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分站管理员 15 发私信 2020-5-31 21:47   查看: 94477   回复: 116

【引子】父母忙,电视成了轩轩的“电子保姆”

    一个周末上午,轩轩想看电视,他对妈妈说:“妈妈,我想看一会动画片。”妈妈同意了,和轩轩约定看30分钟,然后妈妈去书房忙自己的工作。

    30分钟时间到了,妈妈还没完成工作,心想就让轩轩看吧,省得影响自己。轩轩也被动画片吸引,也没想关电视。

    过了一小时,轩轩妈妈才想起来,就让轩轩关电视。这种情况在轩轩家发生了很多次。后来每次看电视,轩轩都很难按照约定的时间去关电视,因为他认为和妈妈约定的时间不一定要遵守。

    当孩子哭闹的时候,父母忙的时候,什么方法最好使?当然是——电视、手机和iPad!很多家长习惯性地直接把手机扔给孩子, 例如会常常出现以下几种情况:



  • 孩子有情绪的时候,给孩子手机玩。
  • 家长忙的时候,让孩子玩电脑,清静一会儿。
  • 甚至有的家长教孩子一起玩游戏。



    很多父母都遇到过轩轩妈妈的困惑:孩子痴迷电子产品,一玩游戏就眉飞色舞,非常开心,可是一提醒孩子该学习和做作业,孩子就无精打采,不高兴。父母觉得自己该说也说了,该训也训了,孩子却没有实质的变化,很是头疼和烦恼,不知如何是好。

    因此,针对3岁以下的孩子,家长尽量不要在孩子面前经常看手机,更不要把玩手机当作奖励。孩子到了3-6岁,应该学会手机的正常使用,比如拨打爸爸妈妈的电话号码、和爸爸妈妈进行视频或语音通话,遇到危险或者走丢了可以借手机找到爸妈。

    针对6-12岁的孩子,需要重点和孩子沟通电子产品的正确用途——电子产品是为我们美好生活服务的工具,我们不应该被工具绑架,我们应该引导孩子远离不必要的屏幕时间。孩子有的作业需要用电脑搜索资料,有时候用平板看电视节目,有时候需要用手机联系同学,但不管是看电视还是上网,都需要和孩子约定时间和规则。


一、和孩子签订“游戏合同”,全家都要遵守


    电子产品让很多孩子痴迷,耽误了学习,但不可否认,电子产品也有积极的一面。父母在和孩子的沟通过程中,也不要把游戏说的一无是处,让孩子产生逆反心理。

    从孩子开始使用电子产品起,父母就要和孩子做好提前约定。

    比如,天天爸爸在送孩子电脑前,应该提前和孩子约定使用的要求。例如:


  • 每天最多可以使用电脑30分钟。
  • 不能在用餐和学习的时候上网。
  • 不能在卧室玩,只能在客厅使用。
  • 设置开机密码,用的时候要征得父母的同意。
  • 如果出现违约,减少一次使用权。
  • 如果一周坚持履约,可以奖励周末一次外出看电影。

    父母要把和孩子的约定,做成一份“电子产品使用协议”,并贴在孩子卧室或者客厅白板等显眼的位置,便于监督。

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    执行约定中,以下是建议父母和孩子对话的示范:

    比如孩子说:“爸爸,我要开始使用电脑了。”

    这时,父母可以说:“好的,我现在打开电脑。现在是晚上6:00,结束是6:30,你来摁一下计时器的开始键。”

    约定的时间到了,你要严格执行。如果孩子能够信守承诺,准时关电脑,你要及时鼓励孩子,强化孩子的好行为。孩子长期在规定的时间内使用电子产品,就会养成自我管理的好习惯。如果孩子很难从电子产品中脱身,即使孩子哭闹,你也要及时停止电子产品的使用,态度要温和而坚持,孩子知道父母的原则不会因为哭闹而被动摇,就会慢慢适应。过程中,切忌失去理智,使用愤怒的情绪去责骂孩子,让孩子产生抵触情绪,与你的关系渐行渐远,以后沟通起来就会更困难。

    特别提醒,父母遵守约定和以身作则是最关键和重要的,有些父母自己沉迷手机,爱追剧、玩游戏和网购,却叫孩子专心学习,这样会让孩子产生抵触情绪,不愿意执行约定。所以要想营造一个健康的家庭环境,想让孩子怎样,家长也需要给孩子树立榜样。

    当孩子出现在网络上搜索作业答案的时候,家长需要引导。一方面接纳孩子遇到困难会找办法解决的能力,其次是,提问说,现在搜到了答案,考试的时候怎么办呢?有时候实在不会可以搜索答案,但是你可以明白答案后自己重新做一遍,下次再出现就会做了。而不是很直接的责备孩子。

    如果父母都不能遵守好约定,找各种借口自圆其说。孩子也会破坏约定,造成规则很难实行。


二、前三次违约时父母的态度最重要:温和的坚持

    随着孩子年龄的增长,很多家长会给孩子买电脑,父母在给孩子电脑时,首先要和孩子签订“电子产品使用协议”,其中很重要的细节就是,电脑要放在客厅,同时需要接受父母的监督。

    如果孩子违约,父母的态度也非常重要。父母要尽量情绪不失控,做到温和的坚持,过程中可以严厉,但不要暴跳如雷。

    如果遇到孩子违约的情况,前三次父母能做到温和的坚持,孩子就会逐步按照合同约定来执行。


三、高质量陪伴是战胜电子产品的终极武器

    对电子产品比较依赖的孩子,很多家长就会比较焦虑和担心,觉得会影响学习。所以下意识的会督促孩子学习,批评和说教,但是这个时候,孩子往往会更加叛逆,因为他们觉得没有被理解,对自己更加失望,所以反而会破罐子破摔,干脆更加依赖游戏,去逃避压力和困难。

    一旦孩子沉迷电子游戏,家长需要更加关注孩子的内心需要,不要直接批评,在理解的基础上去引导。一方面,其他孩子或多或少的都会使用电子产品,如果我们的孩子一点都不懂,和其他孩子没有共同语言,很容易就被冷落或者排挤。所以孩子也有和朋友沟通,以及玩一些热门游戏的需要。所以说,电子产品也有积极的一面,是一个工具。父母在和孩子的沟通过程中,不要把网络和手机说的一无是处,甚至是责备,让孩子产生逆反心理。

    另一方面,接纳和理解孩子玩手机后,需要引导孩子学会自控和把握时间。很多时候不是孩子爱玩手机,而是因为没有其他的事情可以做,缺乏父母的陪伴和好朋友的交流,所以才沉迷网络,在虚拟世界交友和娱乐。

    所以,父母需要花更多的时间陪伴孩子,多和孩子互动交流,同时培养孩子的其他兴趣爱好,比如运动、阅读、旅游等方式代替电子产品。

    如果孩子能得到父母高质量的陪伴以及拥有充实丰富的生活,沉迷电子产品的时间才会真正减少。


四、巧用电子产品,提升时间管理效能

    孩子天然喜欢模仿成人。现代社会,大家根本就离不开电子产品,人们之间的大部分沟通和交流都是用手机和电脑完成,出门可以不带钱包,不可以不带手机。孩子看到父母大多数时候是在用手机和电脑处理事情,也会对手机和电脑产生浓厚的兴趣。

    00后、10后是网络一代,禁止他们使用电子产品是不现实的,甚至会导致与时代的脱节。完全不懂电子产品的孩子,和其他孩子没有共同语言,很容易就被冷落或者排挤。接下来我分享一些合理使用电子产品的方法:

【1】引导孩子“听书”,提升孩子的知识面

    现在各大音频平台都推出了“听书”节目,可以通过听的方式来阅读。比如,我会经常让牛宝听《上下五千年》、《世界五千年》、《新概念英语》等,对于孩子历史、地理、语文、英语等知识的积累有很大的帮助。

    父母可以给孩子下载一些“音频书”,和孩子约定好,起床时,睡觉前,在家里玩的时候等,都可以打开音频书,让孩子用耳朵遨游时空、增长见识。

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【2】录制音频,提升孩子的表达力

    父母可以使用手机里的音频录制工具,比如喜马拉雅、荔枝、千聊等,给孩子做一个电台,把孩子的唱歌、讲故事、朗诵都录制下来。

    孩子对着手机往往比对着真人听众要更加放松,从小就练就“小电台主持人”的功力。而且这些录制可以反复回听、可以分享出去,是孩子成长轨迹的珍贵记录。

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【3】看动画片学英语

    父母可以定期给孩子看一些有趣的英文的经典原版动画片,提前约定好时间,比如一次25分钟左右,让孩子在看动画片的时间学英语。孩子对动画片感兴趣,就会容易接受英文这种语言。

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【4】打印照片,制作相册

    父母还可以陪伴孩子做做手工开发脑洞,翻翻宝贝小时候的相册,让不必要的屏幕时间,变成陪伴家人的温暖。真正的陪伴,不仅仅是陪坐,更是玩在一起,心在一起,一起印见爱!

    比如,HP Smart Tank 518惠普连供无线打印一体机独有的微信打印功能,操作简单方便,能够很轻松地给孩子打印学习资料,给孩子打印照片,让家印满爱!

【5】玩英语单词游戏,学单词

    父母可以下载一些学习英文单词的软件,让孩子每天玩15分钟,这些软件都会设计出游戏的形式,不知不觉中就学会了很多英文单词。

    父母要做的是:一定要把这个事情表述为“玩”而不是“学”,观察孩子的兴趣持续时间,每天学的时间不要长,贵在坚持。比如,牛牛爸爸每天就会安排牛牛用单词软件学习10-15分钟,经过长期的坚持,才上4年级的牛牛,已经把小学的所有英文单词学完了,因为每天花的时间不长,牛牛也没有觉得很辛苦,也没有产生逆反的情绪。

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【5】财商教育:大富翁

    家长们可以先和孩子们玩一些“大富翁”的游戏,从游戏中建立起对投资的初始印象,然后介绍给孩子简单的投资知识,培养孩子的财商。

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【6】益智游戏:24点数字游戏

    家长可以和孩子玩24点的数学益智游随机出现4个数字(0-13)通过加减乘除,使最终的结果是24。加法,减法,乘法或除法,都可能是用来制造一个24。例如数字4,7,8,8,一种可能的解决办法如下:(7-8/8)* 4= 24。

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【7】工具APP:番茄时钟

    参考1.5的方法,父母可以下载一些工具类的APP,比如番茄时钟,和孩子用这个工具帮助孩子提升学习专注力和学习效率。

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【8】剪纸填色游戏:

    真正的陪伴,不仅仅只是坐在一起,而是玩在一起,心在一起。现在通过惠普打印机,打印各种好玩的东西,全家一起动起手,寻找生活新乐趣!

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    给孩子高效的陪伴,避免不必要的屏幕时间,惠普 #印见爱# 海量亲子素材等您下载,了解更多惠普 #印见爱# 请点击下方链接:

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获奖者将在活动结束后3个工作日内收到私信通知~


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回帖赞 (查看排行)

小学一年级 0 发私信

2020-6-9 15:02 显示全部楼层

一、小时候爸妈怎么陪伴自己的,挑出不爽的点,等到自己陪伴孩子的时候就规避一下。
二、很多现在仍旧困扰我们的问题,其实在很多年前诸位先贤就已经给出了答案:《爱的五种语言》、《游戏力》、《吃&行走》、《说&解释》、《父母的觉醒》等等,有很多高质量的书籍都能给想要提高自己的父母提供合适的建议。不过自己读书的时候要学会甄别,不要被一下垃圾书影响到。
三、如果不喜欢看书,也可以参加一些公开课。像喜马拉雅、网易公开课等大平台上都有相关内容,可以选择比较专业的听一听。也可以上全民幸福社等专业的心理学app。
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小学一年级 0 发私信

2020-6-5 14:01 显示全部楼层

1、建立规则,规定在一定时间点才能玩,比如做完作业才能玩,破坏规则要遭到惩罚
2、需要引导电子产品的使用,讲述各种功能,比如通讯的,学习的,阅读的,娱乐的,游戏的,但是讲明电子产品游戏会上瘾的,不能沉迷,分清楚功能。也不可一禁了之,要有所不为有所为。
3、多点带孩子玩,丰富孩子生活,发展业余爱好,不要将电子设备当作是唯一的玩伴,可以打球,跑步,唱歌、探亲,看书,看电影,做实验,跟朋友交往,等等
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幼儿园大班 0 发私信

2020-6-8 13:27 显示全部楼层

电子产品在我们生活中确实是一种工具,所以一定要让孩子明白,只有在需要的时候才能用到它。孩子年龄还小,循序渐进的引导是非常重要的,不要让孩子从小就对电子产品产生一定程度的依赖,这对于孩子的心智,以及他们的生活都会有着很大的影响。有一些孩子在离开电子产品以后会变得有一些焦虑,这个过程会让孩子生活的很辛苦,所以需要提醒家长的是,在他们面前不妨把手机放下,陪他们做做游戏,有助于他们的健康成长!
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小学二年级 0 发私信

2020-6-5 11:24 显示全部楼层

现在有很多家长看到孩子不太听话,喜欢折腾,又不想管的时候就直接丢一部手机过去给小孩,让小孩自己玩手机或者看动画片。这是极不负责的做法,他们不知道这种甩手平板的习惯会对孩子的认知,专注力,未来的成长带来不可逆转永久性的伤害!家长要学会给孩子规定时间,还要以身作则,或者转移注意力,比如通过惠普打印机,打印各种好玩的东西,和孩子一起发现乐趣!
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幼儿园大班 0 发私信

2020-6-10 10:02 显示全部楼层

我们更多的是把电子产品比如我家的电视以及电脑或者手机以及闺女姑姑给她买的MP3播放器来当做工具使用。我们通过很长一段时间的图书阅读,养成她现在这种自我阅读习惯。有一些文字比较多的故事书她会缠着你给她讲解这些内容。目前一部分已经讲过而且她比较喜欢图画居多的故事书现在她都是自己看大部分时候当她专注去自己看书时候我和妻子从来不过多干预,以免影响她的专注力。
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小学一年级 0 发私信

2020-6-8 13:46 显示全部楼层

孩子不高兴就用电子产品哄,只会让孩子对它们越来越依赖。我们必须找到其他疏导孩子情绪的方法,最有效的当然还是和父母一对一的互动,尤其是让孩子们主导的时候。比如对孩子们讲的故事、问的问题、正在进行的活动表示出强烈的兴趣;和孩子一起看书,听音乐;和孩子一起玩桌游,做运动和手工等等。这些活动都会填满孩子内心里爱的小箱子,让他们记住,自己最需要的并不是电子产品,而是和人的连接,是爱和被爱。

有的聪明家长面对喜欢玩电子产品的孩子,还会转变方式,将电子产品变成亲子互动工具。比如一起用搜索引擎来解决孩子提出的问题,旅行之前和孩子一起在网上查资料做计划等等。
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小学一年级 0 发私信

2020-6-8 13:26 显示全部楼层

首先不要经常在孩子面前玩手机,孩子的模仿能力很强,更重要的是如果身边经常有人在玩手机,孩子也会有要学样。所以除非真的是有重要的事情,不然建议家长不要在孩子面前经常玩手机,不要让孩子产生可以模仿的环境。可以适当的带孩子,经常外出能够多拥有一些亲子的时光,这样的话孩子对手机的依赖程度自然会降低,无聊程度也会降低,慢慢的他们对手机的需求就不是那么高。没有游戏可以做,也应该适当让孩子交朋友~~~
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小学四年级 0 发私信

2020-6-3 09:59 显示全部楼层

孩子自控力差,想让他少玩手机,还需要用引导的方式,转移一下注意力。不妨在家给孩子一个阅读小天地,给他置办一个小书柜,一张小书桌,将所有的绘本都整理进去,家长们每天抽取时间陪孩子一起在阅读小天地读书,做手工,画画,这样不仅可以做到高质量陪伴,还能培养孩子的阅读习惯。
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小学三年级 0 发私信

2020-6-2 11:41 显示全部楼层

家长要起带头作用。父母对孩子的影响是根本性的,我们常听说:“有其父必有其子。”这话是有一定道理的,孩子从小就喜欢模仿,尤其是模仿自己的爸爸妈妈。新闻经常报道某某妈妈或爸爸只顾低头玩手机,孩子却不知不觉走丢了,像这样的情况,即使孩子没有走丢,也不见得以后就会多热爱学习。相反如果爸爸妈妈放下手机,关掉电视,拿起书本阅读的时候,我相信这一定会潜移默化地影响到孩子,久而久之,孩子也会对书本爱不释手的。
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初中二年级 0 发私信

2020-6-3 10:22 显示全部楼层

我家给老人带,也是看电视、玩手机,老人也没文化不懂陪孩子玩,也没精力陪孩子玩。后来我就自己带,每天带着孩子做做手工,玩玩乐高,也经常带孩子打篮球跑步什么的,孩子在家从来不提看电视了。他也习惯了,觉得不看电子产品也无所谓
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幼儿园大班 0 发私信

2020-6-8 13:28 显示全部楼层

针对孩子使用电子产品这件事,其实堵不如疏。让孩子完全隔绝电子产品,可能是一件不现实的事情。所以家长们应该引导孩子合理的使用电子产品。比如家长可以和孩子一同制定一个时间计划表,规定出每天使用电子产品的时间以及次数,让孩子对电子产品的使用有一定的规划,这样就能自然而然的让孩子脱离沉迷的状态。
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小学二年级 0 发私信

2020-6-9 16:31 显示全部楼层

陪着孩子成为他的小伙伴!个人认为我们父母要成为孩子的玩伴或者称玩具。按照他们喜欢的方式陪他们玩游戏,陪他们做他们喜欢的事情。让孩子彻底的放松,让他们认为跟爸爸妈妈在一起是最幸福最开心的事。   
我自己有两个孩子,我下班后都绘跑过来抱着我说想我了,然后就都趴再我身上,亲我一口,在我身上磨来磨去。这样大概持续5分钟就都跑出去玩了。我会陪他们玩他们新学的喜欢的游戏,我们一起打牌,一起转呼啦圈,跟他们两个一起比赛,一起看动画片。
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小学一年级 0 发私信

2020-6-11 16:30 显示全部楼层

微信群看到打印小玩意,
点击就进去打印了,
打印些乘法表和诗词给娃学习


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小学一年级 0 发私信

2020-6-9 15:28 显示全部楼层

几乎每个人都懂得高质量陪伴自己的孩子,大家忙着学习各种各样的陪娃方法,也达到了非常专业的地步。不过,相对于陪娃的各种方法,实际上,陪伴的质量更重要。陪伴孩子的质量高低不在于父母准备游戏种类的多少,而是需要父母内心的真实保持平和,真正全身心投入到陪伴孩子这件事情上
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幼儿园大班 0 发私信

2020-6-9 13:57 显示全部楼层

打印了填色卡,等孩子填。我家孩子就是喜欢这些色彩的东西,陪着孩子一起做很欢乐。

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初中二年级 0 发私信

2020-6-2 11:54 显示全部楼层

电子产品,不仅玩的时候花费时间,没有玩的时候,孩子也会惦记,结果没有办法专心学习。
周末可以在规定时间内适当玩玩,但是周内绝对不能玩。因为周内每天晚上孩子的时间本来就不多,需要做的事却很多:要有适当的户外活动,要和家人吃饭聊天,要写作业看课外书,等等。而一旦安排了游戏时间,那么以上所有的事情都会受到干扰。孩子有可能不愿意下楼了;没有耐心跟爸爸妈妈交流了;连写作业都心急火燎地。
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幼儿园大班 0 发私信

2020-6-8 13:31 显示全部楼层

在这个信息社会,如果完全不接触电子产品就会落伍,接收到的信息也会差别人一大截。比如疫情期间学校上网课,如果不让孩子接触电子产品就没办法跟上学习的节奏。

家长们应该让孩子用电子产品来丰富自己的知识,帮孩子挑选健康积极的APP,并控制玩电子产品的时间,还可以教他们如何用电子产品查阅资料。
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幼儿园大班 4 发私信

2020-6-11 17:17 显示全部楼层

帮优选 发表于 2020-5-31 21:47
【引子】父母忙,电视成了轩轩的“电子保姆”

    一个周末上午,轩轩想看电视,他对妈妈说:“妈妈,我想
上次在家长帮的群里下单的惠普,最近发现了这个打印小程序,真的方便,打印出来给孩子画这个,比拿手机打发孩子强多了
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小学二年级 0 发私信

2020-6-9 17:02 显示全部楼层

陪伴陪伴,高质量的陪伴!我曾经去参加一个幼儿园的父亲节活动,现场老师要爸爸带宝宝到讲台上去做运动,所有的爸爸都把宝宝带到了前面,但是没有想到的是所有的爸爸都是站在前面旁观,或者哪些手机拍照,却没有哪一位爸爸去跟小朋友一起享受,一起参与这个过程!在国内很多的家庭的父母就是这样一面站着玩陪伴宝宝,但是遇到实际的事情却很少蹲下来用宝宝的视野陪伴宝宝发现和认识这个世界!光教却在育上让宝宝缺乏了很多的参考,父母参与就是教宝宝学习的过程而非语言
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小学四年级 0 发私信

2020-6-1 17:56 显示全部楼层

疫情期间给孩子打印了时间规划表,除了上网课的时间都规划进去,孩子基本上都可以按照时间表执行,学习、玩都比较有效率,锻炼一下孩子的时间概念
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幼儿园大班 0 发私信

2020-6-9 14:30 显示全部楼层

一次高质量的陪伴不只对孩子有益,更是对家长的一次心灵滋养。平时工作忙,亲子陪伴,更多是在睡前的绘本共读。每一次,我和布头儿很专心的读一本书,过程中他会提很多问题,我们一起讨论,还会延伸到他日常的所见所闻……所有这些串起专属我们的幸福时光。一本书读完,意犹未尽,每每想起,嘴角都微微上翘,幸福在周身流动的感觉。
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幼儿园大班 0 发私信

2020-6-10 10:30 显示全部楼层

陪着孩子做数独,很棒

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小学三年级 0 发私信

2020-6-2 11:59 显示全部楼层

1、每天玩电子产品的时间不多于半小时;2、如果玩游戏和孩子一起玩,也算亲子时间;3、出行时,带书而不是电子产品
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小学一年级 0 发私信

2020-6-1 14:53 显示全部楼层

我现在在家就给孩子看英文动画片,学习语言培养语感比较重要,让孩子在语言环境中学习
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小学一年级 0 发私信

2020-6-3 13:32 显示全部楼层

如果父母能好好陪着孩子玩 多带去户外 陪他做游戏 读绘本 小孩子根本不会抱着手机
我们自己带 只有实在忙不过来了或者很累的时候才给孩子看一会儿Ipad或者电视 而且说好最多看15分钟 时间到了就关掉
如果自己不能陪伴孩子 那又如何能要求他呢
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幼儿园大班 0 发私信

2020-6-8 13:25 显示全部楼层

作为家长的理念和执行力是很重要的。对孩子来说,家长的陪伴永远比电子产品的陪伴更重要。家长们平时可以多花时间陪孩子出去旅游,如果时间和工作不允许的话,也可以培养孩子的课外阅读习惯,动手实践能力,鼓励孩子用发现的眼光看身边的事物!
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幼儿园大班 0 发私信

2020-6-8 13:29 显示全部楼层

作为家长自己也应该对自身有相应的节制。如果父母自己玩着手机,却对孩子说不要沉迷电子产品,这无疑对于孩子而言是没有任何说服力的。父母是孩子最好的榜样,如果父母能合理的使用电子产品,孩子自然会看在眼里,把父母当作榜样去模仿。
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小学二年级 0 发私信

2020-6-9 10:17 显示全部楼层

不知道从什么时候开始,养孩子成了大多数家庭最重的负担,一个大人往往没办法带好一个孩子,最常见的情况是,一个全职妈妈需要配备一个老人或者保姆,两人或多人合作才有可能完成养娃这个艰巨的任务,更为可怕的是,甭管几个人合作养娃,只要参与的人都会累得精疲力尽
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小学二年级 0 发私信

2020-6-9 11:45 显示全部楼层

丢开手机,和她一起玩。我们家娃最近在练翻身,随时随地都在翻,有时并没有很大的响动,我就在旁边看手机,但当我发现她抬着头在看我玩手机,我觉得自己很不称职。陪她一起玩,有时只是帮她抬一下屁股她也会对我笑,真的是很容易满足的娃啊。
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小学一年级 0 发私信

2020-6-9 13:06 显示全部楼层

小孩本来是个玻璃水杯,正确的陪伴,能让孩子成长为不锈钢水杯。错误的陪伴或者陪伴缺失,会让玻璃水杯变成碎玻璃渣,他以后主要的任务就是把自己拼凑起来。太贪心,一门心思想让玻璃水杯变成金子水杯,就很容易让玻璃水杯变成碎玻璃渣。
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小学三年级 0 发私信

2020-6-9 14:59 显示全部楼层

在孩子需要的时间陪伴,而且要陪伴孩子做一些有意义的事情,成为孩子的榜样,在活动中观察孩子,多和孩子交流,也可适当参加一些优质的营地活动,让孩子回归大自然。
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幼儿园大班 0 发私信

2020-6-9 15:27 显示全部楼层

对孩子来说,一个稳定平和的妈妈,一个乐观开朗的爸爸比高质量的陪伴更重要。
现在养个孩子太不容易了,要陪读还要高质量的陪伴,作为一个全职妈妈带俩孩子,我也想耍会手机啊。
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幼儿园大班 0 发私信

2020-6-9 15:32 显示全部楼层

不要玩手机,这是铁律第一条。高质量陪伴其实就是要跟对方带着灵魂互动。由于儿子是高需求宝宝,从他出生以来,我们就必须被迫高质量陪伴:玩耍唱歌拥抱讲故事。不要以为可以用语音机器安抚巾代替,他不吃这套!他要真人!我们长期口唇发干脑容耗尽身心疲惫……所以别人可以丢下孩子自顾自地愉快玩耍,我们不行。
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幼儿园大班 0 发私信

2020-6-9 16:29 显示全部楼层

例如,和娃玩同一个玩具,或者同一个游戏,家长把自己当成孩子,和孩子一样投入和专注,在玩的过程中以孩子想法为主,家长引导为辅,孩子和家长能一来一回的沟通,还能从中获得乐趣,这种陪伴就是高质量的。
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小学一年级 0 发私信

2020-6-9 16:29 显示全部楼层

我家周末的主题几乎全是陪伴孩子。一家人一起制定游玩攻略,我老公很会挖空心思找玩儿的地方。而我很擅长吃,主要关心的是吃什么。吃好喝好玩好睡好,还要陪好孩子,是我们对周末最起码的尊重。
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幼儿园大班 0 发私信

2020-6-10 16:20 显示全部楼层

我家孩子小,疫情期间买了台惠普,打印了好多填色图纸,陪孩子画画,孩子可高兴了
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幼儿园大班 0 发私信

2020-6-11 16:47 显示全部楼层

对于孩子来说太难了啊,做一半不做了!

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小学三年级 0 发私信

2020-6-1 14:34 显示全部楼层

我们家长一忙,电子产品还真是成了电子保姆 哈哈哈
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小学四年级 0 发私信

2020-6-1 15:34 显示全部楼层

我现在就是买了很多桌面游戏和孩子玩,亲子互动挺好的
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幼儿园大班 0 发私信

2020-6-8 13:32 显示全部楼层

现在学校慢慢都复课了,我们可以在复学前为孩子做好心理铺垫,告诉孩子从现在开始就要逐步减少使用电子产品的时间。
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小学二年级 0 发私信

2020-6-8 13:43 显示全部楼层

要严格限制孩子使用电子产品的时间和次数,每天最多用几次,每次使用的时间等。孩子要是还小的话,家长最好陪着孩子一起使用电子产品,这样通过家长的监督会帮助孩子形成自律,并且有利于增进亲子关系。而不能一味地将电子产品丢给孩子,孩子用它做什么,家长都不知道!
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小学一年级 0 发私信

2020-6-8 13:45 显示全部楼层

尽早给孩子引入可以自主创造的游戏产品,比如乐高、积木、芭比娃娃等,这些都可以让他们在玩得时候非常投入,在玩过之后也能更加平静。

家长可以邀请其他孩子来家里一起玩,或者在孩子独自专心玩的时候不打扰,在他们需要帮助的时候则及时提供解决方案。
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小学三年级 0 发私信

2020-6-9 10:17 显示全部楼层

我认为陪伴质量高不高的标准就是父母和孩子在此刻的状态如何。只要双方状态是愉快安详的,这样的陪伴就是高质量的陪伴。也就是说,高质量的陪伴,不是指父母随时待命,陪着孩子玩游戏
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小学三年级 0 发私信

2020-6-9 11:42 显示全部楼层

父母每天能抽出时间陪伴孩子固然是好,但注重“花时间”,更应注重陪伴的质量。陪伴孩子的时间需要“专时专用”,给孩子高质量的陪伴,最好的方式是我们能在碎片化的生活中,每天抽出一段完整的时间和孩子共同去做一件事。
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小学六年级 0 发私信

2020-6-9 11:44 显示全部楼层

同样花一个小时陪孩子学习写作业,但是“边看电视边陪孩子学习”和“与孩子一起进行学习和阅读”的“质量”的差别是非常大的。
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小学三年级 0 发私信

2020-6-9 12:27 显示全部楼层

高质量陪伴其实很简单,就是你在合孩子在一起的时候,就专注的和孩子在一起,最低的要求就是不要刷手机,和孩子快乐的笑,疯狂的闹,让孩子感受到爸爸妈妈是爱他们的,而不是父母你们自认为的爱孩子,那是自欺欺人罢了!
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小学一年级 0 发私信

2020-6-9 13:06 显示全部楼层

少一些望子成龙,多一些我很爱你
少一些为了你好,多一些沟通交流
陪伴的作用主要是:避免女儿缺乏父爱长大找个老头做老公,避免孩子严重抑郁跳楼,避免孩子遭遇性侵而你全然不知。能避免这些事情的发生,就是高质量的陪伴。
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幼儿园中班 0 发私信

2020-6-9 14:01 显示全部楼层

现在的小孩子不像我们小时候那么多玩的,小孩子都是刷抖音、打游戏很不利于孩子成长。分享给大家一些育儿宝典,孩子平时上学周末都会抽时间在家里做手工、绘画、猜纸玩游戏。疫情在家也玩了些贺卡制作、照片墙,很适合在家的互动。最近开始爱上做数独了,是很好的培养。

来自: Android客户端
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小学三年级 0 发私信

2020-6-9 14:49 显示全部楼层

有认真回应的陪伴才是陪伴,有协作的陪伴,有思考过程再共享的陪伴,有再学习再反思的陪伴我认为就都是高质量陪伴。
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普通帖

小学二年级 0 发私信

2020-6-1 15:39 显示全部楼层

喜马拉雅、荔枝上面有的频道真的不错,给孩子听听英文故事书
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小学四年级 0 发私信

2020-6-1 16:02 显示全部楼层

一定要严格规定孩子的用电子产品时间,养成自觉好习惯
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小学三年级 0 发私信

2020-6-2 11:52 显示全部楼层

现在的社会电子产品泛滥,想让孩子远离是不可能的,关键是让孩子控制,看一些健康的东西,学一些有用的东西就好
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小学四年级 0 发私信

2020-6-2 12:12 显示全部楼层

说的真好,一语点醒梦中人,教育孩子还是要用心才行
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小学三年级 0 发私信

2020-6-2 13:42 显示全部楼层

防止沉迷的最好办法,不是禁止不是拒绝,而是陪伴,带孩子发现原来还有比手机更有趣的事!这才能得到孩子内心认同最有效的办法。
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小学二年级 0 发私信

2020-6-2 13:43 显示全部楼层

我女儿从一岁多就开始玩手机,痴迷到什么程度?除了睡着的几小时,其他时间都在玩手机,包括吃饭上厕所洗澡。个人觉得控制玩手机这个事情,必须由一个她惧怕的人来实施。我女儿就很怕我。我说不许玩,她马上把手机放下。
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小学二年级 0 发私信

2020-6-2 18:25 显示全部楼层

上班太忙啦 很难做到高质量陪娃
只能在有限的精力里多陪陪孩子。
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