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爱智康 1341 发私信 2020-8-20 12:30   查看: 659   回复: 0



北京亦庄实验中学2019-2020学年八年级下数学期末试卷及答案解析!这次期末考试结束后,数学成绩不佳的同学,你要好好找找原因,看看在初二这年,你到底学习上出现了什么问题,要尽快解决才行。下面,小编为大家带来北京亦庄实验中学2019-2020学年八年级下数学期末试卷及答案解析!希望能为各位同学提供帮助。

北京亦庄实验中学2019-2020学年八年级下数学期末试卷及答案解析

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以上为部分资料截图,获取完整版点击下方金数据链接。



初二怎么提高数学成绩

寻找分化原因,不可乱投医事实上,数学成绩“分化”有一个渐进的过程,每个学段都有不同的分化点,只是在初二特别明显。比如到初一下学期已经有了平面几何(相交线与平行线、三角形两章)、解析几何(平面直角坐标系的初步知识)的内容,对于部分逻辑思维能力和空间想象能力较弱的同学,学习这部分就会感到吃力,但此时的成绩可能不会有明显的下降,因为积累的问题还不算多。

但到了初二“画一次函数的图像、分析图像的特性与函数解析式之间的关系”时,前面在“平面直角坐标系”中留下的隐患就暴露无遗,一个又一个问题令学生茫然不知所措,成绩会明显下降。“若了解成绩下滑的原因和起点,补上平面直角系相关知识,学习‘函数中的问题’就会轻松得多。”蔡明智说,一些家长和同学认识不到这一点,盲目到校外培优班“补习”,却不从根本上寻找原因,导致学习分化越来越严重。

以勤补拙,提高数学成绩蔡明智认为,初二年级部分学生数学成绩滑坡,可能有两种因素:智力和非智力因素。

智力因素包括感知、接受能力,大脑的记忆、识别、重现能力和思维的理解、归纳、综合运用等方面的能力;非智力因素包括学习习惯的养成、环境的干扰和影响等等。

他说,如果是“智力因素”,建议这些学生以勤补拙,博闻则强知,熟能后生巧;若是非智力因素造成成绩下滑,则应及时改正,养成良好的学习习惯。具体来讲,包括以下内容:

记忆习惯。对数学的定义、法则、公式、定理等,理解了的要记住,暂时不理解的也要记住,在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。

预习习惯。在预习中发现问题,带着问题进课堂。适应老师的习惯。学会适应老师,长大了就比较容易适应社会,不会稍不如意就埋怨环境。

准备错题集的习惯。每次考试之后整理错题,找到可以接受的同类型题、同等程度的知识点研究一下,再把同类型攻下来。

数学这个科目其实大家应该都知道,靠的就是大家的理解能力,有些同学学习数学居然也是死记硬背,死记硬背是没有用的,要理解,要思考。想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:400-810-2620

北京亦庄实验中学2019-2020学年八年级下数学期末试卷及答案解析就给大家分享到这里,另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初二各区各校期末试题合集》。

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