情况和心理变化,定期反馈给学生家长,帮助每一位学生更好地成长。另外,国际学校非常注重家校沟通,老师与家长频繁互动,让双方更多地参与到孩子的点滴变化与成长中,遇到问题及时解决。

4)跨学科探究式学习:在国际学校用的是跨学科探究式的学习方式:学生们要根据设定的主题,提出自己的问题和想法,再通过各种学习、研究、资料搜索、分析,最后整合成自己的想法表达出来。简单来说,不再是传统的填鸭式教育,老师教,学生听。而是让他们对学习的东西产生兴趣,主动去探索。比如学习主题是“人的身体是如何运作的”,学生通过阅读相关的书籍,动手去创作身体器官,通过实验来了解各个器官之间如何运作,外出去科技馆实地考察关于人体的知识,艺术课会创作人体细胞艺术画;甚至体育课也会通过对人体的运动认知来设定相关的运动项目。这样的学习方式,几乎每个孩子都乐于参与,积极去思考。这种兴趣主导的探索式的学习,才是主动学习,而这种方式会跟随孩子一生,更受益一生。


5)特色化活动:参加特色活动,是孩子发挥兴趣所长的最好途径。在国际学校会有几十各种不同种类的兴趣班以及学生社团可供学生自由选择,例如马术、击剑、高尔夫、钢琴、游泳、围棋、书法、舞蹈等等。每个学期开学之初,学生都可以根据自己的意愿更换,充分培养学生课外兴趣,发挥所长。


6)尊重天性,培养批判性思维:和一般体制内学校不同的是,大多数国际学校,更鼓励孩子自己去思考,不同于应试教育告诉我们的1+1一定等于2这样的标答,表达出自己的想法,这才是国外教育倡导的批判性思维。不仅如此,保留天性,尊重兴趣也是国际教育理念的一部分。


在学画画的时候,你会发现而孩子的世界里充满了想象力,花儿会唱歌,太阳长胡子,小兔子拿着气球,电视机长着两只手……这正是想象力的最好表现。在国际学校的教育方式中,就尊重保留了他们的兴趣的天性。孩子们必须拥有自己的思考,提出观点,并用自己所累积的知识去证明自己的观点,在潜移默化中学会思考和表达。有一位国际学生在读学生妈妈表示,在学校里,老师和孩子的关系更像是朋友,平等交流,而不是传统的师生关系,家长和老师的关系也不是像老鼠见了猫,老师会告诉她,她的孩子这个星期完成了一副非常好的作品或是在某堂课上提出了非常不同的观点。除了教授知识之外,老师对孩子品格的影响也是深远的。孩子的一个美国老师,孩子旅行回来会带些小礼物送给老师。每一次这个老师收到礼物以后,都会认认真真地给孩子写一封感谢的信,非常的真挚。老师的行为,潜移默化的影响了孩子也会把这份真诚传递给周围的人。



7)素质化教育:很多人对国际学校的教育有误解,认为在这里根本不需要认真学习,但事实却不是这样的,其实它的学习强度也是很大的。除了文化课以外,学校还会让孩子们有足够的时间去进行课外阅读,让孩子在初高中阶段积极参与社会活动,这样他们习得的知识就不仅仅是停留在理论层面,并且可以较早地了解社会。除此以外,他们还可以自己组织很多社会实践活动以及参加大型活动,如公益募捐、模拟联合国、国际交流、游学夏令营等等,培养孩子的创造力和组织协作能力。这些实践活动可以让孩子得到对世界、社会、人性的了解,将会影响他们终生,并且对于以后申请国外大学的文书也会是增色的一大亮点。


以上便是对于国际学校的一些认识。全面摇号了,你会开始关注国际教育吗?



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小学三年级 0 发私信

2020-2-14 12:28 显示全部楼层

非常感谢楼主分享,辛苦了!
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