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家长帮小编 465 发私信 2020-2-13 16:02   查看: 1456   回复: 1

【情境】涛涛今年就读四年级,原本寒假安排的兴趣班都停课了,在家的涛涛不想看书,不愿做题,妈妈布置的学习任务能推则推,能拖则拖,妈妈应该如何指导涛涛在家学习呢?

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家长帮小编 465 发私信

2020-2-13 16:03 显示全部楼层

【建议】用好在线资源、培育孩子学习素养

打破负性循环。妈妈与涛涛陷入了一个无限循环的负性回路,即“涛涛不愿学习—妈妈批评孩子—涛涛抵触——妈妈增加学习任务——涛涛更不愿学习”。此时,可以尝试打破其中任意一环,比如请孩子利用课本上的知识出题给家长做,调动孩子学习的积极性;再比如妈妈觉察自己的焦虑情绪,用足够的理智和耐心对待孩子,发现孩子的优点,帮助孩子看到自己的进步等。

构建知识体系。对于已经学过的知识,可以指导孩子进行知识梳理,尝试用创意的方式画出知识结构图,常用的知识结构图有关联、树状、序列、数据(如下图,图片来源于古典《跃迁》一书)。

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当孩子学会并经常使用这一知识结构模块化的方法,知识不再是零散的储存在大脑中,而是自动按照模型存放。更好的方法是鼓励孩子给家长讲一遍知识结构图,在实践中学习,把书本的知识真正变成自己的知识。

营造良好学习环境。主动给孩子创造一个良好的学习环境。比如在室内较安静的地方给孩子安排一个“学习角”,排除电子产品、零食等的干扰,使孩子可以在那专心学习。

选择在线教育资源。在线教育资源众多,家长可以让孩子多试听,从老师、课程及习题方面做考察并选择适合自己孩子的在线教育平台。

促进自主管理。让孩子列出自己要做的事情清单,包含学习、家务、兴趣爱好、运动等。无须列出规定时间,但是要保证每天从事各项活动的量,让孩子学会自己合理安排时间和管理自己的事务。


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