学校做为帮助学生更好更快学习的部门,他的作用是帮助学生,而不是决定学生的未来。
学始终是学生自己是主体,其他资源都只能是辅助。
学生是否能达到最. 优,影响因素很多,不能简单的归结为学校是否够好。
我只说我见过很多初中名校的学生到高中完全跟不上节奏的。
我也见过之前学习习惯非常不好,后来奋起直追,在高中取得优异成绩的。
在每个人都一样的时间里,谁能更有效的利用自己的时间,用来提高考试成绩,包括不同学科之间的时间分配都会对最终结果产生很大影响。
在小学能养成良好的学习习惯会有帮助。
在初中把基本技能训练的炉火纯青会有帮助。
在高中能把时间合理分配,达到最大化的分数会有效果。
在这些因素里,所谓的名校会提供更好的帮助。
如果学生在家长的配合下能做到同样的效果,那么名校的重要性可以降低。
如果学生觉得虽然提高成绩的效果略差,仍然可以接受,可以按自己的思路培养出学校不太重视的能力,可以再次降低名校的选择。
如果因为zc变化,来不及选择更好的学校,家长们需要更多的付出来弥补这方面的缺失,效果不见得就不好。
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