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爱智康 1341 发私信 2020-8-7 12:02   查看: 424   回复: 0



如何预习学习北京初一的课本!初一的课程主要有七门,同学们可以先翻看一下初一的课本,其中大部分的知识相信同学们应该还是熟悉的,而且初一的课本很简单的,大家在课前可以好好预习一下,对于不懂的内容,自己多研究研究。下面,小编为大家带来如何预习学习北京初一的课本!希望能为各位同学提供帮助。

如何预习学习北京初一的课本

阅读书本

先大致翻阅一下课本,然后列一张网状的逻辑图

默写重点

拿出另一张白纸,盖上书本和之前的笔记,在纸上分别列出重要的知识点,如果没有记清楚也不要翻书,尽量描述出你记忆中的内容。然后存放好,以便课后复习对语文、社会、地理、历史什么的可以划划重点,有课后题的话可以先做些浅显的题目;数学、化学等等可以先背公式,最好能反推推导过程(当然这有点难)

联想两个知识点之间的关系,这有利于衔接,撸题的时候有益

预习课本

“学霸”的预习通常是从假期就开始的!在假期时可以有计划地预习新学期的课本,特别是英语。这就需要提前去借课本,也可以去买课本和相应的课本同步资料,然后给自己定好假期计划,每天看多少书,做多少题,每天完成任务便去happy一下。

每周任务做完即可休息,双休日和同学逛逛街,打打羽毛球、排球,踢下毽子,逛逛书城,有时还集体去游览周围的风景名胜。这样学学玩玩就特别有劲儿,也不觉得闷。

这样一个假期下来,自己对这学期要上的课已大概熟悉了,只要上课认真听讲,就会一方面把懂的知识复习一次,一方面将一些疑问当堂解决。


精读课文的预习

对于精读课文,通过预习来训练学生在自读中提出问题、解决问题、搜集信息、整理信息的意识。这种预习操作起来较为细致,通过搜集整理、朗读背诵、积累字词、思考感悟等几个步骤来完成。

1、了解课文背景、搜集整理信息。有些文章涉及的知识面非常广,或许是学生从未接触过的。为此,学生在课前就应该做好充分的预习准备,上网搜集相关信息,提前查阅课外资料,并进行细致整理,提前浏览,初步掌握。课堂,可借此搜集整理的资料与同学、老师一起交流。这样的学习才会使课堂更加丰富多彩,既锻炼了学生搜集整理知识的能力又培养其动手查找资料的习惯,有利于学生深入地了解课文内容以及作者写作的意图,为学好课文打下基础。

2、朗读背诵。朗读是语文学习的一个重要环节。对教师而言,它既是教学手段也是教学目标;对学生来说,它既是语文能力也是学习方法。不同文体的文章,它的朗读要求是不相同的。记叙文的朗读要求,我们必须做到能从整体上感知文章内容或语段,能理清文章的结构脉络,能初步把握住文章中作者所要表达的情感,能初步感受到文章的语言特色。而议论文和说明文的朗读要求就不同了,在做这两种文体阅读时,就必须先理解掌握它们的文体知识,这样才能更好地把握文章内容和表现特色。

课文一定要朗读,而且应该放声朗读。朗读不仅训练自己的发音,还可以通过语气的变换,加深对课文的理解。在朗读课文时,可分为三步来进行,第一步为初读,对课文内容进行一个整体了解,读准生字、新词;第二步有感情地读,加深对课文的理解,理清课文脉络;第三步则是精读背诵,通过细致地朗读、思考,解决课文中的问题,可以把精读课文背诵下来。

3、积累生字、新词、重点语句和对文章层次段落作批注。预习一篇阅读课文,字词句段篇是基础,课前的预习可以从读、圈、查、划、抄入手,循序渐进。

(1)读。反复读课文,了解课文大致内容,体会语言美,品味句式美,把优美的词句储备在自己的口语库中,丰富自己的词汇。

(2)圈。课前预习课文时,找出不认识的字,不理解的词句,用醒目的符号圈出来,以备老师讲课时认真听、仔细记,做到难点突出。

(3)查。运用字典、词典、辅导资料等工具书,弄清圈出字、词的音、形、义,并将注释写在该字、词的附近,便于在阅读中理解词语,加深印象。

(4)划。划出课文的重点词、重点句、重点段,做到重点突出。在理清课文思路之后,可以用“//”试着给课文分段,并对各段的主要内容进行批注。

(5)抄。对于课文要求掌握的生字、新词或者优美的语句等抄写在积累本上,巩固记忆。抄写的过程中数量可以自己决定。

4、思考感悟,解决课后思考习题。这一步是较高层次的要求。要求我们根据课文及练习题进行思考。如课文的内容是否真懂了,文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决,课后习题是否能够回答等。当同学们朗读课文的时候,可以带着问题(课文后面的练习题)进行阅读,看到课文中有问题的答案就直接在书上划出来。古人有“不动笔墨不读书”的说法,强调的就是动笔对读书的重要性。而实践证明,做读书笔记,对自学的情况进行整理,对语文预习的作用是非常大的。当读文时,遇到写得好的地方或者自己有独特见解的地方,或是自己不理解的语句、词语,或你认为有疑问的地方,即可在课文边进行批注或是注上标记,如,不懂之处用“?”,重点之处用“△”等符号。这样,当老师在讲解课文的时候,同学们也就容易心领神会了。

初一的暑假到了同学们主要还是以预习下个学期的内容为主,提前预习的益处是有很多的,毕竟每一年学习的难度都在提高,想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:400-810-2620

如何预习学习北京初一的课本就给大家分享到这里,另外学而思学科老师还给大家整理了一份《2020北京新初一6科预习资料包 基础知识点+常考题型汇编+历年初一上期中真题》。

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