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小学五年级 0 发私信 2020-8-19 09:47   查看: 522   回复: 0

家长想要培养孩子的学习习惯,该怎么做?
“我孩子上一年级,作为家长,我想要培养孩子的学习习惯,到底该怎么做?”一名家长问我。
  可以说,孩子上一年级,能否培养孩子良好的学习习惯,对一个孩子今后的成长来说是至关重要的。但是,在我们身边,在很多一年级孩子身上,还存在一些让家长头疼的坏习惯:
  ⒈做作业时间“随心所欲”。
  “我和你说,我家孩子现在刚上一年级,一回家就看电视,作业到晚上很晚的时候才写,每天都被老师批评,我真想把家里的电视砸了!”曾经有一名一年级的学生家长向我吐槽这么一个问题。孩子做作业的时间“随心所欲”,孩子所做的作业估计也是马虎应付,被老师批评,自己也火冒三丈是非常正常的现象。
  ⒉学习时间“一心两用”或“一心多用”。
  有些溺爱型的家长,往往对孩子学习上的一些细节不太在意。举个例子,我亲戚家有一个小孩子读一年级的时候,这孩子在写作业的时候基本上是这样的——电视开着,他左手的手机游戏也开着,嘴里还含着零食……在学习时间“一心两用”或“一心多用”,别说一年级孩子,就是我们家长这样做,学习效率能有保障吗?
  ⒊主动学习的习惯存在短板。
  很多一年级的孩子,无论是复习老师当天讲过的功课,还是预习老师第二天要教的内容,包括回家后完成老师布置的作业等方面,基本上没有家长的督促,这些孩子很难主动去完成自己本分的学习任务,也就是他们主动学习的习惯还存在比较严重的短板。学习没有主动性,学习的效率也会大打折扣。
  ⒋一些家长重成绩,轻习惯。
  一些家长可能自己平时比较忙一些,当他们看到自己家一年级的孩子考九十多分或者一百分的时候,就非常高兴,至于孩子在学习习惯方面有没有问题,他们一概不重视。其实,一年级的成绩是非常具有欺骗性的,一年级平时考试的成绩考到一百分或九十多分,其实难度系数是非常低的。一年级阶段,习惯的培养其实比成绩的拔尖更为重要,毕竟一个班级中,九十多分的孩子,可能是垫底的存在。

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