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初中三年级 31 发私信 2020-6-13 18:10   查看: 711   回复: 1

本帖最后由 南瓜的小柠檬 于 2020-6-13 18:10 编辑

我们想把孩子培养成一个什么样的人?这是我们的目标,为了这个目标我们必须选择正确的教育理念和方式方法。

世界上所有先进的教育,都一致肯定地认为,人的教育,应该先建构人格,再学习人创造的知识。


建构人格不是在我们传统意义的课堂上能够完成的,因为每个孩子生来都不同,他们也必须在后期发展中形成不同的个性,同时他们得有需要适合于人类社会的特征。

这就需要成人的设计和引领,我们盘点一下作为一个人要想生活得很好,哪些人格元素比学习知识更加重要。


使孩子成为他自己


有很多成人,看到这种观点就害怕,这不是培养孩子的个性太强了吗?大家都知道人的个性太强不能很好地融入社会。

但是大家再想想,谁愿意跟别人完全一样?其实我们千方百计地想让自己有自己的特色,因为人们喜欢特色。

人们喜欢自己穿了件谁都没有穿过的漂亮衣服,如果别出心裁地创造了一种衣服的穿法,上街一看,所有人其实都已经像你一样在打扮自己,你马上会对你的别出心裁失去兴趣。

其实创造的本质是人不同于别人,如果人群中的每一个人的想法一样,说的话一样,穿的一样,爱好一样,这个人群的人很快就开始追求不一样,这就是人的本质。

要使孩子成为自己,其实就是在保持我们物种的特性,消灭了人类物种特性,人类会感到很悲哀。因为每个人都是独特的,使人类很为自己感到自豪,如果人不再为自己是独特的而感到自豪时,这个人活着就会感到没有激情,没有意思。

人类的特征是每一个人跟每一个人都不一样,每一个人的需求也跟每一个人都不样。因此,人们最不喜欢的是平庸。一个人如果什么都随大流的话,人群就会对他失去兴趣。各种各样的人需要各种各样需求,就需要各种各样的服务,这样就形成了每一个人都是为别人服务而获得了自己生存的机会。

人如果失去了自己的个性,每个人都做一样的事,有一些人的需要就没有被满足,那么这个行业就成为热门行业。

如果我们是这样:在我们成年的时候,IT行业特热,挣钱多,学了这个行业的人很吃香。我们在自己30岁时生了个孩子,我们毫无悬念地准备培养孩子学IT,从小就对他们进行理科方面的熏陶,然后一路成功的话,到大学毕业他们真的成为IT人才。但是我们发现全中国人有一大半的人都学了这个行业, 人才过剩,IT人才烂大街了,这让孩子觉得他们自己太没价值了。

这时,家长发现金融行业特别好,结果又出现了全民学金融的景象,等着十几年后,在毕业生的招聘会上,这些经历了非人的学校生活的学子发现,原来,他们需要几万个人争抢十几个的招工名额,于是百分之九十九的人觉得自己没有特性,不被需要。一个人觉得自己不被别人需要,他的生活一定不会美好。


再说个性可怕吗?一个人具有自己的特征,并不就意味着他的特征一定是不被群体接纳的。

只有那些专门为了培养个性而发展起的作为标本式的个性,或为了独特而培养出来的个性,才有可能不被群体接纳。 如我们只培养孩子个性忘记了社会性,我们培养的孩子个性发展超出了人类生活的范畴,如我们没有给孩子发展融入群体能力和合作能力。

但具有标本一样个性的人却适合做独树一帜的艺术家和科学家。看了大师们的生活后,很多家长并不想使自己的孩子成为那样的人。

无论如何,儿童要按照自己的机制去完成自我建构,只要给儿童以大自然的敬重,再给他们人类的生活范畴,孩子们一定会利用环境的不同因素去完成完整的自我建构的过程。

*素材来源网络,侵权请联系删除

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幼儿园大班 0 发私信

2020-6-16 11:23 显示全部楼层

一个人觉得自己不被别人需要,他的生活一定不会美好。
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