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初中二年级 0 发私信 2020-8-10 13:16   查看: 517   回复: 1

“家里有一个喜欢打人的小孩,是什么样的体验?”


朋友思文最近是深有体会,暑假期间,她因为娃打人、咬人的事,不知道和小区里的家长道歉过多少次。


说来她也奇怪,在家挺正常的孩子,怎么一出去就喜欢和小伙伴动手呢?


这不,前几天晚饭后,思文带娃到小区放风,儿子和一小姐姐玩小汽车正嗨,思文也乘机松口气和家长们聊聊天。


可天还没聊热乎呢,就被小姑娘的一阵哭喊声打断了。


几位家长顺着声音一看,好家伙,思文的儿子正咬人胳膊,把小姑娘给疼的。


思文见状,二话不说上前把儿子提溜一边去,狠狠呵斥几句后,赶紧给人道歉。


好在小姑娘没啥事,思文又买了点零食作为赔礼,才应对过去。


可这件事过去了,还会有另外类似的事会发生,想想都让思文一个头两个大。






都说养娃是升级打怪,打完一关还有一关,一关更比一关难。


其实,针对孩子打人这个难关,很多家长都不陌生,因为无论处于哪个年龄段,尤其是6岁前,孩子打人是普遍存在的问题。


和小伙伴一起玩耍、玩游戏、吃零食、做活动.....甚至在公众场所,只要发生矛盾,都有可能发生小朋友打人的行为。


对此,很多父母不明白:


平时教育得挺好的,怎么还会出现打人、咬人行为?


孩子出现这种现象,作为家长,我们又该如何做呢?


孩子为什么打人、咬人


关于孩子打人,只有当我们了解孩子打人背后的形成因素,才能帮助孩子更好地矫正这种行为。


其实关于孩子打人,常见有以下四方面的原因:


孩子精细动作发展不成熟


对于不同年龄段的孩子,他们精细动作发展不一样,有时一着急,手部动作就显得粗暴了一点。


我家蛋蛋有一次就因为自己的笨拙而闹了不开心。


本来他想通过拍拍头表达对邻居弟弟的喜欢,但一不小心,动作重了,看起来就变成打人了。


所以,遇到这种情况,家长不要过于着急,要梳理孩子这种行为背后的原因,然后引导娃如何恰当地表达。


模仿家长


毫无疑问,孩子的第一任和终生的老师是家长。


在孩子思想意识发展不成熟阶段,他们大部分的行为都是通过模仿家长产生的。


如果家长性格暴躁或者喜欢动手动脚,那么孩子长期在这种环境渲染下,也会变得易怒有攻击性。


一个前同事就曾抱怨自家娃易怒易躁,和小朋友处不来,他经常因为孩子打人被老师叫到学校去。


但其实这件事也不能完全怪孩子,他平时和老婆的相处就容易急脾气,两人也会发生一些肢体摩擦,孩子耳濡目染才变成如今模样。


所以,孩子出现问题,家长也要第一时间找找自身的原因,然后对症下药帮孩子矫正。


影视剧影响


现在生活条件好,小孩普遍接触电子产品比较早,各种各样的动画片、影视剧也会蜂拥而上。


如果家长疏忽不加以筛选和引导,孩子也会被电视中的一些情节吸引,继而生发出模仿的想法。


所以,给大家两点建议:


一、尽量陪着孩子一起看动画片,不要放任孩子一个人观看;


二、观看过程中,遇到此类情节,要引导孩子学会辨别。


如此,才能用电视给孩子打开新世界大门的同时,也能规避一些认知上的差距造成的行为偏差。


不会准确地表达情绪


孩子纯粹得像一张白纸,不加任何杂质。所以很多时候,他们的情绪都是外露,且不加迟疑的。


有时遇到自己喜欢的事,就会拍手叫好,如果被同伴惹得不高兴了,就会下意识地想推一把。


而且他们也喜欢用打一下、碰一下的方式来引起对方注意,表达自己想一起玩的意愿。


只不过言行会有偏失,给他人和自己带来一些不好的体验!


家长要如何做?


帮助孩子恰当地表达自己的情绪


孩子的喜好溢于言表,有时候见到喜欢的人或事物,会很夸张地表达出来。


每当这个时候,我们可以试着引导孩子恰当地表达自己的情感。


教会孩子用打招呼、或者拿玩具等方式来吸引小伙伴的注意,来表明自己想加入他们一起玩。


孩子社交不可怕,重要的是家长要传授孩子经验,帮助他们展开愉快的社交。


家长做好孩子的榜样


都说你什么样,孩子就什么样。


如果父母在生活中,言行举止尽量做到宽容周到、情绪平和,那么孩子也会从中学会到很多待人接物的方法。


而且家长们千万别忽略这些,也不要觉得孩子小不会懂。


但事实上,父母的一言一行都深深地印刻在孩子的脑海中,并形成自己的第一认知系统。


对孩子的打人行为,不要反应过激


生活中,很多家长对孩子出现打人行为时,第一时间不是疏导,而是狠狠批评一顿,有时还会上手。


这样的行为是不可取的,因为过激的教训可能只是当下震慑到了孩子,但却起不到长期的教育作用。


而且过激的反应也会让娃的情感受到伤害,比如惊吓到孩子,还有会让他感受到巨大的挫败感,觉得自己不是个好孩子。


这些都是得不偿失的。


孩子成长的每一个年龄阶段,我们都会接受不一样的挑战,但只要家长们稳住阵脚,一点点地耐心引导,都能陪伴孩子茁壮成长!

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大学一年级 32 发私信

2020-8-10 15:39 显示全部楼层

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