本帖最后由 家长2705762210 于 2020-7-12 19:13 编辑
漫长的寒假即将结束，校园小聚后，又将迎来暑假生活。这个寒假不一般，家长们和孩子们一起经历了前所未有的“挑战”。疫情打破了平静：孩子开始情绪波动、烦躁，父母开始担心、焦虑。我相信在这次疫情期间，大多数父母和孩子都会有同感。孩子没有老师、同学的陪伴，失去同龄人之间的交流，面对的是“空中课堂”这种陌生的学习方式和一张张陌生的面孔。教学方式的改变，让大多数孩子无法适应，像一匹脱缰的野马，没了原本的束缚。
突发的疫情，让每个人经历了前所未有的各种挑战。父母和孩子共同期盼开学的钟声快点敲响，让一切恢复到本来的模样。是时候一起坐下回顾经历过的点点滴滴，我相信每个孩子都是有所收获的。这种收获是日积月累的，有时父母可能会过于神经质，会把一些原本很平常的事情放大。
合理安排时间，培养孩子兴趣，成为这次漫长假期的法宝。作为家长，我们回忆下是否有做到呢？小学阶段的孩子，自律性较差、情绪波动大是普遍现象。这时更需要家长们的正确引导，投其所好，将孩子们的兴趣与学习相结合。这样应该可以避免之前很多不悦的事情发生。也许会有一部分人觉得这是“事后诸葛亮”，其实不然，因为这次疫情仅仅是我们一生中所经历的一个片段而已，接下来的路还需继续前行。
兴趣的培养可以让孩子健康的成长，这种兴趣没有任何限制。因为兴趣可以让孩子们更好地去感知这个世界的奇妙。兴趣应该是广义的，无论是学习还是爱好，都是从兴趣开始的。妈妈们常用“吼”来教育孩子，爸爸们常用“吓”来教育孩子。其实孩子们很无辜也很委屈。现在的孩子跟我们小时候是有区别的，各种诱惑让他们注意力分散，很难专心去做某一件事情。家长不妨尝试“智取”：投其所好，将孩子的兴趣与学习进行组合，让兴趣变为学习的一种方式，让学习变为兴趣的一种体现。
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