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爱智康 1341 发私信 2020-8-16 09:44   查看: 428   回复: 0



2019-2020学年北京市东城区景山学校八年级下学期期末数学试卷及答案解析!在上次的期末考试中,同学们对于自己的成绩感想如何呢,你认为你发挥的是好还是坏呢?其实,数学也没什么难学的,用心了就行。下面,小编为大家带来2019-2020学年北京市东城区景山学校八年级下学期期末数学试卷及答案解析!希望能为各位同学提供帮助。

2019-2020学年北京市东城区景山学校八年级下学期期末数学试卷及答案解析

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以上为部分资料截图,获取完整版点击下方金数据链接。



一、不要等到初三再发现你与同学的差距,到时即使发现了也为时已晚。

在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。不懂就问,没跟上的马上跟同学讨论,千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。

二、有个远大的目标,有个合适的计划——严格管理时间,科学安排时间。

大部分初三学生的时间真的是挤出来的,幸运的是我们距离初三还有两个学期和两个假期的时间,把握住这段时间,我们的初三将会无比的轻松。

三、有意培养良好的学习习惯和做题习惯。

这些习惯包括:

1、培养怎么处理审题与做题的联系。很多初三同学已知条件都读不全、读不懂,其实这是做题没有思路的主要原因,你仔细体会一下,越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”,去挖掘新的已知。所以这点就格外的重要,就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够,匆匆一看急于下笔的不严谨的做法,要吃透题目的条件与要求,更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。

2、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点,主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算,要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书写,“会做”的题才能得分。这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写,特别是我们广大的可爱的男同学们,用心书写过程,改变自己的“重思路,轻步骤,不计算”的不良学习习惯。

3、培养如何高效的学习。习题整理,方法总结。做题好的学生有个非常相似的学习习惯:不仅都有个习题整理的本子,并且都视这个本子为宝。“题量诚可贵,整理效更高”——主动整理,经过反复体会的整理。

四、偏科

偏科相当的可怕,有些初三同学几乎每个数学压轴题都能做出来,但是做完之后就在那“默写”某个课文。一问才知道,偏科,语文总在70边缘徘徊。偏科的危害就不用我说了,可是同学们可能不知道,到初三再想补“瘸腿”是多么的难——原因很简单,每科都在复习!

八年级可是一个很关键的时期,你们在学习新科目的同时,还要保证自己能够很好的应付初一打过基础的旧科目,期末考试,好好必须自己。
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2019-2020学年北京市东城区景山学校八年级下学期期末数学试卷及答案解析就给大家分享到这里,另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初二各区各校期末试题合集》。

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i初二.jpeg


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