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爱智康 1341 发私信 2020-8-13 11:23   查看: 395   回复: 0




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北京人教版五年级上册数学知识点总结。大家都是怎么学习数学的呢?数学需要记忆的东西也是很多的,那么大家有没有找到合适的方法呢?适当的做一些整理,会帮助大家更快更好的学习哦~下面,小编给您带来
北京人教版五年级上册数学知识点总结相关内容,供大家参考。

  1. 计算的结果,能约分的要约成最简分数。

  2. 求最小公倍数,有一般的方法,有2种特殊的方法,一般方法就用短除法,求出他的最小公倍数。特殊方法,一种是2个互质关系,他的最小公倍数,就是这2个数的乘积,一种是倍数关系,最小公倍数就是最大的那个数。

  3.一组数据,出现的次数最多,是这组数据的众数。众数能够反映一组数据的集中情况。

  4.在一组数据中,众数可能不止一个,也可能没有众数。

  5.收集和积累数据经常使用的方法是画(正),那种数据增加1,就在哪种数据的民称后面(画一笔)。为了便于比较,还要把这些数据加以整理,制成(统计表)或(统计图)。   6.根据统计项目多少,可以把统计图分为(单式)统计表和(复式)统计表。

  7.要求出一个班学生考试的平均分,必须知道(总人数)和(总分数)

  五年级数学下册第五单元重要知识点

  同分母分数加、减法

  1.分数加法的意义:和整数加法的意义相同,就是把两个数合并成一个数的运算。

  2.分数减法的意义:与整数减法的意义相同,已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。

  3.分数加、减法的计算方法:分母不变,分子相加减。

  4.同分母分数连加的计算方法:从左到右依次计算,也可以直接把加数的分子连加起来,分母不变。

  5.同分母分数连减的计算方法:从左到右依次计算,也可以直接用被减数的分子连续减去两个减数的分子,分母不变。

  异分母分数加、减法 异分母分数加、减法的计算方法:一般先通分,化成同分母的分数,然后按照同分母分数加、减法的方法计算。

  分数加减混合运算 1.分数加减混合运算的顺序:与整数加减混合运算的顺序相同。没有括号的,按照从左到右的顺序进行计算;有括号的,先算括号里的,然后算括号外的

  2.分数加法的简算:整数加法的运算定律在分数加法中同样适用。



  数学思维能力的开发有利于孩子早期潜能的开发,专家建议家长创造环境培养孩子的数学认知能力和创新能力,平时对孩子进行数学思维拓展训练。数学是一门高深而奥妙无穷的学科,良好的学习方法对学好数学有很大的帮助。

  思考:思考是数学学习方法的核心。在学这门课中,思考有重大意义。解数学题时,首先要观察、分析、思考。思考往往能发现题目的特点,找出解题的突破口、简便的解题方法。在我们周围,凡是真正学得好的同学,都有勤于思考,经常开动脑筋的习惯,于是脑子就越用越灵,勤于思考变成了善于思考。

  动手试一试:动手有助于消化学习过的知识,做到融会贯通。课下,我常常把老师讲过的公式进行推导,推导时不要看书,要默记。这样就能使自己对公式掌握滚瓜烂熟,可为公式变形计算打下扎实的基础。

  培养创造精神:所谓创造,就是想出新办法,做出新成绩,建立新理论。创造,就要不局限于老师、课本讲的方法。平时,有一些难度高的题目,我在听懂了老师讲的方法后,还要自己去找一找有没有另外的解法,这样能加深对题目的理解,能比较几种解法的利弊,使解题思维达到一个更高的境界。

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