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版务 399 发私信 2020-5-6 22:26   查看: 2155   回复: 1

本帖最后由 小康康就是我 于 2020-5-6 22:27 编辑

1. 问文章体裁?
  答此文是一篇_____。
  备选答案有诗歌、小说(长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说)、散文 ( 抒情散文、叙事 散文、议论性散文即哲理散文 ) ——要求形散而神不散、剧本、说明文、议论文
2. 记叙文六要素?
  答:时间、地点、人物、事件起因、经过、结果
3. 文章内容?
  方法看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。
  强调三个部分内容是什么,文章怎么样,作者怎么样。
  答
  A、此文记叙了(描写了、说明了)......的故事 ( 事迹、经过、事件、景物 ) 。即谁做了什么—这可以作为一句话概括文章内容答案。
  B、表现了 ( 赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了 )......
  C、抒发了作者的......的感情
4. 材料组织特点?
  紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。
5. 划分层次?
(1) 按时间划分(找表示时间的短语)
(2) 按地点划分(找表示地点的短语)
(3) 按事情发展过程(找各个事件)
(4) 总分总(掐头去尾)
6. 记叙线索及作用?
(1)线索(明线和暗线)— —核心人物 、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感
(2)作用:贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。
7. 为文章拟标题
  找文章的线索或中心,依据有:
(1)核心人物
(2)核心事物
(3)核心事件
(4)作者情感
8. 品味题目可以从—— 内容、主题、线索、设置悬念上等方面进行品味
  示例:
(1)主题上结合主旨必答, 如象征性的散文题目, 也可以这样回答:拟题巧妙, 一语双关, 本指......,实指......,突出主题,耐人寻味。
(2)说明文:用了什么修辞手法,生动形象说明了......,点明了本文说明的主要内容,点明了本文说明对象。
9. 了解人称的作用
  第一人称:亲切,自然,真实,适于心理描写,便于刻画人物形象及性格特征。
  第二人称:便于情感交流
  第三人称:显得客观,不受时空限制,便于叙事和议论。
10. 记叙顺序及作用?
(1)顺叙按事情发展先后顺序
         作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。
(2)倒叙先写结果,再交待前面发生的事
         作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。
(3)插叙叙事时中断线索,插入相关的另一件事
         作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。
11. 语言特色
(1)结合语境和修辞方法从下列语句中选择:
        形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强、诙谐幽默。
(2)必须结合具体语句分析
        一般指口语的通俗易懂,书面语的严谨典雅,文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩。
12. 写作手法及作用
  狭义的写作手法即“表达方式”,广义的写作手法是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、想象、联想、象征、开门见山、托物言志、设置悬念、象征、借景抒情、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、运用第二人称抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、一线串珠、明线暗线等。
  常用具体如下:
(1)拟人手法:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。
(2)比喻手法:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
(3)夸张手法:突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
(4)象征手法:把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了 ,, 的情感,增强了文章的表现力。
(5)对比手法:通过比较,突出事物或描写对象的特点,更好地表现文章的主题。
(6)衬托(侧面烘托)手法和正面描写:以次要人或事物衬托主要的人或事物, 突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
(7)讽刺手法:运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默 。
(8)欲扬先抑和先扬后抑:先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。
(9)前后照应(首尾呼应):使情节完整、结构严谨、中心突出。
(10)设置悬念:能引起读者注意,引出文章的说明内容等。
(11)文章开篇的写作手法有:
      A、可以用诗经里的赋比兴手法。比如说,兴,是先言他物的。
      B、也可以用引用的手法。如名句、箴言之类的。
     C、也可以先声夺人,用一系列的排比句,气势强烈。
     D、或是采用题记的方法。显得隽永深刻,又有文采
     E、开头用景物描写也不错,渲染你所需要的气氛和基调。
      F、开门见山
     G、倒叙
13. 修辞方法及作用
(1)比喻:生动形象地写出 xx 事物的 xx 特点。
(2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,生动形象地写出 xx 事物的 xx 特点。
(3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
(4)排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情。增强文章气势,增加感染力、说服力。
(5)对偶:形式整齐,音韵和谐,语句整齐、意韵铿锵,互相映衬,互为补充。
(6)反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力。有强调语气,强化内容的作用。
(7)设问:自问自答,引人注意,启发思考。
(8)反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。:必须结合相关语句分析。
14. 具体词语的含义与作用
  方法 : 联系词语本义,解释在文中的含义,找出其指代的具体内容。
  :“××”一词原指,这里指,起到了......的作用。
16. 句子或语段的作用
  有些情况要结合第三点和第四点来回答。
  
(1)内容上
        首段和尾段:字面义和象征义。
        点明主旨、升华主题,画龙点睛、表达了作者的思想感情等作用。(语面的象征义、喻指义 ,表现的人物思想性格,点明全文思想意义)。有时要结合文章的具体内容补充说明。
(2)在结构上
     a. 在文章开头:总提、总领全文、开启下文(引出下文)等作用
     b. 在文章中间:承接上文;开启下文;承上启下(过渡);为后文作铺垫;标志思路;为下文作铺垫;埋下伏笔等作用。
     c. 在文章结尾:总结上文、全文、照应开头、独立成段,使文章戛然而止,意味绵长,发人深思、卒章点题,意味深长等作用。
(3)表达效果上
        升华中心、渲染气氛、烘托心情等作用
(4)从写作手法上
    常有开篇点题、为后文设伏笔、作铺垫、深化中心、点明主旨、衬托、渲染、呼应、照应、
对比、象征、先抑后扬、预示性作用。
17. 表达方式:记叙、议论、抒情、描写、说明
18. 分析写景状物记叙文景物描写的方法
    ①时间推移法
    ②空间变换法
    ③稳步换景法
    ④分门别类法
19. 领会写景的作用和写物的目的
    借助自然景物的描写抒发作者的主观感情。以“状物”为主记叙文,往往使用“托物言志”的写法。
20. 描写的种类及作用
(1)描写的几种形式:
     a. 从不同的感觉来描写(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉)
     b. 以动衬静,动静结合
     c. 正面与侧面,直接与间接
     d. 人物描写的多种方法
(2)人物描写:
   A、正面描写:肖像描写;外貌描写;神态描写;动作描写;语言描写;心理描写
         作用:突出人物的性格特征和作品主题。
   B、侧面描写作用:衬托了人物某种思想感情或某种性格特征。
(3)环境描写:分社会环境描写自然环境描写
(4)描写的作用及答题格式:
     ①肖像(外貌)描写 [ 包括神态描写 ] (描写人物容貌、衣着、神情、姿态等)
        交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。

     ②语言(对话)描写和行动(动作)描写
        形象生动地表现出人物的××心理(心情),并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。
     ③心理描写
         形象生动地反映出人物的××思想,揭示了人物的××性格或者××品质。
    ④环境描写:自然环境描写和社会环境描写
        自然环境(描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景如山川、湖海等自然景物):
        交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、表现人物某性格、推动故事情节的发展;揭示文章主题。
        社会环境(描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设):
        交代故事发生的××时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系, 渲染××环境气氛。衬托人物心情,推动情节发展,深化主题。
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幼儿园中班 0 发私信

2021-1-29 17:51 显示全部楼层

好资料。。谢谢分享
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