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小学六年级 0 发私信 2020-5-2 23:43   查看: 1906   回复: 0

以下几点需要留意哦~
1、家长可以在日常生活中和孩子进行简单的英语对话,让孩子逐渐习惯这种交流方式,不至于在面试的时候特别紧张。2、家长可以在书店买些简单易学的英文读物和音像资料,给孩子读些图文并茂的故事,让孩子多感受英语。多鼓励孩子和英文好的人交流,对孩子的进步进行认可。3、尝试让孩子模仿英语电影里的角色,进行简单的表演,通过这样的学习过程,孩子能够对英语还有英语所代表的文化有个大概的了解。4、家长可以辅导孩子用阿拉伯数数,等到数字数的很熟练后就可以换英语说。跟孩子比赛,看谁数的又快又准,反复训练,会有比较好的练习结果。5、家长可以找些颜色板块,在后面标上英语,先让孩子说这是什么颜色,后告诉这个用英语怎么说,可以适当加些小奖励。6、家长可以辅导孩子多认识些水果的名字,然后在每次吃水果的时候都说说水果的英文,这样点滴的积累就可以让孩子学到很多单词,也不用发愁面试的时候尴尬了。7、可以带孩子到动物园里去转转,介绍的牌子上往往有英文的解释,让孩子去留意,也让他试着去读出来。

 
思科亲子时刻
蒙特梭利:0-6岁孩子的5大“敏感期”
5、语言敏感期——0-6岁
从出生到六岁左右,孩子们处于语言的敏感期,涉及三个关键阶段:口语、书面语和阅读。
口语敏感期为7个月至3岁。一开始,孩子模仿嘴巴的动作来发出声音,随着时间的推移,他们开始学会说词语,并组成简单的句子。
学习写作的敏感期是三岁半到四岁半。孩子学字、看字,构建起了阅读和写作技能的基础。
阅读敏感期则出现在四岁半到五岁半。阅读技能经常出现在孩子开始学写字之后,因为阅读还涉及了视觉跟踪技能。
为了更好地在家中支持孩子的语言发展,非常关键的一点是,要让你的孩子沉浸在一个语言刺激丰富的环境中。
包括用清晰的语言与孩子说话,与他们一起唱歌和阅读,并允许他们说出自己的需要,不要替他们说。
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