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爱智康 1341 发私信 2020-6-18 22:22   查看: 491   回复: 0



2015~2016学年北京海淀区十一学校初二下期末物理试卷及答案!北京十一学校的同学们,你们在这个学期接触了物理这个学科,在学习上应该也遇到了一些问题,好在初中的物理难度不大,只要找到问题的关键,解决起来也是很容易的事情。下面,小编为大家带来2015~2016学年北京海淀区十一学校初二下期末物理试卷及答案!希望能为各位同学提供帮助。

2015~2016学年北京海淀区十一学校初二下期末物理试卷及答案

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  八年级物理复习的方法:

  一、遵“纲”循“本”,梳理强化知识,夯实基础,发展能力。?

  1、明确考点,梳理知识,从知识点形成知识网。?历年来中考基础题面广量足,而一些综合题也是基本概念,基本方法和基本技能的综合应用,因此抓好基础是关键。在第一轮复习中,教学的重点放在《物理考标》的学习和研究上,做到定时间、定内容,明确中考对各章、各知识块的知识点的能级要求、变化情况、考试新动向。重点、难点、学生的薄弱点在哪里,就设置怎样的典型性例题和针对性练习,做到心中有数。在复习中,要指导好学生根据考点,整理知识,归纳分类,让学生明确考点,明确要求,掌握重点,并通过针对性训练,促进“三基”内化,将单一的知识点形成知识链,构建知识网,使知识系统化。?

  2、纠错解惑,强化训练,夯实基础,发展思维。

  ?

  根据学生平时学习的“病历”和复习中暴露出来的问题,要通过“设陷”来纠错,“设陷”就是要在学生的错误认识上设陷,以消除接受科学知识的障碍,“设陷”就是要在解题思路上设陷,以克服消极呆板的思维定势,“设陷”就是要在物理实验的方法上设陷,以矫正其研究物理的思想方法,提高应用知识解决问题的能力。要把典型错误,拿出来让学生分析错误的原因,刨根求底,“自己解放自己”。对于同一类问题,要变换方式,在新情境、新角度中设置练习,进行反复训练,并及时反馈,扎扎实实把基础夯实,让学生思维得到发展。?

  二、实施分层复习、分类推进,全面提高复习质量。?

  1、分析差异,把握层次。?

  在综合复习阶段,学生的差异很大,为了使复习更有针对性、更有效,以“面向全体,分类指导”为原则,在综合分析学生的基础水平、物理学习能力、潜能及认知心理的基础上,把学生分成三个层次。这三个层次的界线是模糊的,呈动态变化的,允许学生根据复习情况,可以变动,实行民主,以消除学生的心理障碍。同时,把分层的目的、方法、设想向学生公开,定出相应的教学目标、志向目标,使升学复习按着预定的目标和学生的实际进行。?

  2、分层次复习教学方法?

  首先是分层备课,确定不同层次的教学复习目标,确保“物理考标”的基本要求,做到“保底”不“封顶”,同时设计不同层次的复习方法、课堂提问、练习作业等。使普通生“吃得了”、中等生“吃得饱”,优秀生“吃得好”。


说起来,物理这个科目同学们接触的时间并不深,一共学习了一年不到的时间,没有完全接纳这门科目的同学很多,想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:400-810-2620

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1初二期末.jpeg


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